期待已久的2012年浙江公務(wù)員公共科目考試大綱已經(jīng)于2011年12月16日發(fā)布，拉開(kāi)了浙江省2012年省考的帷幕。相比于2011年省考，2012年浙江公務(wù)員考試大綱在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)部分并沒(méi)有體現(xiàn)出變化，浙江公務(wù)員頻道為幫助考生及時(shí)準(zhǔn)確理解大綱的深刻內(nèi)涵，制定合理的備考計(jì)劃，第一時(shí)間對(duì)大綱進(jìn)行詳細(xì)解讀。
一、大綱宏觀(guān)分析
通過(guò)對(duì)今年行測(cè)大綱的分析，我們發(fā)現(xiàn)，2012年大綱與2011年大綱相比，一字未改，沒(méi)有變化。不變其實(shí)代表著變化趨勢(shì)的穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)已經(jīng)開(kāi)始備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)喜訊，因?yàn)橐馕吨覀冎暗膹?fù)習(xí)內(nèi)容都有效，并且之后的復(fù)習(xí)也不需要改變之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。不過(guò)對(duì)于多數(shù)首次參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生來(lái)說(shuō)，我們還是非常有必要了解今年大綱的要求，從而做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)工作。
二、行測(cè)模塊微觀(guān)分析
(一)言語(yǔ)理解與表達(dá)
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力，今年仍然是三大類(lèi)題型：閱讀理解、邏輯填空和語(yǔ)句表達(dá)。各地省考都是以國(guó)考為風(fēng)向標(biāo)，我們浙江省也不例外，從出題形式和內(nèi)容都基本與國(guó)考保持一致，但也有細(xì)微差別。的一個(gè)差別就體現(xiàn)的言語(yǔ)模塊，國(guó)考言語(yǔ)模塊的大綱也列舉了這三大類(lèi)題型，但是在試卷考察的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)國(guó)考言語(yǔ)部分只考察閱讀理解和邏輯填空。這個(gè)告訴我們，言語(yǔ)模塊最主要的題型就是這兩大類(lèi)，但是對(duì)于我們浙江省考而言，我們還要注意語(yǔ)句表達(dá)的備考。語(yǔ)句表達(dá)主要考查病句、歧義句、標(biāo)點(diǎn)符合甚至是字體讀音的知識(shí)，雖然每年考察的題量并不多，但是大家要引起注意，要以閱讀理解和邏輯填空為復(fù)習(xí)主線(xiàn)，輔以語(yǔ)句表達(dá)。
(二)數(shù)量關(guān)系
今年的行測(cè)中數(shù)量關(guān)系的大綱中依然列出了考查的兩部分內(nèi)容：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。對(duì)于這一部分的疑問(wèn)就是數(shù)字推理考不考，因?yàn)閺?011年的國(guó)考真題中，我們不難看出，一個(gè)的特點(diǎn)就是，就是取消了數(shù)字推理部分的內(nèi)容，而增加了數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目的數(shù)量。竟然我們省考是以國(guó)考為風(fēng)向標(biāo)的，那么是否有可能浙江省考也會(huì)取消這一部分的考察。事實(shí)證明，從2011年浙江省考的真題來(lái)看，沒(méi)有取消數(shù)字推理這一題型，所以廣大考生仍要積極備考。還有就是數(shù)學(xué)運(yùn)算依然是我們學(xué)習(xí)的重中之重。因?yàn)?，在?shù)量關(guān)系中仍然占有十分重要的位置。數(shù)量部分一直以來(lái)被考生譽(yù)為最難的一部分，所以要早做準(zhǔn)備，歷年真題仍然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，還有就是切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注意方法的應(yīng)用和類(lèi)似題目的總結(jié)。只有做到及時(shí)的總結(jié)才能逐步完善和提高，才能真正做到舉一反三。
