人身安全教育總結(jié)(模板20篇)

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    總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。在總結(jié)過程中,我們應(yīng)該注重自我評(píng)價(jià)和自我反思,找出提升和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    人身安全教育總結(jié)篇一
    學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
    本學(xué)期結(jié)束了,我對(duì)本班的安全教育工作做如下總結(jié):
    認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)時(shí)給安全交通警示教育,教育他們路上注意安全,讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
    利用班會(huì)、安全課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生初步了解防、防觸電、防火、防震、防騙、等安全知識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    利用家長會(huì),向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷、防盜等預(yù)防教育工作)。
    一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們老師的努力下,兩個(gè)班級(jí)無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
    人身安全教育總結(jié)篇二
     我知道“人最寶貴的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”下面由百分網(wǎng)小編為你整理的安全教育總結(jié)1000字,希望大家希望!
     我知道“人最寶貴的、是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。現(xiàn)實(shí)生活中,許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而,遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。 生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分征文;安全1000字3篇征文;安全1000字3篇。許多人認(rèn)為,沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
     其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對(duì),出不出交通意外是看你平時(shí)過節(jié)有沒有拜神”……其實(shí)這些想法都不對(duì)的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外,是別人沖紅燈你會(huì)怪別人嗎,我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的'。
     所以說,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛,還讓我們明白了關(guān)愛生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。
     我忠心希望大家愛護(hù)自己的生命和注意安全!
     安全 對(duì)于生命 是重要的,對(duì)于企業(yè)是重要的,對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的。它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千家萬戶的幸福 與歡樂,更在于國家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰,就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍;不要安全,哪怕只是一個(gè)麻痹的意念,就會(huì)讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài)。
     然而,安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我 們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):
     20**年2月15日,一個(gè)搬運(yùn)工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇,一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng),竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路,使400余萬元的財(cái)產(chǎn)付之一炬;究其原因,人們頭腦中安全意識(shí)的缺失、無處不在的僥幸心理 、日常行為的疏漏,才是造成這場悲劇的第一 個(gè)煙頭”!
     20**年5月12日上午9時(shí)20分,安陽市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場,施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下,違反操作規(guī)程,冒險(xiǎn)作業(yè),導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌,在料架上施工的30余名工人從空中跌落,造成21人死亡 、10人受傷 ……那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦 ,無不讓人觸目驚心!
     據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國建筑業(yè)僅1——6月份就因安全事故死亡33人,已經(jīng)成為繼交通 、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字,面對(duì)一幕幕血淋淋的慘狀,我們每個(gè)職工都應(yīng)該捫心自問:我們還有理由 讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎?行動(dòng) 起來吧,同志們!牢記安全操作規(guī)程,時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳,分分秒秒珍愛 自己 的生命。
     如果 說生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒有了安全,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過人生 的風(fēng)風(fēng)雨 雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
     生命的控制,在于自己。我們的生命阿,就是我們開始自由 呼吸的時(shí)候流出,流出妻子 的嬌媚,流出父母 的疼愛,流出孩童的歡快……生命就在我們的手中,就讓我們攜起手來關(guān)愛 生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中。
     一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車……今天,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?BR>     這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著,而且悲劇還繼續(xù)著。每天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,我的心久久不能平靜。
     這些血淋淋的交通事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機(jī)成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
     我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫面:一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí),()被疾馳而來的卡車攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里,我的心里只有同情和憤恨我同情那小女孩,有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī),因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個(gè),這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘征文征文。
     這教育片人人看了都會(huì)傷心,而那些不遵守交通法規(guī)的人,看著都流淚了,還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結(jié)果嗎?想了,就是一時(shí)圖方便,忘記了這么多的教訓(xùn)。
     這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì)引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!
    人身安全教育總結(jié)篇三
    為落實(shí)電報(bào)精神,強(qiáng)化段冬運(yùn)期間的人身安全工作,確保冬運(yùn)期間職工的人身安全與健康,實(shí)現(xiàn)全年勞動(dòng)安全奮斗目標(biāo)。按照段年冬運(yùn)人身安全控制措施,結(jié)合車間的實(shí)際,制定車間年冬運(yùn)期間人身安全卡控措施。
    冬季天氣寒冷,室外作業(yè)條件比較艱苦。因此,突出抓好人身安全教育工作極為重要,一是要教育干部、職能人員及工班長,克服只重視生產(chǎn)任務(wù),忽視人身安全的錯(cuò)誤傾向,要努力做到“五同時(shí)”,即在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)工作的時(shí)候,同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比勞動(dòng)安全工作。二是要教育職工遵章守紀(jì),強(qiáng)化職工上下班人身安全教育,特別是通勤職工、駕駛機(jī)動(dòng)車上下班職工的安全教育,吸取段“10.11”海拉爾東運(yùn)用車間海滿檢車組檢車員郎永華被撞事故教訓(xùn),樹立自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。要根據(jù)職工冬運(yùn)時(shí)期思想特點(diǎn),有針對(duì)性的搞好安全思想教育。三是結(jié)合段、車間的實(shí)際,重點(diǎn)進(jìn)行人身安全事故案例教育,把事故防止在發(fā)生之前。四是強(qiáng)化“三新”人員安全教育。對(duì)“三新”人員的培訓(xùn)、教育、考試要納入冬運(yùn)前的重要工作。
    固后起吊,上面不得擺放易脫落配件。四是吊車作業(yè)必須執(zhí)行鳴鈴制度,不得在作業(yè)人員上方通過。五是各工序作業(yè)要作好相互間的安全監(jiān)控,及時(shí)提醒職工注意。六是加大車間的`檢查監(jiān)控力度,各級(jí)干部認(rèn)真完成檢查定量,副主任每周檢查勞動(dòng)安全不少于2次,車間主任書記每周檢查勞動(dòng)安全不少于1次,安全專職每天進(jìn)行檢查監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題b類以上考核。車間班子成員和安全專職每月考核勞動(dòng)安全問題不少于2件,同時(shí)利用交班會(huì)對(duì)勞動(dòng)安全的重點(diǎn)部位進(jìn)行提示,強(qiáng)化了作業(yè)過程中的勞動(dòng)安全監(jiān)控。七是人行道上冰雪必須及時(shí)清理,防止滑倒摔傷。屋檐下的冰柱要及時(shí)清除,防止落下傷人。
    車間材料員要及時(shí)領(lǐng)取勞動(dòng)防護(hù)用品,按規(guī)定下發(fā)到職工當(dāng)中,保證職工著用。車間干部、工長要加強(qiáng)現(xiàn)場職工防護(hù)用品著用的檢查,對(duì)不按規(guī)定著用者嚴(yán)肅考核。
    (一)、起重作業(yè):
    1、作業(yè)前嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)檢查電器、電路、抱閘及鉤索具是否符合作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行“八不吊”和吊重物全程鳴鈴制度。
    3、嚴(yán)格杜絕天車“斜拉”和趕羊現(xiàn)象。
    4、嚴(yán)格禁止“反車”制動(dòng)。
    5、庫內(nèi)電葫蘆吊嚴(yán)禁超重吊運(yùn)。
    6、維修、電力巡檢人員與吊車司機(jī)聯(lián)防互控,確保設(shè)備狀態(tài)良好。
    7、對(duì)于違章指揮吊運(yùn),天車司機(jī)有權(quán)拒絕。
    8、車間干部每周檢查4次,職能人員隨時(shí)抽查,工長天天檢查發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)肅考核。
