新快報訊(記者 尹來 實習生 曾淑霞 通訊員 區(qū)競志) 昨日，北大“中學校長實名推薦制”面試會在華附舉行。從24名申請人中，華附篩選出了14名獲選人參加面試會。面試會由個人陳述、回答既定問題和校長提問三個環(huán)節(jié)組成，共用時8分鐘，結果還要等通知。
時事題讓理科高手好尷尬
“當我聽到校長的問題時，我立刻蒙了，當時緊張得很。沒想到校長會問這些。”廖同學面試完后還非常激動。
廖同學曾獲得第三屆高中地理競賽二等獎、2010年全國化學競賽一等獎等，身上桂冠多多。校長看到其獲得地理競賽獎項的簡歷后，順勢請他談談對釣魚島事件的事態(tài)發(fā)展前景的看法。校長話音剛落，臺上的廖同學就不知所措，他遲疑了好一會兒，低下頭看看，眼睛左右轉動著，最后才艱難地吐出幾句不連續(xù)的話語。
事后，廖同學自己也很謙虛承認，自己回答的是很表層的東西。
“不懂的問題轉到熟悉領域”
不過也有學生經(jīng)驗老到，閱歷豐富，面對陌生領域，依舊回答出彩。
“為什么《哈利·波特》系列的小說和電影能風靡全世界？”文科的劉同學坦言這問題問到了他的“死穴”，但他依舊臨危不亂：“我沒看過《哈利·波特》，但我知道一部小說之所以受到歡迎，是因為能讓人產(chǎn)生共鳴……而這部電影能風靡全世界，肯定跟好萊塢電影的產(chǎn)生機制有關?！眲⑼瑢W的機智回答贏得了現(xiàn)場觀眾的掌聲。
劉同學曾擔任志愿者服務隊長，獲得廣州市高一名著閱讀大賽一等獎、廣州市古詩文閱讀大賽一等獎第一名、2010年北大模聯(lián)大會風度獎等。在面試過程中，他表現(xiàn)輕松自如，回答問題流利自然，評委們也紛紛點頭表示滿意。
“其實對一個不懂的問題，我們可以將它轉移一下，轉向到自己熟悉的知識領域中。”劉同學事后總結說。
華附校長吳穎民：
時事題為考查分析能力
華附校長吳穎民稱，這次面試提出的問題大多與時事有關，“這是考查學生對社會事件是否有獨特的見解、分析的能力，考查學生的知識面是否開闊。”吳穎民還表示，部分學生的回答不夠好，見識面少，視野不夠開闊，希望他們通過這次面試得到一些經(jīng)驗。
時事題讓理科高手好尷尬
“當我聽到校長的問題時，我立刻蒙了，當時緊張得很。沒想到校長會問這些。”廖同學面試完后還非常激動。
廖同學曾獲得第三屆高中地理競賽二等獎、2010年全國化學競賽一等獎等，身上桂冠多多。校長看到其獲得地理競賽獎項的簡歷后，順勢請他談談對釣魚島事件的事態(tài)發(fā)展前景的看法。校長話音剛落，臺上的廖同學就不知所措，他遲疑了好一會兒，低下頭看看，眼睛左右轉動著，最后才艱難地吐出幾句不連續(xù)的話語。
事后，廖同學自己也很謙虛承認，自己回答的是很表層的東西。
“不懂的問題轉到熟悉領域”
不過也有學生經(jīng)驗老到，閱歷豐富，面對陌生領域，依舊回答出彩。
“為什么《哈利·波特》系列的小說和電影能風靡全世界？”文科的劉同學坦言這問題問到了他的“死穴”，但他依舊臨危不亂：“我沒看過《哈利·波特》，但我知道一部小說之所以受到歡迎，是因為能讓人產(chǎn)生共鳴……而這部電影能風靡全世界，肯定跟好萊塢電影的產(chǎn)生機制有關?！眲⑼瑢W的機智回答贏得了現(xiàn)場觀眾的掌聲。
劉同學曾擔任志愿者服務隊長，獲得廣州市高一名著閱讀大賽一等獎、廣州市古詩文閱讀大賽一等獎第一名、2010年北大模聯(lián)大會風度獎等。在面試過程中，他表現(xiàn)輕松自如，回答問題流利自然，評委們也紛紛點頭表示滿意。
“其實對一個不懂的問題，我們可以將它轉移一下，轉向到自己熟悉的知識領域中。”劉同學事后總結說。
華附校長吳穎民：
時事題為考查分析能力
華附校長吳穎民稱，這次面試提出的問題大多與時事有關，“這是考查學生對社會事件是否有獨特的見解、分析的能力，考查學生的知識面是否開闊。”吳穎民還表示，部分學生的回答不夠好，見識面少，視野不夠開闊，希望他們通過這次面試得到一些經(jīng)驗。