(三)判斷推理
2012年和2011年的省考大綱在判斷推理這一模塊基本沒(méi)有發(fā)生變化，依然以考查考生對(duì)事物的分析能力為主，依舊給出了?？嫉乃姆N題型：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。結(jié)合去年的大綱跟去年的考題，這一部分的特點(diǎn)在于在具體題型和題量上有些微小的變化。去年國(guó)考在這一部分出現(xiàn)了一種新題型，那就是圖形當(dāng)中的分類(lèi)圖形推理，而2011年的浙江省考也緊跟國(guó)考的腳步，沿用的相同題型，并且從今年國(guó)考真題來(lái)看，此類(lèi)題型仍在考察，這也表面，浙江省考也將會(huì)繼續(xù)使用這一新的圖形推理出題方法。出題的形式變化了，但是最終的考查內(nèi)容基本沒(méi)有發(fā)生變化，考生還是可以通過(guò)研習(xí)歷年的真題為主線(xiàn)，活學(xué)活用。
(四)資料分析
資料分析與數(shù)量關(guān)系類(lèi)似，都是測(cè)查數(shù)學(xué)能力，但是資料分析是以文字、圖形和表格的形式來(lái)呈現(xiàn)的，這一部分題目變化的趨勢(shì)是越來(lái)越多的以文字材料和圖形混合來(lái)出題。另外一個(gè)需要大家注意的問(wèn)題是資料分析歷年來(lái)都在試卷的最后一部分，很多同學(xué)考試的時(shí)候遵循從前往后的做題順序，這一部分往往做不完或者不能認(rèn)真解答，而浙江省考這部分難度不高，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題目沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)，很可惜。而資料分析的做題準(zhǔn)則應(yīng)該是細(xì)致細(xì)致再細(xì)致!
(五)綜合知識(shí)
綜合知識(shí)的內(nèi)容一直都是眾多考生頭疼的部分，因?yàn)樗婕皩?duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用。涉及范圍廣，難以在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備所以這部分大家應(yīng)該在時(shí)間允許的情況下準(zhǔn)備考察的主要領(lǐng)域，例如政治、法律，兼顧其他知識(shí)的積累。
一、大綱宏觀(guān)分析
通過(guò)對(duì)今年行測(cè)大綱的分析，我們發(fā)現(xiàn)，2012年大綱與2011年大綱相比，一字未改，沒(méi)有變化。不變其實(shí)代表著變化趨勢(shì)的穩(wěn)定，同時(shí)對(duì)已經(jīng)開(kāi)始備考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)喜訊，因?yàn)橐馕吨覀冎暗膹?fù)習(xí)內(nèi)容都有效，并且之后的復(fù)習(xí)也不需要改變之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。不過(guò)對(duì)于多數(shù)首次參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生來(lái)說(shuō)，我們還是非常有必要了解今年大綱的要求，從而做有針對(duì)性的復(fù)習(xí)工作。
二、行測(cè)模塊微觀(guān)分析
(一)言語(yǔ)理解與表達(dá)
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)考人員運(yùn)用文字的能力，今年仍然是三大類(lèi)題型：閱讀理解、邏輯填空和語(yǔ)句表達(dá)。各地省考都是以國(guó)考為風(fēng)向標(biāo)，我們浙江省也不例外，從出題形式和內(nèi)容都基本與國(guó)考保持一致，但也有細(xì)微差別。的一個(gè)差別就體現(xiàn)的言語(yǔ)模塊，國(guó)考言語(yǔ)模塊的大綱也列舉了這三大類(lèi)題型，但是在試卷考察的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)國(guó)考言語(yǔ)部分只考察閱讀理解和邏輯填空。這個(gè)告訴我們，言語(yǔ)模塊最主要的題型就是這兩大類(lèi)，但是對(duì)于我們浙江省考而言，我們還要注意語(yǔ)句表達(dá)的備考。語(yǔ)句表達(dá)主要考查病句、歧義句、標(biāo)點(diǎn)符合甚至是字體讀音的知識(shí)，雖然每年考察的題量并不多，但是大家要引起注意，要以閱讀理解和邏輯填空為復(fù)習(xí)主線(xiàn)，輔以語(yǔ)句表達(dá)。