    (二)、高處作業(yè):
    1、作業(yè)前首先檢查梯子,凳子及使用工具是否牢固符合標(biāo)準(zhǔn)。
    2、在車體上部作業(yè)時(shí),必須站穩(wěn),并注意周圍情況,用力適當(dāng),防止失身跌下,在敞車內(nèi)作業(yè),禁止騎在車幫上和腳夠不著地懸空俯身作業(yè)。
    3、車上部作業(yè),必須穿防滑鞋作業(yè),不攜帶重物攀登,不上下拋仍物品。
    4、班組交班時(shí),工長做好安全提示,安全員布置好安全注意事項(xiàng),有記錄。
    5、要安排專人進(jìn)行安全防護(hù),聯(lián)防互控,搞好防護(hù)工作。
    6、重點(diǎn)作業(yè)時(shí)車間主任親自到場進(jìn)行安全檢查、監(jiān)控,看是否按規(guī)定使用安全防護(hù)用品,是否有專人防護(hù)。
    (三)、架落車作業(yè)。
    1、架落車作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行臺(tái)車進(jìn)行規(guī)定;
    2、調(diào)整側(cè)承間隙時(shí)必須使用安全止木;
    3、架車鎬、鐵馬使用前必須檢查確認(rèn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋處理后使用;
    4、嚴(yán)格執(zhí)行“1327”中“七不架車”制度。
    5、架落組工長監(jiān)督落實(shí),班組安全員作好監(jiān)控,車間主任隨時(shí)抽查。
    (四)、車體檢修作業(yè):
    1、車門滑輪更換或車門腐蝕需補(bǔ)強(qiáng)時(shí),必須將兩車門處于關(guān)閉狀態(tài),鎖緊上、下門鎖,同時(shí)必須有兩人以上監(jiān)控,方可作業(yè)。
    2、如兩滑輪同時(shí)需要更換,必須先換好一個(gè),再處理另一個(gè),杜絕兩滑輪同時(shí)處理。
    3、如兩滑輪處墻皮腐蝕需要挖補(bǔ)時(shí),也必須先挖補(bǔ)好一處,然后再處理另一處,絕對(duì)禁止同時(shí)切割。
    4、棚車車門檢修必須兩至三人同時(shí)檢修,作業(yè)中互喚應(yīng)答。
    (五)、鉚工檢修作業(yè):
    鉚工作業(yè)使用大錘時(shí),必須對(duì)大錘狀態(tài)進(jìn)行自檢,發(fā)現(xiàn)松動(dòng)立即到工具室修理,修理后方可使用,工長每天做好安全提示,安全員做好監(jiān)督、控制,前后須無人,方準(zhǔn)作業(yè)。
    (六)、機(jī)械使用作業(yè):
    1、無證人員嚴(yán)格禁止動(dòng)用機(jī)械,吊車、機(jī)床等所有機(jī)械設(shè)備。
    2、在停止作業(yè)時(shí)(包括使用者未離開現(xiàn)場)必須一律加鎖或采取有效措施,防止他人動(dòng)用。
    3、各班組機(jī)械作業(yè)前首先應(yīng)檢查作業(yè)職場、清除障礙物,身體站穩(wěn)后方可作業(yè)。
    4、按規(guī)定正確著用防護(hù)用品,機(jī)械作業(yè)人員必須系好袖口,操縱各種機(jī)床嚴(yán)禁戴手套作業(yè)。
    5、鐵工組加工小件物品,必須使用專用工具。
    6、機(jī)床作業(yè)產(chǎn)生的鐵屑必須使用專用工具清除,嚴(yán)禁用手清除。
    7、處理機(jī)械故障時(shí),必須找專業(yè)維修人員停機(jī)后處理。
    (七)、乙炔、氧氣作業(yè)制動(dòng)室洗閥用汽油:
    1、作業(yè)中乙炔、氧氣防護(hù)距離必須在5米以上,距離明火不少于10米。
    2、乙炔、氧氣不得同一處存放。
    3、每天檢查壓力表定期送檢。
    (八)、庫外進(jìn)出輪作業(yè):
    1、庫外進(jìn)出輪作業(yè)須設(shè)專人進(jìn)行防護(hù)。
    2、作業(yè)時(shí)須設(shè)置防護(hù)欄。
    3、推輪作業(yè)時(shí)前后須呼喚應(yīng)答。
    (九)、轉(zhuǎn)向架檢修作業(yè):
    1、臺(tái)車組裝人員嚴(yán)格執(zhí)行臺(tái)車環(huán)行線檢修作業(yè)操作規(guī)程,杜絕隨意亂干;
    3、更換搖枕、側(cè)架時(shí)與天車司機(jī)配合默契,兩人作業(yè),設(shè)專人指揮;
    4、嚴(yán)格執(zhí)行“1327”中轉(zhuǎn)向架檢修五項(xiàng)規(guī)定。
    (十)、調(diào)梁機(jī)作業(yè):
    2、調(diào)梁機(jī)作業(yè)完工后,作業(yè)人員必須按規(guī)定安放鐵鞋,防止溜逸。
    (十一)、調(diào)車作業(yè):
    1、正確著用防護(hù)用品,防止凍傷和影響調(diào)車作業(yè)。
    2、調(diào)車作業(yè)線路鋼軌外側(cè)1.5米內(nèi)影響調(diào)車作業(yè)的積雪必須及時(shí)清除。
    3、上車前應(yīng)注意腳蹬、車梯、扶手,平車、砂石車的側(cè)板和牽引車的腳踏板的牢固狀態(tài),并注意防滑。
    4、上下車時(shí)必須從車梯上下,要注意手抓穩(wěn)、腳踩牢。上下車時(shí),要選好地點(diǎn),注意地面積雪等障礙物。
    5、調(diào)車時(shí)要正確及時(shí)地顯示信號(hào),掌握調(diào)車速度。連掛時(shí),被連掛車輛后部應(yīng)有5米的空間。對(duì)后部線路上有車輛、轉(zhuǎn)向架、輪軸和其它障礙物時(shí),調(diào)車人員、司機(jī)要采取安全措施才能作業(yè)。調(diào)車作業(yè)中嚴(yán)禁壓標(biāo)進(jìn)行作業(yè)。
    (十二)大部件運(yùn)搬作業(yè)。
    1、兩人以上抬運(yùn)大部件必須做好呼喚應(yīng)答,指定專人指揮,統(tǒng)一行動(dòng),做到同起同落相互配合。
    2、冬節(jié)運(yùn)搬作業(yè)要選擇平坦的道路,及時(shí)清除冰雪,防止大部件運(yùn)搬過程中出現(xiàn)人身傷害。
    3、隨機(jī)動(dòng)車搬運(yùn)時(shí),搬運(yùn)人員不得站坐在物品中間或物品前面,和未捆綁牢固的物品上。車上堆放的物品應(yīng)平穩(wěn)和牢固。容易滑動(dòng)、滾動(dòng)的物件一定要卡牢、緊固。
    4、在大部件裝卸車作業(yè)時(shí),必須要指定專人指揮。裝車人員要與天車司機(jī)緊密配合,確認(rèn)吊物牢固、人員撤離安全地帶后方可起吊。在吊運(yùn)作業(yè)的過程中車間必須有一名干部親自到現(xiàn)場監(jiān)控。
    (十三)解體報(bào)廢車作業(yè)。
    1、按要求逐步分解,杜絕隨意亂解;
    2、隨時(shí)確認(rèn)解下配件安全狀態(tài),做好自身安全防護(hù);
    3、吊配件時(shí)確認(rèn)吊鉤良好,掛穩(wěn)后人員撤到安全地帶方可起鉤,并做好呼喚應(yīng)答;
    4、氧氣、乙炔按規(guī)定距離放置保證安全;
    5、解車人員相互做好防護(hù);
    6、解車時(shí)要設(shè)專人進(jìn)行監(jiān)控,與生產(chǎn)同步時(shí)要與生產(chǎn)作業(yè)人員溝通防護(hù)。
    7、指定專人指揮,無關(guān)人員禁止在解車及吊裝范圍內(nèi)停留。
    1、車間要將冬運(yùn)期間勞動(dòng)安全卡控措施,下發(fā)到13個(gè)班組,組織職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到100%了解措施內(nèi)容。
    2、車間要站在講政治的高度抓好勞動(dòng)安全工作,在日常工作中要把人身安全放在首位。充分利用交接班會(huì)、班組會(huì)等向職工宣傳勞動(dòng)安全的重要性。
    3、各級(jí)管理人員要加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)控,檢查卡控措施落實(shí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題,以消除隱患,確保人身安全穩(wěn)定。
    人身安全教育總結(jié)篇四
    擬定此方案。
    二、活動(dòng)主題。
    關(guān)注消防關(guān)愛生命。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20_年11月9日。
    四、活動(dòng)對(duì)象。
    工藝一班全體學(xué)生。
    五、活動(dòng)安排。
    1、在校園內(nèi)推出特色宣傳展板。
    由宣傳委員負(fù)責(zé)推出一塊特色宣傳展板,介紹消防安全基本內(nèi)容、火災(zāi)現(xiàn)場照片、
    簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。通過特色宣傳展板使同學(xué)們對(duì)消防安全又初步認(rèn)識(shí)、
    了解消防基本知識(shí)。
    2、組織班級(jí)同學(xué)發(fā)宣傳單并講解消防安全知識(shí)。
    由學(xué)習(xí)委員、社區(qū)委員組織同學(xué)發(fā)放關(guān)于消防安全知識(shí)的宣傳單并結(jié)合宣傳單向?qū)W。
    生介紹火災(zāi)形成的原理、特點(diǎn)、人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)以及火災(zāi)的預(yù)防和逃生技巧。
    以增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí),樹立正確的用火、防火觀念,掌握基本的求生技能。
    3、開展消防安全知識(shí)問答有獎(jiǎng)活動(dòng)。
    由團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織同學(xué)開展消防安全知識(shí)問答有獎(jiǎng)活動(dòng),使更多的學(xué)生更進(jìn)一步得。
    了解消防基本知識(shí)和一些逃生技能。
    4、組織開展應(yīng)急疏散演練及模擬滅火演練。
    由組織委員、班長組織同學(xué)開展應(yīng)急疏散演練及模擬滅火演練,并讓其他學(xué)生、員。
    工參與當(dāng)中,增強(qiáng)師生員工補(bǔ)救初起火災(zāi)、組織疏散能力,讓大家了解防火、滅火、
    火場逃生等知識(shí),以及掌握滅火器材的使用技能等。
    人身安全教育總結(jié)篇五
    經(jīng)過中班一系列的安全教育活動(dòng)大班幼兒已形成了初步的安全意識(shí),有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中,在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,幼兒園安全教育刻不容緩。在本班,安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡單的小結(jié)。
    通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人。
    3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一,通過組織演習(xí)了:《著火了怎么辦》《陌生人不能理》等一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。
    安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂的成長。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng),活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng),讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的,不能做,學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng),讓孩子知道了保護(hù)自己,怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí),幼兒參與積極,近距離地了解了防火知識(shí)及火場逃生的辦法,孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。
    人身安全教育總結(jié)篇六
    火給我們帶來了光明和溫暖,帶來了健康與智慧,同時(shí)也給我們帶來災(zāi)難?;馂?zāi)是威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。
    1、消防安全常識(shí);
    2、撲救逃生常識(shí);
    3、滅火方法。
    掌握滅火的方法。
    1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
    2、消防知識(shí)光碟。
    (一)、導(dǎo)入新課。
    (1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
    (二)、分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)補(bǔ)救的方法,以及逃生方法。
    (1)、校園防火應(yīng)注意什么?
    (2)、如何使用電器?
    (3)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
    (4)、火災(zāi)補(bǔ)救有哪些方法?
    (5)、人身著火時(shí)如何自救?
    (6)、樓房著火如何逃生?
