【昌平】
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 C
A．卑鄙（bì） 允許（yǔn） 稱心如意（chèn） 自給自足（jǐ）
B．逮捕（dài） 庇護（pì） 貽笑大方（yí） 載歌載舞（zài）
C．祈禱（qí） 執(zhí)拗（zhí） 高屋建瓴（líng） 斤斤計較（jiào）
D．處理（chù） 魁梧（wú） 牽強附會（qiǎng） 毛遂自薦（suì）
2.依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思不正確的一項是 B
A．調(diào)節(jié)——風調(diào)雨順
解釋：“調(diào)”有“配合得均勻合適”的意思。
判斷：“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使配合得均勻合適；“風調(diào)雨順”指風雨適合農(nóng)時。
B．照顧——左顧右盼
解釋：“顧”有“注意”的意思。
判斷：“照顧”指特別注意，加以優(yōu)待；“左顧右盼”指注意左右兩邊。
C．嚴厲——變本加厲
解釋：“厲”有“嚴肅；猛烈”的意思。
判斷：“嚴厲”指嚴肅而厲害；“變本加厲”指變得比原來更加嚴重。
D．異地——異曲同工
解釋：“異”有“不相同”的意思。
判斷：“異地”指他鄉(xiāng)，外地；“異曲同工”比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。
3. 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検?A
我的父親老舍，（ ?。┎皇堑湫偷拇雀?，（ ?。┎皇悄欠N嚴厲得令孩子見而生畏的人，（ ）我的父親是個復(fù)雜的父親。
A.既 也 所以 B.雖然 而且 所以
C.既 也 而且 D.既然 就 而且
4.下列句子的標點符號使用正確的一項是 C
A．赫伯特終于明白了：“如果自己都不相信自己的話，那么將沒有人信任你！”
B．1919年6月28日，法國及英美等國同德國簽訂了“凡爾賽和約”，第一次世界大戰(zhàn)宣告結(jié)束。
C．“在內(nèi)心深處，年輕人比老年人寂寞。”我在一本書中讀到這句話，一直銘記在心。
D. 中國有三大節(jié)日，即春節(jié)，端午，中秋。
5.結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検?D
如何給小說準確定位呢？ 。明白了這個道理，對小說的創(chuàng)作與閱讀都有很好的借鑒意義。
①美術(shù)與電影直接用色彩和圖像將人物形象訴諸觀眾的眼睛
②它塑造人物的手段是語言，與美術(shù)、電影不同
③而讀者在欣賞這些具體的形象時，也必須充分利用自己的大腦，展開豐富的想象
④小說是語言藝術(shù)
⑤因此，小說塑造形象必須具體，否則就無法激發(fā)讀者了解完整的人物形象
⑥小說雖然也是看的，但作家用語言來塑造形象，語言文字僅僅是傳遞形象的工具，是刺激讀者大腦、經(jīng)過讀者想象再轉(zhuǎn)換成形象的符號
A．④⑥①②③⑤ B．①⑥②④⑤③ C．①③④⑥②⑤ D．④②①⑥⑤③
6.對下列各句所使用的修辭方法理解有誤的一項是 B
A.我緊緊地抱著女兵，我恨自己作為一個司機，沒能把她送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動的心律傳導到她身上，讓自己的體溫把她暖熱，讓自己的呼吸將她喚醒。
理解：這句話運用了排比的修辭方法，強調(diào)了“我”不能救女兵的急切、自責的心情。
B.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！甭?BR> 理解：這句話運用了夸張、擬人的修辭方法，生動形象地寫出了濟南冬天溫晴的特點。
C.暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來。
理解：這句話運用了反復(fù)的修辭方法，強調(diào)了“我”在離別之際的戀戀不舍之情以及重返這支隊伍的決心。
D.看著年邁的曼德拉緩緩站了起來，恭敬地向三個曾關(guān)押他的看守致敬，在場的所有來賓以至整個世界，都靜了下來。
理解：這句話運用了夸張的修辭方法，表現(xiàn)了曼德拉的崇高舉動令所有到場的人肅然起敬。
