我己拼搏了6年，哪怕是考零分，就不能讓我試試嗎？”昨天上午，一提到高考(微博)報名遇到了障礙，童聲童語的李可青一連說了幾個“不甘心”。這個今年11歲的小姑娘只上過一年半小學(xué)，在家依靠父母的幫助學(xué)完了高中的全部知識。
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●畢業(yè)班里的小不點(diǎn)
昨天上午，南陽市華龍學(xué)校高三畢業(yè)班教室，同學(xué)們靜靜地做著一份數(shù)學(xué)測試卷子。坐在第一排的李可青，因為個頭太小，從后門望去，夾在同學(xué)們中間，幾乎看不到她的腦袋。只有來到講臺前，才能看到李可青笑瞇瞇的樣子——一張稚氣未消的小臉，嚶嚶而語的童聲，天真無邪的眉眼。
她的同桌袁新丹說，李可青活潑、開朗，喜歡與人交流。在班里，大家都叫她“小妮兒”。袁新丹說：“她讓我們佩服死了，我們像她這么大時，才上小學(xué)4年級！”
李可青是2010年8月來到華龍學(xué)校的，這是一所私立學(xué)校，她被直接安排進(jìn)了培優(yōu)班。由于年齡太小，生活上無法照顧自己，學(xué)校專門騰出一間辦公室，讓李可青的母親劉豐靜前來陪讀。
據(jù)李可青的班主任介紹，因為李可青幾乎沒有上過學(xué)，再加上才來時只有10歲，學(xué)校擔(dān)心她無法融入班級中去，沒想到李可青很容易就和同學(xué)們打成一片。全班40名學(xué)生，期中考試時李可青排名31，期末考試時又前進(jìn)了4名。
●只上過一年半小學(xué)
李可青家住南陽市宛城區(qū)新店鄉(xiāng)，因父母都在宛城區(qū)高廟鄉(xiāng)教書，李可青從小在宛城區(qū)高廟鄉(xiāng)生活。據(jù)李可青的父親李中奇介紹，女兒2歲起就開始在家中接受教育，女兒的記憶力很好，一篇童話故事聽上3遍就能背下來了。
有，小可青給李中奇背《賣火柴的小女孩》，當(dāng)背到小女孩的鞋子大冬天被人搶走時，小可青竟傷心得哭了起來。這件事給了李中奇一個啟示：女兒背書不是死記硬背的，而是理解了文章的內(nèi)容，她有著超過同齡孩子的理能能力。從此以后，李中奇夫婦就有意找來小學(xué)的課本，提前對孩子進(jìn)行教育。
2004年9月，李可青只有5歲，李中奇帶著她到當(dāng)?shù)氐拇遛k小學(xué)上學(xué)，校長一看李可青的個頭，當(dāng)即搖頭拒絕。李中奇又帶她去找班主任，班主任同樣不收。李中奇急了，稱收不收先不說，讓班主任就一年級的知識出10道考題考考孩子再說。就在教室門口，李可青正確地做好了全部10道考題，成了班里小的學(xué)生。
李中奇說，可能是教育起步早的原因，李可青的求知欲非常強(qiáng)，到一年級結(jié)束時，她已經(jīng)學(xué)完了二、三年級的課程。2005年秋，李可青該上小學(xué)二年級了，但李中奇直接讓她上了四年級。就在這半年時間內(nèi)，李可青學(xué)完了小學(xué)的全部課程。
李中奇說，女兒學(xué)習(xí)的時間大部分在家里，為此經(jīng)常遲到，他向老師求情：不要給她布置作業(yè)，上學(xué)遲到了不要批評她。
四年級的下半學(xué)期，李中奇夫婦做出了一個大膽選擇：讓女兒退學(xué)，在家中完成剩余的學(xué)業(yè)。
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●畢業(yè)班里的小不點(diǎn)
昨天上午，南陽市華龍學(xué)校高三畢業(yè)班教室，同學(xué)們靜靜地做著一份數(shù)學(xué)測試卷子。坐在第一排的李可青，因為個頭太小，從后門望去，夾在同學(xué)們中間，幾乎看不到她的腦袋。只有來到講臺前，才能看到李可青笑瞇瞇的樣子——一張稚氣未消的小臉，嚶嚶而語的童聲，天真無邪的眉眼。
她的同桌袁新丹說，李可青活潑、開朗，喜歡與人交流。在班里，大家都叫她“小妮兒”。袁新丹說：“她讓我們佩服死了，我們像她這么大時，才上小學(xué)4年級！”
李可青是2010年8月來到華龍學(xué)校的，這是一所私立學(xué)校，她被直接安排進(jìn)了培優(yōu)班。由于年齡太小，生活上無法照顧自己，學(xué)校專門騰出一間辦公室，讓李可青的母親劉豐靜前來陪讀。
據(jù)李可青的班主任介紹，因為李可青幾乎沒有上過學(xué)，再加上才來時只有10歲，學(xué)校擔(dān)心她無法融入班級中去，沒想到李可青很容易就和同學(xué)們打成一片。全班40名學(xué)生，期中考試時李可青排名31，期末考試時又前進(jìn)了4名。
●只上過一年半小學(xué)
李可青家住南陽市宛城區(qū)新店鄉(xiāng)，因父母都在宛城區(qū)高廟鄉(xiāng)教書，李可青從小在宛城區(qū)高廟鄉(xiāng)生活。據(jù)李可青的父親李中奇介紹，女兒2歲起就開始在家中接受教育，女兒的記憶力很好，一篇童話故事聽上3遍就能背下來了。
有，小可青給李中奇背《賣火柴的小女孩》，當(dāng)背到小女孩的鞋子大冬天被人搶走時，小可青竟傷心得哭了起來。這件事給了李中奇一個啟示：女兒背書不是死記硬背的，而是理解了文章的內(nèi)容，她有著超過同齡孩子的理能能力。從此以后，李中奇夫婦就有意找來小學(xué)的課本，提前對孩子進(jìn)行教育。
2004年9月，李可青只有5歲，李中奇帶著她到當(dāng)?shù)氐拇遛k小學(xué)上學(xué)，校長一看李可青的個頭，當(dāng)即搖頭拒絕。李中奇又帶她去找班主任，班主任同樣不收。李中奇急了，稱收不收先不說，讓班主任就一年級的知識出10道考題考考孩子再說。就在教室門口，李可青正確地做好了全部10道考題，成了班里小的學(xué)生。
李中奇說，可能是教育起步早的原因，李可青的求知欲非常強(qiáng)，到一年級結(jié)束時，她已經(jīng)學(xué)完了二、三年級的課程。2005年秋，李可青該上小學(xué)二年級了，但李中奇直接讓她上了四年級。就在這半年時間內(nèi)，李可青學(xué)完了小學(xué)的全部課程。
李中奇說，女兒學(xué)習(xí)的時間大部分在家里，為此經(jīng)常遲到，他向老師求情：不要給她布置作業(yè)，上學(xué)遲到了不要批評她。
四年級的下半學(xué)期，李中奇夫婦做出了一個大膽選擇：讓女兒退學(xué)，在家中完成剩余的學(xué)業(yè)。