    火災(zāi)逃生自救十法:
    1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商店、賓館、酒樓等公共場所時(shí),要留心觀察太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
    2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火困住,要立即想辦法撤離。
    3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
    4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷針、落水管等脫險(xiǎn)。
    5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或窗簾、床單被褥等撕扯成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗臺(tái)、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一層或地面。
    6、低層跳離,適用于二樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
    7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、等。
    8、為暫時(shí)避難。在無路可逃的時(shí)候,可以利用衛(wèi)生間等暫時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可以燃燒物淋濕,延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
    9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。
    10、要提倡利人利己、遇到不顧他人死活的行為和擁擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
    火災(zāi)具有不可預(yù)見性,常常被人們稱為“隱患”,火災(zāi)是威脅人類安全的重要災(zāi)害,是僅此于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。因此,無論身處何地,家里、學(xué)校,還是在逛街,都要注意。
    人身安全教育總結(jié)篇七
    為切實(shí)做好學(xué)校交通安全教育工作,保障師生人身安全,提高師生及學(xué)生家長的安全意識(shí),徹底消除交通安全隱患,構(gòu)建和諧社會(huì),我校按照區(qū)教育局相關(guān)文件精神及鎮(zhèn)中心學(xué)校按排要求組織開展了豐富有效的教育活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。
    學(xué)校成立了以校長為組長的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步明確了每一位教師和學(xué)生家長在學(xué)生監(jiān)管責(zé)任,從學(xué)生一日生活中有關(guān)交通安全的環(huán)節(jié)如手,查找漏洞排除隱患。
    學(xué)校教育全體師生進(jìn)一步提高交通安全意識(shí),自覺遵守交通秩序。要求師生上下班、上下學(xué)遵守交通法規(guī),要求學(xué)生上下學(xué)排隊(duì)行走,到指定位置解散。所有學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上路,橫穿馬路走人行橫道,避讓車輛。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提示和護(hù)送監(jiān)管,嚴(yán)禁師生搭乘三無車。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,強(qiáng)化門崗守護(hù)措施,加強(qiáng)車輛出入校園管理,嚴(yán)格限制非學(xué)校車輛進(jìn)入校園。
    三、開展各種活動(dòng),加大宣傳。學(xué)校開展了交通安全法規(guī)及交通安全知識(shí)專題講座,并充分利用集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、校園廣播等手段,組織開展安全出行、文明騎車、遵紀(jì)守法、珍惜生命等學(xué)習(xí)教育活動(dòng),向廣大師生廣泛宣傳有關(guān)道路交通安全的法律法規(guī),消除交通安全隱患。
    人身安全教育總結(jié)篇八
    認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
    結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象,禁止穿著打扮成人化,已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油,還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件,男同學(xué)留長發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙,不穿拖鞋。
    請(qǐng)同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
    體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要(嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
    來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
    拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的攤點(diǎn)上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
    學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
    注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
    人身安全教育總結(jié)篇九
    1、通過本課實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生初步了解一些常見的安全預(yù)防及遇險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí),掌握一些險(xiǎn)情的自救方法與技能。
    2、通過安全教育的學(xué)習(xí),提高學(xué)生生存自救能力。
    3、提高學(xué)生的安全防范意識(shí),珍惜生命,回報(bào)社會(huì);教育學(xué)生臨危不懼、互相幫助、救人危難、意志堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓的精神。
    1、了解常見的非法侵害防范常識(shí)及應(yīng)急常識(shí)。
    2、了解防火安全常識(shí),并能在火場自救逃生。
    3、能辯識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解交通安全常識(shí)。
    4、了解衛(wèi)生防病常識(shí)。
    5、提高心理素質(zhì),學(xué)會(huì)緊急情況下自救技能。
    講解法、討論法。
    一、導(dǎo)語:
    俗話說“水火無情”,是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失,讓我們沒有安全感。那么,類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了,能不能采取有效的自救應(yīng)急措施,把災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課,就是讓同學(xué)們了解一些安全常識(shí),學(xué)會(huì)一些應(yīng)急自救措施,最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全,樹立安全意識(shí),以預(yù)防為主,拒災(zāi)難于千里之外。
    (一)三警電話:
    中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),不提倡當(dāng)英雄,應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣sos等。
    三警電話:110、119、120。
    三警電話接通后,應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全?;鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。
    教法、學(xué)法:
    通過三警電話的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解110、119、120報(bào)警電話是特種專用電話,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。
    (二)防火安全常識(shí)。
    1、野外火災(zāi)事故預(yù)防:
    (1)不在草木繁茂的山林用火;
    (2)上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火;
    (3}不亂扔煙頭;
    (4)不亂扔礦泉水瓶;
    (5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。
    2、家庭防火:
    (1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品;
    (2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;
    (3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;
    (4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;
    (5)家庭應(yīng)自備滅火器,并掌握使用方法。
    3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi):
    (1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,并進(jìn)行演練;
    (2)防止人為縱火;
    (3)安全通道應(yīng)保持暢通;
    4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。
    教法、學(xué)法:
    采用分組討論方法,讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。
    4、火災(zāi)應(yīng)急常識(shí):
    (1)滅火的方法:
    火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;
    電器、油等著火不可直接用水滅火。
    (2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器):
    a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);
    b、使用方法:
    應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險(xiǎn)銷,一手在上一手在下,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。
    c、滅火器的使用方法訓(xùn)練:每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。
    5、火場逃生訓(xùn)練:
    (1)火場逃生的方法:
    a、火災(zāi)初起時(shí),可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;
    b、出現(xiàn)濃煙時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;
    c、衣服著火可撕脫衣服,用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;
    d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道,不可乘坐電梯;
    e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時(shí),可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;
    g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí),可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;
    h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
    教法、學(xué)法:
    這部分內(nèi)容采用演示法、實(shí)踐操作法,通過學(xué)習(xí),掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。
    6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”
    (1)要早撲火。
    (2)要早抱警。
    (3)要先撲火,后搬財(cái)物。
    (4)要沉著冷靜。
    (5)要仔細(xì)判斷,果敢決策。
    (6)要注意鄰室起火。
    (7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。
    (8)要屏住呼吸。
    (9)要掩口鼻。
    (10)要隔離煙火。
    (三)交通安全常識(shí):
    1、交通安全標(biāo)志的'識(shí)別:學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,然后分小組進(jìn)行競賽。
    2、交通安全十項(xiàng)注意:
    (1)遵守交通規(guī)則;
    (2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;
    (3)乘車應(yīng)系好安全帶,關(guān)好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車;
    (4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等;
    (5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;
    (6)不進(jìn)入交通管制區(qū);
    (7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼。
    (8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮和引導(dǎo);
    (9)在規(guī)定的站點(diǎn)候車、下車;
    (10)排隊(duì)購票。
    3、交通安全十大危險(xiǎn):
    (1)突然橫穿馬路;
    (2)在馬路上踢球、瘋打鬧;
    (3)比賽追逐機(jī)動(dòng)車輛、自行車等;
    (4)鉆、爬欄桿,不走人行天橋和地下通道;
    (5)在汽車后面或底下玩,未發(fā)現(xiàn)汽車啟動(dòng)或倒車;
    (6)下車后不看清同向有無來車,即猛跑過馬路;
    (7)不走人行橫道而走在機(jī)動(dòng)車道上;
    (8)過馬路時(shí)對(duì)車速判斷不準(zhǔn),想在汽車到達(dá)前過馬路;
    (9)在汽車夾縫中穿行;
    (10)在住宅區(qū)內(nèi)不注意車速快的汽車。
    教法、學(xué)法:
    這部分內(nèi)容采用了講解法、討論法、競賽法等形式研討,使學(xué)生能識(shí)別常見的交通標(biāo)志,認(rèn)識(shí)到違規(guī)的危險(xiǎn)性,了解交通安全常識(shí),提高安全意識(shí)。
    (四)其它安全常識(shí):
    1、非法侵害防范常識(shí);
    2、衛(wèi)生防病常識(shí);
    3、遇險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí)。
    這一課同學(xué)們了解了一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)了一些自救的本領(lǐng),但老師希望你們都用不上,因?yàn)閼?yīng)急自救是亡羊補(bǔ)牢,是沒有辦法的辦法,這一課老師真正想教給你們的是要時(shí)刻樹立安全意識(shí),防患于未然,只有牢固樹立安全意識(shí),才能確保我們的安全,才能幸福的生活。
    人身安全教育總結(jié)篇十
    為進(jìn)一部進(jìn)步全局和產(chǎn)業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任感,緊急感和使命感,認(rèn)真吸取安全生產(chǎn)各種事故的沉痛教訓(xùn),我局和相干的產(chǎn)業(yè)企業(yè)“關(guān)于展開做好2xxx年全市安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知xx等文件精神”為契機(jī),我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,積極展開了“安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動(dòng)”。通過本次教育活動(dòng),進(jìn)一步進(jìn)步了我局的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)以下:
    第一針對(duì)當(dāng)前安全生產(chǎn)典型事故案例進(jìn)行了分析、總結(jié)。通過觀看學(xué)習(xí),結(jié)合我局工作實(shí)際,展開了安全大反思、大討論。全體干部職工結(jié)合本身實(shí)際和本身崗位,深入反思每次事故,分析緣由,舉一反三,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育,進(jìn)步從業(yè)職員的安全防范意識(shí),組織全局和相干企業(yè)職工通過觀看“全國安全生產(chǎn)事故分析暨警示教育會(huì)”視頻,分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極展開安全警示教育活動(dòng),側(cè)重修建“安全警示教育”的氛圍,牢牢圍繞“安全生產(chǎn),警鐘長鳴”的主題,切實(shí)用安全生產(chǎn)典型事故案例教訓(xùn)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。
    第二安全生產(chǎn),重于泰山,每縫節(jié)假日前都會(huì)進(jìn)行教育,所有管理職員和重點(diǎn)企業(yè)崗位職工必須了解各環(huán)節(jié)的安全管理情況,發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)場不安全的物質(zhì),不安全的環(huán)境,不安全的操縱行為和潛伏的職業(yè)危險(xiǎn),以便有計(jì)劃的制定糾正措施,避免傷亡事故和職業(yè)病的發(fā)生。
