1：題目范圍——知道與不知道的。
關(guān)于考問的專業(yè)問題，不會(huì)問的太難太刁鉆，但是，就算他問的問題簡(jiǎn)單，在你的問答里也可以挑出許多毛病。所以還是要記得第一集里我說的，千萬不要胡亂擴(kuò)展吹夸，對(duì)自己不了解的東西，一定要抱以謹(jǐn)慎的態(tài)度。
如果他問的問題你實(shí)在不知道，也不要慌張，更不要胡扯一通的亂解釋，只說：這個(gè)問題我目前還欠研究，雖然現(xiàn)在不了解，但是上研以后，一定跟隨老師好好把這個(gè)問題鉆研清楚。表示雖然現(xiàn)在你有不足，但是你今后會(huì)非常勤奮。在中國(guó)，態(tài)度問題，總是第一位的：P
2：題目范圍——聯(lián)系實(shí)際關(guān)注熱點(diǎn)。
很多老師喜歡問一些很實(shí)際的問題，尤其是經(jīng)濟(jì)管理等聯(lián)系實(shí)際緊密的專業(yè)。
也有老師喜歡聯(lián)系現(xiàn)在的熱點(diǎn)問題，比如美伊戰(zhàn)事。
當(dāng)然了，學(xué)院派還是居多，會(huì)抓理論不放，但絕對(duì)不會(huì)是很少見的。
3：基本范例問題——對(duì)教授的采訪報(bào)告。
A：為什么會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，以及今后的打算。所以好稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃很簡(jiǎn)單的那種，比如你喜歡的感興趣的方向。
如果你是跨專業(yè)考的，請(qǐng)問你以前的相關(guān)專業(yè)課程，請(qǐng)闡述和現(xiàn)在專業(yè)的聯(lián)系與對(duì)你以后研究的影響等等。
B：對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè)，你曾看過什么的書，作者，成書的朝代或者時(shí)間，書的編目方式，以及該本書的主要學(xué)術(shù)思想，有哪一條對(duì)你印象為深刻，并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述。
關(guān)于考問的專業(yè)問題，不會(huì)問的太難太刁鉆，但是，就算他問的問題簡(jiǎn)單，在你的問答里也可以挑出許多毛病。所以還是要記得第一集里我說的，千萬不要胡亂擴(kuò)展吹夸，對(duì)自己不了解的東西，一定要抱以謹(jǐn)慎的態(tài)度。
如果他問的問題你實(shí)在不知道，也不要慌張，更不要胡扯一通的亂解釋，只說：這個(gè)問題我目前還欠研究，雖然現(xiàn)在不了解，但是上研以后，一定跟隨老師好好把這個(gè)問題鉆研清楚。表示雖然現(xiàn)在你有不足，但是你今后會(huì)非常勤奮。在中國(guó)，態(tài)度問題，總是第一位的：P
2：題目范圍——聯(lián)系實(shí)際關(guān)注熱點(diǎn)。
很多老師喜歡問一些很實(shí)際的問題，尤其是經(jīng)濟(jì)管理等聯(lián)系實(shí)際緊密的專業(yè)。
也有老師喜歡聯(lián)系現(xiàn)在的熱點(diǎn)問題，比如美伊戰(zhàn)事。
當(dāng)然了，學(xué)院派還是居多，會(huì)抓理論不放，但絕對(duì)不會(huì)是很少見的。
3：基本范例問題——對(duì)教授的采訪報(bào)告。
A：為什么會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，以及今后的打算。所以好稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究計(jì)劃很簡(jiǎn)單的那種，比如你喜歡的感興趣的方向。
如果你是跨專業(yè)考的，請(qǐng)問你以前的相關(guān)專業(yè)課程，請(qǐng)闡述和現(xiàn)在專業(yè)的聯(lián)系與對(duì)你以后研究的影響等等。
B：對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè)，你曾看過什么的書，作者，成書的朝代或者時(shí)間，書的編目方式，以及該本書的主要學(xué)術(shù)思想，有哪一條對(duì)你印象為深刻，并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述。