答案：C B A C D B
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 C
A．卑鄙（bì） 允許（yǔn） 稱心如意（chèn） 自給自足（jǐ）
B．逮捕（dài） 庇護（pì） 貽笑大方（yí） 載歌載舞（zài）
C．祈禱（qí） 執(zhí)拗（zhí） 高屋建瓴（líng） 斤斤計較（jiào）
D．處理（chù） 魁梧（wú） 牽強附會（qiǎng） 毛遂自薦（suì）
2.依據(jù)對下列各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思不正確的一項是 B
A．調(diào)節(jié)——風調(diào)雨順
解釋：“調(diào)”有“配合得均勻合適”的意思。
判斷：“調(diào)節(jié)”指從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使配合得均勻合適；“風調(diào)雨順”指風雨適合農(nóng)時。
B．照顧——左顧右盼
解釋：“顧”有“注意”的意思。
判斷：“照顧”指特別注意，加以優(yōu)待；“左顧右盼”指注意左右兩邊。
C．嚴厲——變本加厲
解釋：“厲”有“嚴肅；猛烈”的意思。
判斷：“嚴厲”指嚴肅而厲害；“變本加厲”指變得比原來更加嚴重。
D．異地——異曲同工
解釋：“異”有“不相同”的意思。
判斷：“異地”指他鄉(xiāng)，外地；“異曲同工”比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。
3. 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検?A
我的父親老舍，（ ?。┎皇堑湫偷拇雀?，（ ?。┎皇悄欠N嚴厲得令孩子見而生畏的人，（ ）我的父親是個復(fù)雜的父親。
A.既 也 所以 B.雖然 而且 所以
C.既 也 而且 D.既然 就 而且
4.下列句子的標點符號使用正確的一項是 C
A．赫伯特終于明白了：“如果自己都不相信自己的話，那么將沒有人信任你！”
B．1919年6月28日，法國及英美等國同德國簽訂了“凡爾賽和約”，第一次世界大戰(zhàn)宣告結(jié)束。
C．“在內(nèi)心深處，年輕人比老年人寂寞。”我在一本書中讀到這句話，一直銘記在心。
D. 中國有三大節(jié)日，即春節(jié)，端午，中秋。
5.結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検?D
如何給小說準確定位呢？ 。明白了這個道理，對小說的創(chuàng)作與閱讀都有很好的借鑒意義。
①美術(shù)與電影直接用色彩和圖像將人物形象訴諸觀眾的眼睛
②它塑造人物的手段是語言，與美術(shù)、電影不同
③而讀者在欣賞這些具體的形象時，也必須充分利用自己的大腦，展開豐富的想象
④小說是語言藝術(shù)
⑤因此，小說塑造形象必須具體，否則就無法激發(fā)讀者了解完整的人物形象
⑥小說雖然也是看的，但作家用語言來塑造形象，語言文字僅僅是傳遞形象的工具，是刺激讀者大腦、經(jīng)過讀者想象再轉(zhuǎn)換成形象的符號
A．④⑥①②③⑤ B．①⑥②④⑤③ C．①③④⑥②⑤ D．④②①⑥⑤③
6.對下列各句所使用的修辭方法理解有誤的一項是 B
A.我緊緊地抱著女兵，我恨自己作為一個司機，沒能把她送到那起死回生的地方，我巴不得讓自己跳動的心律傳導到她身上，讓自己的體溫把她暖熱，讓自己的呼吸將她喚醒。
理解：這句話運用了排比的修辭方法，強調(diào)了“我”不能救女兵的急切、自責的心情。
B.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！甭?BR> 理解：這句話運用了夸張、擬人的修辭方法，生動形象地寫出了濟南冬天溫晴的特點。
C.暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來。
理解：這句話運用了反復(fù)的修辭方法，強調(diào)了“我”在離別之際的戀戀不舍之情以及重返這支隊伍的決心。
D.看著年邁的曼德拉緩緩站了起來，恭敬地向三個曾關(guān)押他的看守致敬，在場的所有來賓以至整個世界，都靜了下來。
理解：這句話運用了夸張的修辭方法，表現(xiàn)了曼德拉的崇高舉動令所有到場的人肅然起敬。
答案：C B A C D B