    第三我局利用這次宣傳機(jī)會(huì)到相干重點(diǎn)企業(yè)、部分積極組織了職工反違章、查隱患活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際和本身崗位,深入反思每次事故,分析緣由舉一反三,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過本次教育活動(dòng),進(jìn)一步進(jìn)步了我局和相干企業(yè)員工的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和員工們杜絕和處理事故的能力。確保了安全生產(chǎn)事故警示措施的有效實(shí)施,切實(shí)使全局干部職工和相干企業(yè)能夠做到“時(shí)時(shí)、事事、處處”講安全,杜絕安全事故的發(fā)生,積極消除安全隱患。
    總之,安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會(huì)上,終究是自始至終,長時(shí)間堅(jiān)持要在本身崗位上切切實(shí)實(shí)履行自己的`職責(zé),在各項(xiàng)工作中認(rèn)真做到位。通過認(rèn)真觀看會(huì)議視頻,使我們充分熟悉到了安全生產(chǎn)的重要性和嚴(yán)重性,深入吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),舉一反三,接受事故教訓(xùn),真正到達(dá)了警示教育作用。
    通過安全生產(chǎn)典型事故案例警示教育活動(dòng),結(jié)合我局實(shí)際,我局在今后的安全生產(chǎn)方面必須做好以下幾點(diǎn):
    一、一定要吸取血的教訓(xùn),按章作業(yè),杜絕“三違”,要摒棄“圖一時(shí)之快、心存僥幸、怕麻煩”的思想。全局干部職工必須全力以赴弄好安全生產(chǎn)工作,構(gòu)成人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人會(huì)安全的良好氛圍。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)、規(guī)程、條例。
    二、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到用制度管人,用制度催促管理,保證人人有事干,事事有人管,層層落實(shí)到位。
    三、要加強(qiáng)安全教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí),使其熟習(xí)安全生產(chǎn)的基本知識(shí)及操縱規(guī)程,強(qiáng)化本身安全生產(chǎn)意識(shí)和自我防范措施能力。要安全警鐘長鳴,牢固建立安全意識(shí),嚴(yán)格遵章守紀(jì),杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律。
    四、今后必須做到“我的安全我負(fù)責(zé),他人安全我有責(zé)”,真正將安全意識(shí)深入人心,做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓他人傷害他人”。真正將安全生產(chǎn)意識(shí)深入到心中,為我局的安全生產(chǎn)做貢獻(xiàn)。
    五、事故的發(fā)展是一個(gè)由小到大的進(jìn)程,發(fā)現(xiàn)微小的安全隱患時(shí),假如不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理,就會(huì)留下無窮的后患。因此必須堅(jiān)持隱患排查治理長效機(jī)制,隱患排查治理必須做到“橫向到邊、縱向到底”全面覆蓋,不留死角。真正把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    六、全局干部職工及企業(yè)各級(jí)管理職員必須努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步本身的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力,深入領(lǐng)會(huì)“想不到就是失責(zé),做不到就是犯法”的思想內(nèi)涵,在抓安全工作時(shí),嚴(yán)格落實(shí)各部分、各崗位、各工種的安全生產(chǎn)責(zé)任,認(rèn)真解決管理上存在的題目和漏洞,有效避免和遏制各類事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行跟班制度,與員工同上同下,認(rèn)真巡查各個(gè)作業(yè)地點(diǎn)及工作環(huán)節(jié),做到重點(diǎn)部位,重點(diǎn)跟蹤排查,現(xiàn)場指揮處理解決各種安全隱患,確保安全。
    七、在一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例眼前,我們體會(huì)到生命的寶貴。熟悉到違章作業(yè)給家庭和社會(huì)釀成的巨大損失,為此我們決心在今后的工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,嚴(yán)格依照規(guī)程操縱,果斷杜絕“三違”,加大監(jiān)管力度,依照崗位標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行作業(yè),確保安全生產(chǎn)。
    通過此次活動(dòng)讓我們深入的體會(huì)到生命的脆弱和安全防范意識(shí)的重要性。
    人身安全教育總結(jié)篇十一
     安全教育日總結(jié),安全教育是不能忽視的,下面是小編帶來的安全教育日總結(jié),歡迎閱讀!
     根據(jù)上級(jí)指示精神和我校制定的活動(dòng)方案,在第21個(gè)全國中小學(xué)安全教育日期間,針對(duì)學(xué)校安全工作的重點(diǎn)向全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育,意在通過各種不同的教育方式方法,使全體師生在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加注重安全知識(shí)學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化自身的安全意識(shí),提升自身安全素養(yǎng),為創(chuàng)建平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
     1、首先在2016年3月30日全校師生升旗儀式上,由學(xué)生就“強(qiáng)化安全意識(shí)、提升安全素養(yǎng)”為主題進(jìn)行演講,倡議全體同學(xué)們:為了家庭的幸福,請(qǐng)尊重生命,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)時(shí)處處做到安全第一,時(shí)時(shí)刻刻想到的是自身安全,外出遵守交通安全法律法規(guī),校內(nèi)注意樓道安全、活動(dòng)安全、消防安全、用電安全,為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想鋪就平安之路。
     2、在升旗儀式上就安全教育日整體工作做了全面安排,并就小學(xué)生應(yīng)具備的安全常識(shí)給予認(rèn)真闡述,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要切實(shí)加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),時(shí)刻牢記自己在家庭的重要位置。
     人生就像一列沒有返程的列車,希望全體師生關(guān)注安全,強(qiáng)化意識(shí),珍愛生命。
     3、強(qiáng)化安全疏散演練,提高師生安全逃生技能,3月30日上午9點(diǎn)5分,隨著一聲清脆的警報(bào)聲起,全校師生三千余人及時(shí)按照平時(shí)安全工作部署,迅速疏散,在疏散過程中,教師正確引導(dǎo),學(xué)生緊密配合,使得整個(gè)演練無意外發(fā)生,本次演練自警報(bào)聲起至全校師生到達(dá)預(yù)定的安全地點(diǎn)共歷時(shí)2分40秒,達(dá)到了預(yù)期目的。
     演練結(jié)束后,就演練作了總結(jié),首先對(duì)此次演練給予了肯定,同時(shí)也指出了在演練中存在的問題,并就自然災(zāi)害的特點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其時(shí)間性和對(duì)人類生命的殘忍性作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),旨在要求師生要高度重視學(xué)校的每次演練,真正達(dá)到災(zāi)難來臨時(shí),不慌不亂,鎮(zhèn)定自如,迅速安全自救逃生。
     4、利用電子宣傳屏,滾動(dòng)播出安全教育內(nèi)容。
     一次經(jīng)常性的告誡學(xué)生安全尤為重要。
     5、觀看3月31日18:00--18:30湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到安全如何的重要。
     總之,在這次安全教育日活動(dòng)中,我校本著對(duì)學(xué)生生命安全認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行了周密的活動(dòng)安排,整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了學(xué)校預(yù)期目的,在今后的工作中,我們將一如既往,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作,為創(chuàng)建和諧、平安社會(huì)進(jìn)到我們應(yīng)盡的`職責(zé)。
     我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
     一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
     接到通知后,我校立即對(duì)各班進(jìn)行了布置,要求各班充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義,將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
     二、認(rèn)真組織,周密安排
     安全教育日活動(dòng)要由校統(tǒng)一部署,以班級(jí)為單位組織實(shí)施。
     根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。
     一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。
     三、強(qiáng)化監(jiān)督,狠抓落實(shí)
     學(xué)校把本次活動(dòng)開展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容,并及時(shí)進(jìn)行督查。
     學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,提高教育效果。
     四、具體活動(dòng),深化教育
     1、3月23日利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動(dòng)儀式工作。
     在國旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。
     2、3月23日利用周一班會(huì),開展以“我安全,我健康,我快樂”等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
     3、3月25日下午,由校長帶領(lǐng)全體教師對(duì)全校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了一次全面的大檢查,排查安全隱患。
     對(duì)各室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次細(xì)致的安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄。
     4、3月26日,各班出了一期安全教育手抄報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
     5、3月27日發(fā)安全教育日致家長一封信,通過一封信的形式讓學(xué)生家長加入到安全教育日活動(dòng)中,并使其在安全教育活動(dòng)中起到重要作用。
     6、3月30日在校園內(nèi)設(shè)立安全教育警示牌,并在校門口懸掛了安全教育條幅,在校園內(nèi)和校園外,粘貼安全教育宣傳標(biāo)語,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
     7、3月30日,我校組織了一次逃生安全演練,并取得了較好的效果。
     通過開展安全教育日系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再強(qiáng)調(diào)。
     進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校“平安校園”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
     我校安全教育日活動(dòng)。
     現(xiàn)已圓滿結(jié)束,特作總結(jié)如下:
     一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
     安全責(zé)任重于泰山,安全無小事,校委會(huì)高度重視是我校安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。
     我校專門召開校務(wù)會(huì)議部署安全日活動(dòng)。
     由校長親自抓,分管副校長牽頭,由德育處具體落實(shí),各處室通力配合,校長在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性,并親自在3月27日國旗下安全教育日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上作了重要講話,極大地鼓舞了全體師生。
     二、全員發(fā)動(dòng)。
     安全教育事關(guān)千家萬戶,更是學(xué)校發(fā)展的基石,此次安全教育日活動(dòng),由德育處具體操作,全體教職員工的積極參與。
     舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng),全體教職工都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍。
     尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出,不僅按照學(xué)校部署,如期落實(shí)各項(xiàng)工作,積極撰寫安全教育教案,做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。
     開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。
     并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來,確保了安全教育日活動(dòng)的順利開展與校園的平安。
     三、工作落實(shí)。
     根據(jù)校務(wù)會(huì)議部署,德育處制訂了切
     實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案,并召開全體班主任會(huì)議予以貫徹實(shí)施,自3月30日到4月3日,我們完成了以下工作:
     1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的起動(dòng)儀式,校長作了動(dòng)員報(bào)告,對(duì)安全教育日活動(dòng)的開展提出了具體要求。
     2、召開了班主任會(huì)議,部署落實(shí)具體工作。
     3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》,利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
     4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì)。
     5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識(shí)講座。
     6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。
     7、各班出好安全教育黑板報(bào),學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
     8、組織了一次全校性的安全知識(shí)競賽,評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)16名。
     9、和學(xué)生家長簽訂了安全教育責(zé)任書。
     10、各班對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書面工作總結(jié)。
     四、回顧和展望。
     回顧安全教育工作,強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)和諧校園,對(duì)上級(jí)的要求相差有一定的距離。
     安全無小事,警鐘要長鳴。
     我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,尤其有主管部門的大力支持,安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,安全教育工作得到更好的發(fā)展。
     五、今后,進(jìn)一步做好安全教育工作,不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
    人身安全教育總結(jié)篇十二
    為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生懂得安全的重要性,特別是從8月19日至8月23日,我校開展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主題教育,進(jìn)一步普及了安全知識(shí),增強(qiáng)了防范意識(shí),提高了師生的避險(xiǎn)能力。現(xiàn)將我校開展的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
    為保證活動(dòng)長期有序地開展,我校成立了“學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育工作,把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。團(tuán)總支和少先隊(duì)、各個(gè)年級(jí)、各班班主任負(fù)責(zé)安全工作的具體操作與安全教育。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立,使我校的安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。
    2、建立健全學(xué)校安全工作相關(guān)制度。
    我校先后制訂了《中心完小學(xué)校安全制度》、《護(hù)送學(xué)生安全制度》、成立了護(hù)校隊(duì)等。在安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校還制定了《學(xué)校安全教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
