最新大班音樂游戲葡萄豐收 葡萄豐收律動教案大全

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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
    大班音樂游戲葡萄豐收 葡萄豐收律動教案篇一
    1、學跳舞蹈“葡萄豐收”,進一步鞏固墊步,體驗和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)和詼諧的風格。
    2、學習如何從“臂測”過渡到“目測”的方法來學會“s”形穿插的隊形變換。
    3、在“葡萄搭架”的表演中體驗堅持的樂趣,在猜測舞伴活動中體驗嘗試推測及與新舞伴共同舞蹈的樂趣。
    活動準備:
    錄音音樂磁帶 錄音機
    活動過程:
    一:教師談話,引入課題。
    教師出示圖片葡萄,今年的葡萄大豐收了,這么多的葡萄在一起,高興的跳起舞來了。
    二:幼兒站成大圓圈,學習舞蹈的基本動作。
    1、教師唱譜幼兒隨音樂復(fù)習墊補及手腕轉(zhuǎn)動。
    2、幼兒單圈變雙圈,男孩在內(nèi)圈,并轉(zhuǎn)身面對女孩,(隨樂)練習舞蹈基本動作。
    三:女孩在教師的指導(dǎo)下,學習“s”形穿插的隊形變化。
    1、男孩在面向圈里拉手成“葡萄架”,教師示范鉆“葡萄架”。
    2、女孩面向圈上站立,按瞬時針方向,在男孩搭成的“葡萄架”下進行“s”形穿插。
    3、男孩原地蹲下,女孩探索摘葡萄動作。
    4、教師唱歌譜,女孩練習鉆葡萄架、摘葡萄。要求女孩先用手指,在用眼睛看該鉆葡萄架的第一個空間,然后隨樂鉆一次葡萄架,摘一次葡萄。
    5、隨樂練習“s”形穿插的隊形變化。
    四:學習墊步看朋友動作。
    1、教師唱歌譜,男孩墊步轉(zhuǎn)身,女孩原地墊步。
    2、隨音樂練習墊步看朋友的動作,注意眼神自然交流。
    3、隨音樂練習舞蹈1——2遍。
    4、男孩、女孩交換角色,男孩學習“s”穿插的隊形變化。教師引導(dǎo)幼兒探索內(nèi)外圈交換位置的方法。我們可以猜一猜,誰是我們的新舞伴,再隨樂舞。
    幼兒園教案 | 幼兒園教學計劃
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