(二)數(shù)量關(guān)系
今年的行測(cè)中數(shù)量關(guān)系的大綱中依然列出了考查的兩部分內(nèi)容：數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算。對(duì)于這一部分的疑問(wèn)就是數(shù)字推理考不考，因?yàn)閺?011年的國(guó)考真題中，我們不難看出，一個(gè)的特點(diǎn)就是，就是取消了數(shù)字推理部分的內(nèi)容，而增加了數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目的數(shù)量。竟然我們省考是以國(guó)考為風(fēng)向標(biāo)的，那么是否有可能浙江省考也會(huì)取消這一部分的考察。事實(shí)證明，從2011年浙江省考的真題來(lái)看，沒(méi)有取消數(shù)字推理這一題型，所以廣大考生仍要積極備考。還有就是數(shù)學(xué)運(yùn)算依然是我們學(xué)習(xí)的重中之重。因?yàn)?，在?shù)量關(guān)系中仍然占有十分重要的位置。數(shù)量部分一直以來(lái)被考生譽(yù)為最難的一部分，所以要早做準(zhǔn)備，歷年真題仍然是復(fù)習(xí)重點(diǎn)，還有就是切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注意方法的應(yīng)用和類(lèi)似題目的總結(jié)。只有做到及時(shí)的總結(jié)才能逐步完善和提高，才能真正做到舉一反三。
(三)判斷推理
2012年和2011年的省考大綱在判斷推理這一模塊基本沒(méi)有發(fā)生變化，依然以考查考生對(duì)事物的分析能力為主，依舊給出了?？嫉乃姆N題型：圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷等。結(jié)合去年的大綱跟去年的考題，這一部分的特點(diǎn)在于在具體題型和題量上有些微小的變化。去年國(guó)考在這一部分出現(xiàn)了一種新題型，那就是圖形當(dāng)中的分類(lèi)圖形推理，而2011年的浙江省考也緊跟國(guó)考的腳步，沿用的相同題型，并且從今年國(guó)考真題來(lái)看，此類(lèi)題型仍在考察，這也表面，浙江省考也將會(huì)繼續(xù)使用這一新的圖形推理出題方法。出題的形式變化了，但是最終的考查內(nèi)容基本沒(méi)有發(fā)生變化，考生還是可以通過(guò)研習(xí)歷年的真題為主線(xiàn)，活學(xué)活用。
(四)資料分析
資料分析與數(shù)量關(guān)系類(lèi)似，都是測(cè)查數(shù)學(xué)能力，但是資料分析是以文字、圖形和表格的形式來(lái)呈現(xiàn)的，這一部分題目變化的趨勢(shì)是越來(lái)越多的以文字材料和圖形混合來(lái)出題。另外一個(gè)需要大家注意的問(wèn)題是資料分析歷年來(lái)都在試卷的最后一部分，很多同學(xué)考試的時(shí)候遵循從前往后的做題順序，這一部分往往做不完或者不能認(rèn)真解答，而浙江省考這部分難度不高，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題目沒(méi)有拿到分?jǐn)?shù)，很可惜。而資料分析的做題準(zhǔn)則應(yīng)該是細(xì)致細(xì)致再細(xì)致!
(五)綜合知識(shí)
綜合知識(shí)的內(nèi)容一直都是眾多考生頭疼的部分，因?yàn)樗婕皩?duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國(guó)情、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用。涉及范圍廣，難以在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備所以這部分大家應(yīng)該在時(shí)間允許的情況下準(zhǔn)備考察的主要領(lǐng)域，例如政治、法律，兼顧其他知識(shí)的積累。