    二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。
    1、我校的開學(xué)教育就是以“安全教育”為主題的,在開學(xué)典禮和國旗下講話中,“安全教育”一直是重要主題。可以說,一開學(xué)我校就將安全教育放在首位,將安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
    2、交通安全教育課。我們利用校會(huì)課,進(jìn)行“交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程,使全校師生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
    3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識(shí)講座》宣傳片,通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生,提升安全意識(shí)。
    4、我們與衛(wèi)生院、交通部門聯(lián)系,索取有關(guān)食品衛(wèi)生安全、季節(jié)流行病預(yù)防和宣傳交通安全的圖片資料、電影片,并將相關(guān)的內(nèi)容做成展板,在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。校園都設(shè)置了安全教育標(biāo)語和宣傳畫,使學(xué)校形成濃厚的安全教育氛圍,學(xué)生在潛移默化中受到教育。
    5、各班利用黑板報(bào)進(jìn)行安全宣傳;進(jìn)行題為“關(guān)愛生命,安全出行”征文比賽;安全教育校園廣播;組織學(xué)生編寫安全手抄報(bào);舉行安全知識(shí)競賽等形式普及安全知識(shí)教育,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
    6、通過家長會(huì)等形式,對(duì)家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣,不僅能提高學(xué)生的交通安全意識(shí),而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通行為。
    7、組織應(yīng)急疏散演練。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對(duì)以前的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修改完善,力求做到預(yù)案科學(xué)實(shí)用。周密部署、精心組織了應(yīng)急疏散演練。通過演練,使每一名師生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
    三、高度重視,加強(qiáng)管理。
    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師自行車、電動(dòng)車、汽車的管理,教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
    2、我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,地點(diǎn)是學(xué)生過馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理,加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的管理,降低交通安全隱患,我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排學(xué)校保安在校門前護(hù)導(dǎo),疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序,監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。
    3、加強(qiáng)了對(duì)接送學(xué)生車輛的安全管理,強(qiáng)化安全教育和過程監(jiān)督,確保車輛管理有序,行駛安全。
    4、加強(qiáng)校園安全隱患的排查與整改工作。各班結(jié)合活動(dòng)開展,對(duì)校園安全隱患進(jìn)行一次排查整改。認(rèn)真對(duì)校園“三防”工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、接送學(xué)生車輛交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進(jìn)行全方位的安全檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改,并建立隱患整改檔案。
    總之,我們通過安全教育活動(dòng)的開展,安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解安全常識(shí),進(jìn)一步提高了大家的安全防范意識(shí)。目前,安全走路,安全乘車,安全騎車己成為全校師生的自覺行動(dòng)。同時(shí),這項(xiàng)工作取得了顯著成效,也對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。附:
    1、安全宣傳材料。
    2、安全宣傳圖片。
    安全重于一切,安全是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主,防范于未然。為確保師生安全,無安全事故發(fā)生,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,安全培訓(xùn)如下:
    一、交通安全。
    1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,無人行道的要靠右邊行走,騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,橫穿馬路要看清信號(hào)燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。
    2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、爬車、強(qiáng)行攔車。
    3、小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,不準(zhǔn)乘坐無牌、無營運(yùn)證照、超載、報(bào)廢的車輛。
    4、乘坐公交車或其它車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
    5、學(xué)生來上學(xué)必須遵守交通規(guī)則,必須佩帶小黃帽,非住校生離校必須遵守交通規(guī)則,須由家長接送,周五學(xué)生離校,必須佩帶小黃帽,在護(hù)送學(xué)生的老師安排下,排隊(duì)出學(xué)校大門,并步行離校1000米。
    二、防火安全。
    1、身上不帶火,不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩,不要到野外用火。
    2、點(diǎn)蚊香時(shí),注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),使這些可燃物飄到蚊香火頭上,引起火災(zāi)。
    3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路造成火災(zāi)。
    4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火等。
    5、不準(zhǔn)在學(xué)校里,私自玩滅火器,以免對(duì)他人或自己造成傷害。
    三、用電安全。
    1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
    2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩耍。
    3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
    4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。
    5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
    6、小學(xué)生因年齡小,盡量不要對(duì)觸電者實(shí)施救護(hù),以免造成自身的傷害,應(yīng)該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來實(shí)施救護(hù)。
    四、防溺水安全。
    1、不要私自到海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
    2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈方可下水游泳。
    3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
    4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去湖里劃船。
    5、到公園劃船,或乘船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
    6、在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水,如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。
    7、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩耍。
    8、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有樹枝、竹子、草藤等,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊立即找人來救人。
    9、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。
    五、預(yù)防食物中毒安全。
    食物中毒是指食用了不利于人體健康的食物而導(dǎo)致的急性中毒性疾病通常都是在不知情的情況下發(fā)生食物中毒。食物中毒是由于進(jìn)食被細(xì)菌及其毒素污染的食物,或攝食含有毒素的動(dòng)植物等引起的急性中毒性疾病。變質(zhì)食品,污染水源是主要傳染源;不講衛(wèi)生、餐具和帶菌蒼蠅是主要傳播途徑。
    保留食物樣本。由于確定中毒物質(zhì)對(duì)治療來說至關(guān)重要,因此,在發(fā)生食物中毒后,要保存導(dǎo)致中毒的食物樣本,以提供給醫(yī)院進(jìn)行檢測。如果身邊沒有食物樣本,也可保留患者的嘔吐物和排泄物,以方便醫(yī)生確診和救治。
    很多食物中毒的患者不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的中毒癥狀,往往在送到醫(yī)院的時(shí)候,癥狀已經(jīng)非常嚴(yán)重。因此,食物中毒后早期的發(fā)現(xiàn)和處理十分重要。
    食物中毒后第一反應(yīng)往往是腹部的不適,中毒者首先會(huì)感覺到腹脹,一些患者還會(huì)腹痛,個(gè)別的還會(huì)發(fā)生急性腹瀉。與腹部不適伴發(fā)的還有惡心,隨后會(huì)發(fā)生嘔吐的情況。
    食物中毒一般可分為細(xì)菌性、化學(xué)性,動(dòng)植物性和真菌性食物中毒。食物中毒既有個(gè)人中毒,也有群體中毒。其癥狀以惡心,嘔吐,腹痛,腹瀉為主,往往伴有發(fā)燒。吐瀉嚴(yán)重的還能發(fā)生脫水,酸中毒,甚至休克,昏迷等癥狀。
    一旦有人出現(xiàn)上吐,下瀉,腹痛等食物中毒癥狀,首先應(yīng)立即停止食用可疑食物,同時(shí),立即撥打120呼救。在急救車到來之前,可以采取以下自救措施:催吐、導(dǎo)瀉、保留食物樣本等。
    預(yù)防食物中毒的方法:
    第一,采購食品時(shí),要到有一定規(guī)模、信譽(yù)好、食品質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)的商場或超市選購,不要在馬路攤販或無證攤點(diǎn)處購買食品,確保食品原料的衛(wèi)生安全。
    第二,在選購食品時(shí),要看清廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,不購買無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名廠址的“三無”食品及感官性狀異常的食品。
    第三,外出旅游時(shí),不要在無證攤販處或流動(dòng)攤點(diǎn)購買食品;不要隨便采食不認(rèn)識(shí)的野果、蘑菇及野菜等。
    第四,外出聚餐時(shí),應(yīng)選擇食品衛(wèi)生條件好、信譽(yù)度高的餐飲單位,不要到無證照攤販處就餐。
    第五,不要生食肉類、海(水)產(chǎn)品等食品,選購魚類、肉類等食品時(shí),尤其要注意新鮮度。烹調(diào)時(shí),魚類、肉類應(yīng)充分加熱,采用油炸和加醋燒煮等方法可以有效降低魚類當(dāng)中的不良產(chǎn)物。
    第六,制作食品時(shí),要做到生熟食品分開加工,生熟用具分開使用。
    第七,不食用感官性狀異常的食物;不食用發(fā)芽土豆和霉變紅薯等變質(zhì)食品;不食用鮮黃花菜;扁豆要燒熟煮透。
    第八,購買食品及外出就餐后,要索取并保留好相關(guān)票據(jù),一旦發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生問題或出現(xiàn)腹痛、腹瀉等不適癥狀,要及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)投訴。
    六、其它安全。
    1、飲用干凈衛(wèi)生水。
    2、在校園內(nèi)不要追逐打鬧,不要爬高上低,不要攀爬圍墻。
    3、禁止帶易爆,易燃、有毒、有害、管制刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校??傊⒅灰熒叨戎匾?,防范于未然,定能確保我們安全成長,健康快樂學(xué)習(xí),讓我們的明天綻放精彩。
    金源鄉(xiāng)中心完小2013年8月22日。
    金源鄉(xiāng)中心完小。
    2013年8月24日。
    人身安全教育總結(jié)篇十三
    一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。
    正如安居樂業(yè)一詞中的安居與樂業(yè)是相輔相成的一樣,若不樂業(yè),能安居嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的業(yè);教師以教學(xué)為主,教學(xué)是教師的業(yè)。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了死讀書,讀死書的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提棋、琴、詩、畫,文能治國,武能安邦,文韜武略等,以及新中國成立后提倡的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)—————樂業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。
    二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    我國的教育家陶行知先生說過:習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對(duì)待,才能讓孩子們知榮辱,辨是非,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。
    三、普法教育迫在眉睫。
    面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特別是高年級(jí)的孩子,身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等,加強(qiáng)法律意識(shí),安定校園環(huán)境。
    四、亟待整頓的家長教育。
    目前,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守空房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請(qǐng)家長,家長忙,總請(qǐng)不來;教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受培養(yǎng)孩子的教育。
    五、師德是教師的靈魂。
    潤物細(xì)無聲是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記學(xué)高為師,身正為范,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。
    面對(duì)學(xué)生,教師要肚里能撐船。寬容學(xué)生,公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚錯(cuò)在什么地方,并指明他應(yīng)該怎樣做的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。
    校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立平安、和諧的校園。
    人身安全教育總結(jié)篇十四
    生命是惟一的,寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省I钪薪煌ò踩c我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的'朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們。
    遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng),從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧,他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年,由於他們不遵守交通規(guī)則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓(xùn)。
    像這樣“鮮紅”的例子還少嗎?我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故,絕大都是因?yàn)榫坪篑{車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們:開車不喝酒,喝酒不開車!還有的司機(jī)和行人,他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈,這些都是安全隱患。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),每年大約有九萬人因交通事故而死亡,這麼大的數(shù)字,一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故,就會(huì)讓一個(gè)美好的'家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,為了我們不再失去親人,我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來,遵守交通規(guī)則,寧停三分,不爭一秒。
    人身安全教育總結(jié)篇十五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
    大家好!
