23. V1: 關于 0.25 0.125 0.0125 0.0625 0.625那道題~我只能保證這幾個選項我沒記錯~(難道是0.675和0.0675?如果是這樣呢?筒子們看看~我現(xiàn)在懶得動腦子。。。)題干里面有 integer這個詞。。。我是數(shù)學45的人。。。大家懂的~~~
V2: 是問你0.125 0.25 0.0125 0.0625 0.625這5個數(shù)哪一個不能寫成兩整數(shù)相除的形式?我選的0.0625
24. 有個比賽題，n是參加比賽的人數(shù)，G(n)是比賽的場數(shù)。譬如說n=2的時候，G(n)=1;然后 n≥2時，G(n+1)=G(n)+n。求n=20時，有多少場比賽。
狗主人解析：G20 =(1+19)*19/2 = 190
是這樣啦
G2=1
G3=1+2
G4=1+2+3
.
.
.
G20=1+2+....+19=190
25. DS：有個啥X貌似是大于2，問是否能被2整除?
(1)X被3除余個2
(2)X被5除余個3
選C，合體能。
就是3a+2=x， x可以是8 11 14 ... 38;5b+3=X， X可以是8 13 18 ... 38
反正兩個合體就是個位都是8的數(shù)
補充下：這題題干很長的 忘了有啥 只記得當時在板子是這樣做了 所以不是確定 是記得做題過程寫出來的題 當時不知咋的好像把23的否決掉了 等補充
26. DS：有個f(k)=1+ 1/(1+k) 【 k =1 2 3 4....n】
問：眾f(n)的product是否能被2整除。
條件忘了
就是記住3/2 * 4/3 * 5/4......... *(n+2)/(n+1)就好了。
27. 某班上學期學化學的同學占1/2，生物占1/3，物理占1/4。本學期有1/3以前學化學的學生已經不在學校了，學生物的1/4已經不在學校了。問現(xiàn)在學化學和生物(either...or...)的占全班的比例。
注意一下, 要把后面的分數(shù)和前面的乘?！咀叩膶W生是1/2*1/3 +1/3*1/4。用1減得到走后人數(shù)的分母。分子為1/2*(1-1/3) +1/3*(1-1/4) 】
V2: 是問你0.125 0.25 0.0125 0.0625 0.625這5個數(shù)哪一個不能寫成兩整數(shù)相除的形式?我選的0.0625
24. 有個比賽題，n是參加比賽的人數(shù)，G(n)是比賽的場數(shù)。譬如說n=2的時候，G(n)=1;然后 n≥2時，G(n+1)=G(n)+n。求n=20時，有多少場比賽。
狗主人解析：G20 =(1+19)*19/2 = 190
是這樣啦
G2=1
G3=1+2
G4=1+2+3
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G20=1+2+....+19=190
25. DS：有個啥X貌似是大于2，問是否能被2整除?
(1)X被3除余個2
(2)X被5除余個3
選C，合體能。
就是3a+2=x， x可以是8 11 14 ... 38;5b+3=X， X可以是8 13 18 ... 38
反正兩個合體就是個位都是8的數(shù)
補充下：這題題干很長的 忘了有啥 只記得當時在板子是這樣做了 所以不是確定 是記得做題過程寫出來的題 當時不知咋的好像把23的否決掉了 等補充
26. DS：有個f(k)=1+ 1/(1+k) 【 k =1 2 3 4....n】
問：眾f(n)的product是否能被2整除。
條件忘了
就是記住3/2 * 4/3 * 5/4......... *(n+2)/(n+1)就好了。
27. 某班上學期學化學的同學占1/2，生物占1/3，物理占1/4。本學期有1/3以前學化學的學生已經不在學校了，學生物的1/4已經不在學校了。問現(xiàn)在學化學和生物(either...or...)的占全班的比例。
注意一下, 要把后面的分數(shù)和前面的乘?！咀叩膶W生是1/2*1/3 +1/3*1/4。用1減得到走后人數(shù)的分母。分子為1/2*(1-1/3) +1/3*(1-1/4) 】