我們找了一些得分比較高的學生開了個座談會，他們提出了幾條意見。
第一條，政治理論課以理解為主，記憶為輔?，F(xiàn)在考卷理解題分量很大，真正需要背的只有時事政治。論述題基本理論也要背，但就是20多分，而且要弄懂了再記。
第二條，高分同學多數(shù)有一個共同看法，即完全依賴輔導課是不夠的，要盡可能看看教材。他們的辦法是按大綱要求看一遍，然后找一本輔導材料，認認真真再看一遍。輔導時間有限，不可能面面俱到，尤其是哲學史。所以，有關哲學史的材料要自己看一看，起碼有個印象。
第三條，提高綜合分析能力。論述題、材料題、辨析題都是考綜合分析能力，尤其是材料題，終都有一個綜合性要求。論述題也不是哪一個理論分析哪一個問題，而是哪部分理論分析哪個問題。綜合能力如何培養(yǎng)？平時學政治理論課要認真，要重視，要關心國內(nèi)外大事，自己要分析分析。
第一條，政治理論課以理解為主，記憶為輔?，F(xiàn)在考卷理解題分量很大，真正需要背的只有時事政治。論述題基本理論也要背，但就是20多分，而且要弄懂了再記。
第二條，高分同學多數(shù)有一個共同看法，即完全依賴輔導課是不夠的，要盡可能看看教材。他們的辦法是按大綱要求看一遍，然后找一本輔導材料，認認真真再看一遍。輔導時間有限，不可能面面俱到，尤其是哲學史。所以，有關哲學史的材料要自己看一看，起碼有個印象。
第三條，提高綜合分析能力。論述題、材料題、辨析題都是考綜合分析能力，尤其是材料題，終都有一個綜合性要求。論述題也不是哪一個理論分析哪一個問題，而是哪部分理論分析哪個問題。綜合能力如何培養(yǎng)？平時學政治理論課要認真，要重視，要關心國內(nèi)外大事，自己要分析分析。