    以前,一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳,使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車,醞釀車禍,到最后車毀人亡;擅自用電,結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是,讓人觸目驚心。
    我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的'女孩,可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后,感到了生命的重要性。
    那天,我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌,越洗越舒服,連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久,爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒,我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候,我感到頭暈眼花,似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服,勉強(qiáng)走了幾步,當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí),我四肢一軟,倒塌在地,連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道,整個(gè)人昏呼呼的,不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車,去醫(yī)院的途中,爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣,掐我的人中穴……大概過了十多分鐘,我撐開沉重的眼皮,朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁,護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后,告訴了我,我這是一氧化碳中毒,要不是搶救得早,我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗,心想:要是我再在浴池里待上多十分鐘,那后果真是不堪設(shè)想。從今以后,我再也不敢忽視安全的重要性了。
    同學(xué)們,愛護(hù)自己的生命吧,別忘了:安全就是生命!
    人身安全教育總結(jié)篇十六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
    今天我校廣播安全問題,雖然同學(xué)們對(duì)安全小常識(shí)了如指掌,但同學(xué)們?nèi)匀蛔屑?xì)傾聽。
    第一要注意飲食問題!雖然過節(jié)是件很快樂的`事。但同學(xué)們卻要注意飲食健康。
    1、不要暴飲暴食。
    2不要去吃一些小攤小販的食品,要去吃一些正規(guī)的飯店的飯菜。
    第二、無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
    讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛生命的好學(xué)生吧!
    人身安全教育總結(jié)篇十七
    親愛的同學(xué)們:
    經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年的秋天。在此,借開學(xué)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們上安全教育第一課。
    “保護(hù)自己,人人有責(zé)”。你們可知道全國中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們,生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂與幸福伴隨著我們。下面講幾個(gè)方面的安全問題:
    要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
    1、禁止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園,包括水果刀小槍、彈弓。
    2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,按順序,以防發(fā)生踩踏事故。
    3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)范,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門。放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。
    4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
    5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
    1、來校、回家做到文明行路,要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。
    2、不乘坐“三無”車,因?yàn)椤叭裏o”車有諸多不安全系數(shù),出了安全問題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。不乘坐超載車輛。
    在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。
    1、要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”,同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
    2、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。
    1、生病要及時(shí)報(bào)告老師,以便及早治療。
    2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療,關(guān)心自己更要關(guān)心他人。
    同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
    同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
    “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事,都要記著安全第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍(lán)天下,高高興興地上學(xué),平平安安地回家!
    最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    人身安全教育總結(jié)篇十八
    安全——我們永恒的主題。學(xué)生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識(shí),是全社會(huì)的任務(wù),更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng),取得了一定的成效。緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”這一主題,結(jié)合本校的實(shí)際情況。積極組織開展好2013年秋季開學(xué)后安全教育周系列活動(dòng)。做到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一,人人有責(zé)”的良好氛圍。
    一、取得效果。
    1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。
    2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,學(xué)生能夠做到知法守法,學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。
    3、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了,個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。
    4、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動(dòng)更加安全了。
    5、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。
    6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
    二、活動(dòng)開展。
    1、我校一直以來在集會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,充分利用好國旗下講話這一契機(jī),特別在安全教育月、安全教育周、安全教育日時(shí)做專題講座。這一時(shí)期,做到每天集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識(shí)教育,學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。
    2、安排教師進(jìn)行安全知識(shí)的授課老師,在每周一安全教育課時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育,教師做到先備課再教育,同時(shí)各班主任也利用晨的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。
    3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識(shí)講座、法律知識(shí)講座等,及時(shí)張貼法制教育圖片,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。
    4、利用團(tuán)隊(duì)會(huì)課時(shí)間,開展以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,實(shí)踐教育性強(qiáng)。
    5、我校舉行學(xué)生安全知識(shí)競賽,知識(shí)內(nèi)容全面、豐富,學(xué)生均能考出好成績。先由班級(jí)組織評(píng)比,再由學(xué)校統(tǒng)一總評(píng)。
    6、我校組織各班級(jí)刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強(qiáng)。
    7、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的校舍、消防、用電、活動(dòng)場所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查,沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。
    8、學(xué)校貫徹上級(jí)文件精神,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案,并在會(huì)議上組織學(xué)習(xí),人人明確自己的職責(zé)。
    9、在校長的帶領(lǐng)下,對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查和安全工作的指導(dǎo),并提出了科學(xué)、合理的建議和意見,進(jìn)一步全校的安全管理工作。
    總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
    沂源三中政教處。
    2013.9。
    人身安全教育總結(jié)篇十九
    為確保師生人身安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,按照安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的原則,加強(qiáng)宣傳教育,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全措施,爭取各界配合,全面增強(qiáng)學(xué)校全員安全意識(shí)、提高安全管理水平、加大督查落實(shí)力度和提升超前防范能力,杜絕一切安全隱患和安全事故,努力創(chuàng)建管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)縣局的要求,我校于開展了安全教育周。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
    一、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。
    成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長任組長,副校長任副組長,下設(shè)安全工作辦公室,李花春任辦公室主任,各班班主任為成員。
    二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)。
    安全教育周期間,我校利用國旗下講話、校園廣播、集中觀看安全教育錄象等形式,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展安全教育,開展甲型流感知識(shí)教育和預(yù)防工作。各班級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等教育陣地不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲型流感、安全教育等各種教育活動(dòng),使全體師生及學(xué)生家長樹立了安全第一,預(yù)防為主的思想,掌握了基本的安全常識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。
    三、健全學(xué)校安全制度,保障學(xué)校師生安全。
    進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作制度。校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三層聯(lián)動(dòng)值日,群防群治,消除安全空白點(diǎn),強(qiáng)化督查,嚴(yán)格按制度辦事,杜絕一切事故的發(fā)生。
