今天，老師讓我們寫(xiě)出五個(gè)最親的人的名字，我挑呀挑，選呀選，終于挑出了五個(gè)最愛(ài)我的人，他們分別是媽媽、外婆、爸爸、爺爺、喬哥。
等我們寫(xiě)好后，老師說(shuō)：“在這五個(gè)親人當(dāng)中，現(xiàn)在請(qǐng)你劃掉其中一個(gè)親人的名字。”聽(tīng)了老師的話，我不知道選誰(shuí)。心里很不舒服，可是老師說(shuō)必須要?jiǎng)澋羝渲幸晃?，最后我才不忍心把哥哥劃掉?？墒抢蠋熡肿屛覀冊(cè)谶@四個(gè)親人當(dāng)中再劃去一個(gè)，這四個(gè)親人可是我生活中必不可少的呀！怎么辦呢？最后我才不忍心地把爺爺劃去。爺爺對(duì)我可好了，每次都把好吃的留給我，這時(shí)，我的心真得很痛?？墒牵蠋熯€讓我們?cè)谑Ｏ碌挠H人中再劃去一個(gè)，我覺(jué)得老師太無(wú)情了，我的心像被刀子割了一下似的，很痛，筆就像千斤重。最后，我使盡全身的力氣好不容易把爸爸給劃去了。
可是最后老師居然要我們把剩下的親人的名字全部都劃掉，此時(shí)，我的心就像無(wú)數(shù)支箭射在我身上，筆像一頭藍(lán)鯨，重得再也拿不起來(lái)。當(dāng)我用筆把親人都劃去時(shí)，我的心碎了。
今天，我知道了每個(gè)親人都是我們生活不可少的，因?yàn)樗麄兌紣?ài)我。如果他們都不在的話，那我就是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)和幸福的孩子。
等我們寫(xiě)好后，老師說(shuō)：“在這五個(gè)親人當(dāng)中，現(xiàn)在請(qǐng)你劃掉其中一個(gè)親人的名字。”聽(tīng)了老師的話，我不知道選誰(shuí)。心里很不舒服，可是老師說(shuō)必須要?jiǎng)澋羝渲幸晃?，最后我才不忍心把哥哥劃掉?？墒抢蠋熡肿屛覀冊(cè)谶@四個(gè)親人當(dāng)中再劃去一個(gè)，這四個(gè)親人可是我生活中必不可少的呀！怎么辦呢？最后我才不忍心地把爺爺劃去。爺爺對(duì)我可好了，每次都把好吃的留給我，這時(shí)，我的心真得很痛?？墒牵蠋熯€讓我們?cè)谑Ｏ碌挠H人中再劃去一個(gè)，我覺(jué)得老師太無(wú)情了，我的心像被刀子割了一下似的，很痛，筆就像千斤重。最后，我使盡全身的力氣好不容易把爸爸給劃去了。
可是最后老師居然要我們把剩下的親人的名字全部都劃掉，此時(shí)，我的心就像無(wú)數(shù)支箭射在我身上，筆像一頭藍(lán)鯨，重得再也拿不起來(lái)。當(dāng)我用筆把親人都劃去時(shí)，我的心碎了。
今天，我知道了每個(gè)親人都是我們生活不可少的，因?yàn)樗麄兌紣?ài)我。如果他們都不在的話，那我就是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)和幸福的孩子。