1.下列文學常識表述有錯誤的一項是（）
A．《背影》、《濟南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文，他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。
B．陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭、家家自給自足、人人安居樂業(yè)的理想社會。
C．吳敬梓筆下的范進和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。
D．前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。
【答案】D（《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基）
2.名著閱讀
⑴下面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后答題。（4分）
醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！?BR> 選文中的“他”指的是主人公______________，其生動幽默的語言體現(xiàn)出他_____________的性格；“做點別的事”具體是指____________一事，這也表明主人公已從過去的_____________中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。
⑵請模仿下面對《水滸傳》中宋江這個人物的簡介，從《水滸傳》中再選擇一個人物，作一簡單介紹。（4分）
宋江，人稱及時雨，原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。
【答案】⑴（4分。每空1分）保爾（保爾·柯察金）樂觀（豁達）從事寫作（文學創(chuàng)作）傷?。ń^望或精神危機）⑵（4分。內(nèi)容與原作基本相符得3分，表達簡潔無語病得1分）示例：林沖，人稱豹子頭，原為東京80萬禁軍教頭，受高俅陷害，發(fā)配滄州看守大軍草料場。高俅派親信火燒草料場，企圖將林沖置于死地。林沖忍無可忍，雪夜殺敵，迫上梁山。后成為梁山重要將領(lǐng)。
3.名著閱讀
（1）下面說法有誤的一項是（）（2分）
A．孫悟空大鬧天宮的故事塑造了一個蔑視皇權(quán)、敢于造反的英雄形象。
B．宋江因酒醉在洵陽樓墻壁上題了反詩被逼上梁山。
C．魯濱遜再造獨木舟體現(xiàn)他失敗而不氣餒的精神。
D．小人國是以鞋跟的高低來選拔官員的。
2）同是出身社會底層，祥子和保爾的結(jié)局有何不同？請簡述。（4分）
祥子的結(jié)局：
保爾的結(jié)局：
【答案】
（1）D（2分）
（2）示例：祥子的結(jié)局：在所有希望破滅之后，祥子墮落成行尸走肉，成了封建社會的犧牲品。（2分）保爾的結(jié)局：在全身癱瘓、雙目失明的情況下，保爾憑借個人頑強的毅力，開始了文學創(chuàng)作。（2分）
4.名著閱讀。
（1）一部《水滸》，凸顯一個“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切。請列舉《水滸》中你認為最能體現(xiàn)“義”的兩個故事。（2分）
（2）虎年說虎?！熬瓣枌渌纱蚧ⅰ?、“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸》中的兩個精彩的打虎故事，請任選其中一個。概述故事情節(jié)。（3分）
（3）名著閱讀學習小組在閱讀《西游記》后，有位同學對書中主要人物這樣評價：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍@一評價，同學們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意……”或“我不同意……”開頭，談?wù)勀愕目捶?。?分）
【答案】（l）示例：①魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②吳用智取生辰綱③宋公明私放晁天王④武松醉打蔣門神
（2）答題要求：要有人物和地點、事件，語言表達順暢。不能脫離原著，另編故事。
示例：①武松路過景陽岡，遭遇一只大老虎。那虎又饑又揭，撲向又醉又困的武松，武松一驚，酒也嚇醒了。他一閃，先躲過了大老虎，接著拳腳相加，幾番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。
②李逵背著老娘上梁山，行至沂嶺。為給老娘解渴，李速出去找水，回來時發(fā)現(xiàn)老娘不見了。李遙趕緊四處找尋，終于在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵大怒，一連殺了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一場，獨自走下山去。
（3）本題為開放性試題，言之成理即可。
示例：①我同意“唐僧可憎”的觀點。作為取經(jīng)集體中的核心人物，唐僧有著常人難以容忍的缺點。他膽小懦弱。走到窮山惡水時，常?！按篌@失色”，“流下淚來”。他人妖顛倒，是非不明，多次上了妖精的當仍是執(zhí)迷不悟，對忠心耿耿的孫恬空動不動就念緊箍咒。可見，唐僧還真足可憎可惡。
②我不同意“唐僧可憎”的觀點。唐僧為了從西天取回真經(jīng)，不畏千難萬險，不為財色迷惑，寓有獻身精神。他對徒弟要求嚴格，對自己從不懈怠。處處以“慈悲為懷”，一路播撒著善良的種子。他那普度眾生的崇高信念、堅韌不拔的意志、執(zhí)著追求的精神，無不令人肅然起敬。
③我同意“悟能可氣”的觀點。豬八戒自私自利、好吃懶做，每當遇到困難?？倫廴氯轮⒒?。他還特別好進讒言，搬弄是非。在“三打白骨精”這一節(jié)中，他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空。這種損人不利已的行為，真是可氣可恨。
④我不同意“悟能可氣”的觀點。在西天取經(jīng)的曲折道路上，豬八戒雖然投有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下不少戰(zhàn)功。在智取芭蕉扇、大戰(zhàn)盤絲洞等戰(zhàn)斗中，他總是揮舞釘耙勇猛作戰(zhàn)，足悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實、肯賣力氣、富有人情味，讓我們覺得可親又可愛。