    1、交通安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,指派專人負(fù)責(zé)乘車安全,維持乘車秩序。
    2、校舍安全。加強(qiáng)校舍管理,指定專人檢查校舍,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,確保校內(nèi)無危房、危墻、危廁,無明下水溝。
    3、衛(wèi)生安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲型流感知識(shí)教育和預(yù)防教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育,要求學(xué)生不購買、不食用三無食品和霉變、劣質(zhì)、過期食品,杜絕了學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
    4、消防安全。學(xué)校保持教室等人員密集場所的通道暢通,微機(jī)室、圖書室等處各類消防設(shè)施、器材完備。進(jìn)行消防逃生演練。
    5、教學(xué)設(shè)施安全。學(xué)校為保證日常教育教學(xué)工作的正常開展,組織專人對(duì)學(xué)校教學(xué)儀器、教學(xué)場地設(shè)施、體育器材設(shè)施進(jìn)行檢查、維修。
    四、落實(shí)各項(xiàng)安全措施,確保師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
    1、針對(duì)縣局要求,我們狠抓安全措施的落實(shí)工作。
    (1)進(jìn)行甲型流感知識(shí)專項(xiàng)教育工作。我們組織全體班主任老師以及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)甲型流感知識(shí)以及預(yù)防知識(shí),要求全體老師認(rèn)真做好學(xué)生安全教育工作,學(xué)校把對(duì)學(xué)生教育的內(nèi)容以通知形式下發(fā)到各辦公室、各班主任老師手中,要求班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、甲型流感知識(shí)教育、消防安全教育、用電安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育、防溺水教育等。(2)開展安全隱患排查整治工作。
    (3)組織全校學(xué)生開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、競賽活動(dòng)。(4)組織火災(zāi)逃生、疏散等專題演練活動(dòng)。
    2、學(xué)校與班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》,明確了責(zé)任,強(qiáng)化了班級(jí)管理,消除了安全隱患。
    在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,通過一周的強(qiáng)化教育,全體師生的安全責(zé)任意識(shí)得到了增強(qiáng),自我防范能力得到了提高,學(xué)校形成了人人想安全,處處保安全的良好局面。
    源教體發(fā)〔2014〕9號(hào)。
    關(guān)于幸福教育建設(shè)的實(shí)施意見。
    各鎮(zhèn)、歷山街道教體辦,局屬各學(xué)校、各民辦學(xué)校:
    為深入貫徹《沂源縣中長期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2011一2020年)》,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施,決定在全縣開展幸福教育建設(shè)活動(dòng),特提出如下意見。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以打造“教師敬業(yè)樂業(yè)家園、學(xué)生幸福成長樂園、家長放心滿意校園”為目標(biāo),以實(shí)施“教師愛生樂業(yè)行動(dòng)、學(xué)生快樂成長行動(dòng)、家長滿意提升行動(dòng)、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動(dòng)”為重點(diǎn),大力推進(jìn)幸福教育建設(shè),不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù),辦讓人民放心滿意的教育。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    3、打造一批幸福學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位和幸福學(xué)校。
    三、重點(diǎn)工作。
    (一)開展教師愛生樂業(yè)活動(dòng),提升教師幸福指數(shù)。
    人為本”教育理念,面向全體,著眼長遠(yuǎn),關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,讓教師享受專業(yè)成長和教育成果帶來的喜悅和幸福。
    2、解決教師后顧之憂。各單位要經(jīng)常深入教師家庭,了解教師需求,切實(shí)解決教師思想、工作、情感及生活中的困難,力所能及的改善教師工作環(huán)境和生活條件;建立困難教師檔案,關(guān)心年老體弱教師、離退休教師以及生活困難教師生活;積極開展“校務(wù)懇談日”活動(dòng),搭建學(xué)校與教師面對(duì)面交流平臺(tái),認(rèn)真聽取教師心聲,切實(shí)為教師排憂解難;積極開展“全員健身、健康幸?!睘橹黝}的教師文體活動(dòng),引領(lǐng)教師落實(shí)“每天健身一小時(shí)、快樂工作每一天、幸福生活一輩子”的生活理念,享受生活的美好與幸福。
    3、塑造教師陽光心態(tài)。要認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)制度,廣泛征求教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議,“聽民聲、順民意”,激發(fā)教職工依法行使民主權(quán)利、參與民主管理和民主監(jiān)督的積極性,增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)教師心理健康教育指導(dǎo),提高教師自我調(diào)適能力,定期邀請(qǐng)心理健康專家為教師舉辦心理輔導(dǎo)講座,引導(dǎo)教師擁有積極的職業(yè)態(tài)度,增強(qiáng)教師職業(yè)滿足感和時(shí)代責(zé)任感。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中個(gè)體性的心理問題,有針對(duì)性的做好排解和疏導(dǎo)。
    4、規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化師德建設(shè),定期組織師德論壇,引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確工作職責(zé),提升師德修養(yǎng)。要求教師做到四個(gè)“不”:不從事有償家教、有償辦班、補(bǔ)課或第二職業(yè);不歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生;不向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品;不索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物。健全科學(xué)規(guī)范的師德考核獎(jiǎng)懲制度,引導(dǎo)規(guī)范教師從教行為。
    人人奮勇爭先的教育大環(huán)境,激發(fā)廣大教干教師工作熱情。
    (二)開展學(xué)生快樂成長活動(dòng),提升學(xué)生幸福指數(shù)。
    1、面向全體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。樹立人人有才、人人成才的教育觀,不放棄每一名學(xué)生;進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)生成長檔案,將工作做實(shí)做細(xì),幫助學(xué)生制定長期、近期成長目標(biāo),強(qiáng)化“適度進(jìn)步”觀念,引領(lǐng)學(xué)生“適度進(jìn)步”。通過學(xué)生成長檔案,體現(xiàn)學(xué)生“一天一小進(jìn)步”的漸進(jìn)式成長過程,切實(shí)發(fā)揮學(xué)生成長檔案的激勵(lì)引導(dǎo)作用;開展好“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)選,做到生生受表彰、處處有標(biāo)桿、時(shí)時(shí)受激勵(lì)、人人都進(jìn)步;在學(xué)生間開展閃光點(diǎn)互評(píng)活動(dòng),互相尋找閃光點(diǎn),幫助學(xué)生在無數(shù)閃光點(diǎn)激勵(lì)下幸??鞓烦砷L;開展關(guān)愛薄弱生活動(dòng),認(rèn)真分析薄弱生優(yōu)勢,放大薄弱生閃光點(diǎn),給予薄弱生更多關(guān)愛,幫助薄弱生找回自信,樹立信心,健康樂觀成長。
    2、提高效率,打造幸福高效課堂。深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變,以知識(shí)立意為主向以能力立意為主轉(zhuǎn)變,以講授為主向以學(xué)生自主合作探究為主轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)課堂教學(xué)向基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化課堂轉(zhuǎn)變,提高教師教與學(xué)生學(xué)的積極性、主動(dòng)性。激發(fā)每一名學(xué)生求知潛能,為每一名學(xué)生提供最適合的教育,讓學(xué)生都能體驗(yàn)高效課堂帶來的幸福與快樂,促進(jìn)每一名學(xué)生健康茁壯成長。
    健康發(fā)展、個(gè)性彰顯搭建舞臺(tái);重視社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng),利用區(qū)域內(nèi)公共資源,建立中小學(xué)生校外實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、策劃能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),拓展學(xué)生了解社會(huì)、深入思考、動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間與空間,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長,同時(shí)要充分發(fā)揮家長和“五老”志愿者等作用,為學(xué)生課外活動(dòng)提供必要的指導(dǎo);認(rèn)真組織科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動(dòng),切實(shí)讓學(xué)生全員參與、全面發(fā)展、全方位提升,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)過程中找尋興趣的落腳點(diǎn),體驗(yàn)成功的幸福與快樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究熱情。
    4、減負(fù)增效,提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù)。認(rèn)真落實(shí)各級(jí)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)文件精神,減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè),探索實(shí)踐性、探究性作業(yè),把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié),嚴(yán)格控制作業(yè)量,嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課,重視作業(yè)負(fù)擔(dān)水平監(jiān)測和效能研究,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)水平科學(xué)、合理,提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù)。
    5、關(guān)愛心靈,促進(jìn)學(xué)生心理健康。注重面向全體學(xué)生,通過常規(guī)的教育訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì),提高學(xué)生基本素質(zhì)。重視心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)獨(dú)立性、進(jìn)取心、耐挫能力等各方面健全人格素質(zhì)的培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),加強(qiáng)心理咨詢室(溫馨話吧)建設(shè),培養(yǎng)一批熱心心理咨詢工作、有豐富心理咨詢經(jīng)驗(yàn)的咨詢師,探索心理咨詢課程建設(shè),促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長。
    (三)開展家長滿意提升活動(dòng),提升家長幸福指數(shù)。
    家長是幸福教育建設(shè)的重要組成部分,提升家長幸福指數(shù)是幸福教育的重要內(nèi)容。
    作機(jī)構(gòu)。各學(xué)校要建立家長資源庫、特聘家長進(jìn)學(xué)校工作機(jī)制及“家長義工、義教”制度,豐富學(xué)校課程資源,加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力,為幸福教育建設(shè)助力。
