缺介詞
例：周日，嘉成老師跟他關系的宏濤老師去逛街了。
乍看之下好像沒什么問題，分析一下句子成分會發(fā)現(xiàn)“跟他關系的”是修飾“宏濤老師”的定語成分，而這里想表達的是“嘉成老師和宏濤老師”去逛街了。若要修改，在“跟”字前加個“和”即可。
[例題3]下列句子中沒有語病的一項是()
A。由于出色的歷史知識功底，使超帥老師得到了同事們的肯定。
B。語文老師們周末開會討論了如何提高作文批改質量。
C。那種不顧林區(qū)實際，片面強調糧食產量，最終只能是得不償失。
D。他很后悔，怎么就和跟自己共生死的好戰(zhàn)友分道揚鑣了呢?
[答案]D
[解析]
A項“由于”和“使”去掉任意一個。B項“質量”后加“……的問題”。C項“產量”后加“……的做法”。
例：周日，嘉成老師跟他關系的宏濤老師去逛街了。
乍看之下好像沒什么問題，分析一下句子成分會發(fā)現(xiàn)“跟他關系的”是修飾“宏濤老師”的定語成分，而這里想表達的是“嘉成老師和宏濤老師”去逛街了。若要修改，在“跟”字前加個“和”即可。
[例題3]下列句子中沒有語病的一項是()
A。由于出色的歷史知識功底，使超帥老師得到了同事們的肯定。
B。語文老師們周末開會討論了如何提高作文批改質量。
C。那種不顧林區(qū)實際，片面強調糧食產量，最終只能是得不償失。
D。他很后悔，怎么就和跟自己共生死的好戰(zhàn)友分道揚鑣了呢?
[答案]D
[解析]
A項“由于”和“使”去掉任意一個。B項“質量”后加“……的問題”。C項“產量”后加“……的做法”。