A．《背影》、《濟南的冬天》、《白楊禮贊》都是散文，他們的作者分別是朱自清、老舍、茅盾。
B．陶淵明的《桃花源記》中為我們虛構(gòu)了一個沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)爭、家家自給自足、人人安居樂業(yè)的理想社會。
C．吳敬梓筆下的范進和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書人。
D．前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象。
【答案】D（《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是奧斯特洛夫斯基）
2.名著閱讀
⑴下面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后答題。（4分）
醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！?BR> 選文中的“他”指的是主人公______________，其生動幽默的語言體現(xiàn)出他_____________的性格；“做點別的事”具體是指____________一事，這也表明主人公已從過去的_____________中解脫出來，重新開始規(guī)劃新的生活。
⑵請模仿下面對《水滸傳》中宋江這個人物的簡介，從《水滸傳》中再選擇一個人物，作一簡單介紹。（4分）
宋江，人稱及時雨，原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。
【答案】⑴（4分。每空1分）保爾（保爾·柯察金）樂觀（豁達）從事寫作（文學創(chuàng)作）傷?。ń^望或精神危機）⑵（4分。內(nèi)容與原作基本相符得3分，表達簡潔無語病得1分）示例：林沖，人稱豹子頭，原為東京80萬禁軍教頭，受高俅陷害，發(fā)配滄州看守大軍草料場。高俅派親信火燒草料場，企圖將林沖置于死地。林沖忍無可忍，雪夜殺敵，迫上梁山。后成為梁山重要將領(lǐng)。
3.名著閱讀
（1）下面說法有誤的一項是（）（2分）
A．孫悟空大鬧天宮的故事塑造了一個蔑視皇權(quán)、敢于造反的英雄形象。
B．宋江因酒醉在洵陽樓墻壁上題了反詩被逼上梁山。
C．魯濱遜再造獨木舟體現(xiàn)他失敗而不氣餒的精神。
D．小人國是以鞋跟的高低來選拔官員的。
2）同是出身社會底層，祥子和保爾的結(jié)局有何不同？請簡述。（4分）
祥子的結(jié)局：
保爾的結(jié)局：
【答案】
（1）D（2分）
（2）示例：祥子的結(jié)局：在所有希望破滅之后，祥子墮落成行尸走肉，成了封建社會的犧牲品。（2分）保爾的結(jié)局：在全身癱瘓、雙目失明的情況下，保爾憑借個人頑強的毅力，開始了文學創(chuàng)作。（2分）
4.名著閱讀。
（1）一部《水滸》，凸顯一個“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切。請列舉《水滸》中你認為最能體現(xiàn)“義”的兩個故事。（2分）
（2）虎年說虎?！熬瓣枌渌纱蚧ⅰ?、“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸》中的兩個精彩的打虎故事，請任選其中一個。概述故事情節(jié)。（3分）
（3）名著閱讀學習小組在閱讀《西游記》后，有位同學對書中主要人物這樣評價：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍@一評價，同學們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意……”或“我不同意……”開頭，談?wù)勀愕目捶?。?分）
【答案】（l）示例：①魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②吳用智取生辰綱③宋公明私放晁天王④武松醉打蔣門神
（2）答題要求：要有人物和地點、事件，語言表達順暢。不能脫離原著，另編故事。
示例：①武松路過景陽岡，遭遇一只大老虎。那虎又饑又揭，撲向又醉又困的武松，武松一驚，酒也嚇醒了。他一閃，先躲過了大老虎，接著拳腳相加，幾番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。
②李逵背著老娘上梁山，行至沂嶺。為給老娘解渴，李速出去找水，回來時發(fā)現(xiàn)老娘不見了。李遙趕緊四處找尋，終于在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵大怒，一連殺了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一場，獨自走下山去。
（3）本題為開放性試題，言之成理即可。
示例：①我同意“唐僧可憎”的觀點。作為取經(jīng)集體中的核心人物，唐僧有著常人難以容忍的缺點。他膽小懦弱。走到窮山惡水時，常?！按篌@失色”，“流下淚來”。他人妖顛倒，是非不明，多次上了妖精的當仍是執(zhí)迷不悟，對忠心耿耿的孫恬空動不動就念緊箍咒。可見，唐僧還真足可憎可惡。
②我不同意“唐僧可憎”的觀點。唐僧為了從西天取回真經(jīng)，不畏千難萬險，不為財色迷惑，寓有獻身精神。他對徒弟要求嚴格，對自己從不懈怠。處處以“慈悲為懷”，一路播撒著善良的種子。他那普度眾生的崇高信念、堅韌不拔的意志、執(zhí)著追求的精神，無不令人肅然起敬。
③我同意“悟能可氣”的觀點。豬八戒自私自利、好吃懶做，每當遇到困難?？倫廴氯轮⒒?。他還特別好進讒言，搬弄是非。在“三打白骨精”這一節(jié)中，他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空。這種損人不利已的行為，真是可氣可恨。
④我不同意“悟能可氣”的觀點。在西天取經(jīng)的曲折道路上，豬八戒雖然投有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下不少戰(zhàn)功。在智取芭蕉扇、大戰(zhàn)盤絲洞等戰(zhàn)斗中，他總是揮舞釘耙勇猛作戰(zhàn)，足悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實、肯賣力氣、富有人情味，讓我們覺得可親又可愛。