    2、注重家長教育觀念的引導(dǎo),形成家校教育合力。積極主動(dòng)的做好家長的教育引導(dǎo),幫助家長樹立以人為本、全面發(fā)展的教育觀。創(chuàng)新工作方式方法,變一學(xué)期一至兩次家長會(huì)為經(jīng)常性的、多途徑多方式的家校溝通與交流,建立完善“班級(jí)教育委員會(huì)、家長學(xué)校、家長開放周、預(yù)約家長、家庭教育專家講座”等多種渠道的家長培訓(xùn)溝通體系,使廣大家長掌握必備科學(xué)的教育方法,提升家長教育孩子的專業(yè)化水平。要變被動(dòng)為主動(dòng),經(jīng)常性的利用節(jié)假日、雙休日深入學(xué)生家中,有針對(duì)的開展家庭教育講座,幫助家長更新教育觀念;引導(dǎo)家長尋找孩子閃光點(diǎn),幫助孩子找尋成長的快樂,教育家長用理性、理智的方式對(duì)待孩子成長過程中面臨的各種問題,用心去理解孩子的需求、孩子的學(xué)習(xí)、孩子的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都健康快樂,努力形成家校教育良性循環(huán)。
    3、廣泛征求意見,讓社會(huì)家長獻(xiàn)計(jì)教育。主動(dòng)征集人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長和鎮(zhèn)村企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的意見和建議,廣泛聽取對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校布局、師德師風(fēng)建設(shè)等意見和建議,有針對(duì)性地做好整改。認(rèn)真對(duì)待家長來信來訪,對(duì)家長反映的問題要認(rèn)真調(diào)查,妥善處理,及時(shí)反饋,做好溝通交流。
    4、加大教育宣傳力度,讓家長、社會(huì)了解、支持教育發(fā)展。教育是最大的民生,要加強(qiáng)學(xué)生資助政策、招生政策、城區(qū)義務(wù)教育段招生政策等方面的宣傳力度,讓家長、社會(huì)了解教育政策,做教育政策的知情者和宣傳者,為幸福教育建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
    (四)開展教育內(nèi)涵推進(jìn)活動(dòng),提升管理幸福指數(shù)。
    主決策、工會(huì)參與管理和監(jiān)督、家長委員會(huì)參與和支持學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理格局。
    2、注重教育思想建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育思想引領(lǐng)。面向全體,在深化校長教育思想建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師教育思想建設(shè),做到人人有思想、處處講思想、實(shí)踐靠思想;采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式,定期邀請(qǐng)專家、學(xué)者講學(xué),經(jīng)常組織教干教師到高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參觀、培訓(xùn)、學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教育思想高端引領(lǐng);要與學(xué)校道德講堂相結(jié)合,定期組織教育思想論壇,實(shí)現(xiàn)教育思想碰撞與交流,提升教干教師教育思想水平。
    3、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),辦好每一所學(xué)校。進(jìn)一步加大投入,努力改善辦學(xué)條件,力爭實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)校校達(dá)標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,體現(xiàn)教育公平,為幸福教育建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障;要大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)進(jìn)程,重視數(shù)字化校園建設(shè),為幸福教育提供信息化支持。
    四、保障措施。
    1、開展幸福學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)工作。堅(jiān)持“試點(diǎn)先行、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”的工作策略,在全縣遴選部分基礎(chǔ)較好、積極性較高的學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校,逐步探索幸福學(xué)校建設(shè)的路徑、方法、模式,積累經(jīng)驗(yàn),提煉理論,為全縣推進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)提供榜樣示范和智力支持。各單位可結(jié)合實(shí)際,在積極參與市、縣試點(diǎn)的同時(shí),自主開展幸福學(xué)校建設(shè)的探索、實(shí)驗(yàn)。
    2、開展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng)。各單位要將“溫馨教室”建設(shè)作為幸福學(xué)校建設(shè)的著力點(diǎn)和突破口,推動(dòng)中小學(xué)普遍開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)校要積極借鑒各地開展“溫馨教室”建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和研究成果,積極探索“溫馨教室”建設(shè)的方法、路徑和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)師生共同營造能滿足師生合理需求、有利于健康人格發(fā)展的教育微環(huán)境。
    3、發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。堅(jiān)持全面推進(jìn)和典型帶動(dòng)相結(jié)合。
    —8—的工作策略,適時(shí)擬定幸福學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),命名表彰“沂源縣幸福學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”和“沂源縣幸福學(xué)?!保l(fā)揮先進(jìn)典型的示范、帶動(dòng)作用。各學(xué)??赏ㄟ^評(píng)選“陽光教師”、“陽光學(xué)生”等活動(dòng),為師生樹立身邊榜樣,帶動(dòng)幸福學(xué)校建設(shè)。
    4、為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍。各單位要加強(qiáng)信息報(bào)送,充分利用沂源教育信息網(wǎng)等教育內(nèi)部宣傳平臺(tái),交流經(jīng)驗(yàn),展示工作。要重視利用各級(jí)媒體做好幸福學(xué)校建設(shè)的宣傳工作,為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好的社會(huì)氛圍。
    2014年2月10日。
    人身安全教育總結(jié)篇二十
    為加強(qiáng)暴風(fēng)雨雪霧等惡劣天氣(暴風(fēng)雨雪、沙塵暴、大霧、冰凍等)情況下的鐵路運(yùn)輸組織工作,提高各部門在非正常情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力,防止次生、衍生事故的發(fā)生,確保公司運(yùn)輸生產(chǎn)安全,最大限度地減小惡劣天氣對(duì)鐵路運(yùn)輸?shù)奈:陀绊?,確保惡劣天氣條件下的'運(yùn)輸安全和運(yùn)輸秩序,特制定本制度。
    鐵路行車遇以下惡劣天氣,應(yīng)嚴(yán)格遵守本工作制度:
    1、大風(fēng)天氣(平均風(fēng)力達(dá)6級(jí)及其以上)。
    2、因雨、雪、霧或沙塵暴等造成能見度小于200米。
    3、因雨、雪導(dǎo)致軌面、道岔等行車設(shè)備被淹沒。
    4、因冰凍造成軌面、道岔、電力設(shè)施等有關(guān)行車設(shè)備結(jié)冰。
    5、公司管段內(nèi)持續(xù)降雨。
    6、暴風(fēng)雨雪、水害塌方、泥石流、山體滑坡等情況造成線路中斷并恢復(fù)行車后的48小時(shí)內(nèi)。
    1、公司安全總監(jiān)、工務(wù)工區(qū)領(lǐng)工員及安質(zhì)部等相關(guān)人員必須對(duì)公司管段內(nèi)的線路進(jìn)行檢查,將檢查結(jié)果報(bào)告給列車調(diào)度員,并記入《惡劣天氣專項(xiàng)檢查登記簿》(附件一)內(nèi)。
    2、三電工班應(yīng)加強(qiáng)通信、信號(hào)、電力等設(shè)備的巡檢,發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告列車調(diào)度員。
    3、車站站長、車務(wù)隊(duì)管理人員及機(jī)務(wù)隊(duì)管理人員必須對(duì)站(段)內(nèi)線路設(shè)備、作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告列車調(diào)度員。
    4、綜合辦公室應(yīng)檢查生活區(qū)的房屋、設(shè)施,發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告列車調(diào)度員。
    5、行車調(diào)度員接到各部門的檢查匯報(bào)結(jié)果后,及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋有關(guān)信息。
    6、公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門接到列車調(diào)度員的報(bào)告后,根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施。
    1、列車調(diào)度員應(yīng)根據(jù)天氣和線路情況,及時(shí)發(fā)布調(diào)度命令,指示列車停運(yùn)或限速運(yùn)行;列車調(diào)度員接到惡劣天氣造成信號(hào)機(jī)顯示距離不足20om的報(bào)告后,應(yīng)及時(shí)向有關(guān)車站和司機(jī)發(fā)布調(diào)度命令,改按“天氣惡劣難以辨認(rèn)信號(hào)的辦法”行車;接到天氣轉(zhuǎn)好報(bào)告時(shí),應(yīng)及時(shí)發(fā)布調(diào)度命令,恢復(fù)正常行車。
    2、車站值班員必須嚴(yán)把列車放行關(guān),在未得到工務(wù)人員線路符合列車放行條件的報(bào)告前,不得盲目放行列車。
    3、得到工務(wù)人員線路符合列車放行條件時(shí),車站值班員按規(guī)定放行列車。列車返回車站后,機(jī)車乘務(wù)員應(yīng)主動(dòng)向車站值班員匯報(bào)區(qū)間的線路狀況(機(jī)車乘務(wù)員未主動(dòng)匯報(bào)時(shí),車站值班員應(yīng)主動(dòng)詢問),車站值班員將機(jī)車乘務(wù)員匯報(bào)內(nèi)容記入《惡劣天氣線路情況登記簿》(附件二)。車站值班員應(yīng)將線路情況報(bào)告給列車調(diào)度員,列車調(diào)度員將線路情況記入《惡劣天氣線路情況登記簿》(附件二)。
    4、進(jìn)行調(diào)車作業(yè)時(shí),調(diào)車作業(yè)人員應(yīng)密切注意線路設(shè)備狀況,發(fā)現(xiàn)危及行車安全及人身安全的情況使用簡易緊急制動(dòng)閥或列車無線調(diào)度通信設(shè)備通知司機(jī),使列車停車。
    5、三電工班部門應(yīng)加強(qiáng)通信、信號(hào)等設(shè)備的巡檢、維修,加強(qiáng)變電所、電力設(shè)備的檢查、維護(hù),及時(shí)處理異常情況,確保通信、信號(hào)和電力設(shè)備正常。
    6、機(jī)務(wù)隊(duì)在司機(jī)出乘前應(yīng)作出重點(diǎn)指示,機(jī)車乘務(wù)員在運(yùn)行途中密切注視運(yùn)行前方的線路設(shè)備情況,發(fā)現(xiàn)異常要立即停車,并及時(shí)向車站值班員匯報(bào)。
    7、機(jī)車乘務(wù)員在惡劣天氣下行車,要加強(qiáng)了望,嚴(yán)格執(zhí)行“勤鳴笛,鳴長笛”的規(guī)定,防止人身傷亡事故的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)危及行車安全及人身安全的情況緊急采取停車措施,寧可錯(cuò)停,不可盲行。
    8、巡道人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“百步回頭望”工作制度,加強(qiáng)瞭望,禁止走道心,時(shí)刻注意過往列車。
    9、列檢所人員在站內(nèi)線路上檢查、修理車輛時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行列檢作業(yè)信號(hào)的規(guī)定,必須按規(guī)定插設(shè)防護(hù)信號(hào)。
    10、惡劣天氣下,原則上避免進(jìn)行高空作業(yè)。特殊情況下必須進(jìn)行時(shí),必須使用安全帶,穿戴好防滑鞋,按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),防止高處墜落。
    11、雨雪天氣電力部門現(xiàn)場作業(yè)及臨小施工用電必須按規(guī)定穿戴相應(yīng)的安全保護(hù)用品,并做好作業(yè)現(xiàn)場的抽水、除冰工作,防止人身觸電及滑倒摔傷事故的發(fā)生。
    12、惡劣天氣下作業(yè)各作業(yè)工種必須配戴相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)用品和安全防護(hù)用品,作業(yè)場所采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施,保證作業(yè)人員的人身安全。
    20××年7月31日。
    附件一惡劣天氣專項(xiàng)檢查登記簿。
    附件二惡劣天氣線路情況登記簿。