參考答案
1.D【解析】句首提到“本能的作用”，相應(yīng)于“無師自通”，即沒有老師的傳授就能通曉;巧奪天工：人工制作精巧勝過天然，不符合胡蜂這一主體。名副其實：名稱與實質(zhì)相一致。此處用來說明胡蜂的建筑術(shù)的高超。所以，正確選項是D。
2.D【解析】第一空處強調(diào)的是做事的境界水平，從一個“僅”字就能看出。獨當(dāng)一面：單獨承當(dāng)一方面的工作或使命;如魚得水：像魚得到水一樣。比喻得到跟自己最相投合的人或最合適的環(huán)境。也比喻有所依靠;游刃有余：比喻做事熟練，解決問題輕松利落。這三個詞語都能說明做事的嫻熟程度，但只有“臻于佳境”表達出做事達到的境界，用在此處更為妥帖。后一空處只有“復(fù)制”能夠表達“量化”和“分寸感”。所以，正確選項是D。
3.B【解析】高瞻遠矚：看得高遠，形容目光遠大。此處不是一般而論，而是就新聞記者對全局的把握做進一步說明，使用“高屋建瓴”較為恰當(dāng)，比喻居高臨下，勢不可擋;見微知著：看到微小的苗頭就知道可能會發(fā)生顯著的變化。比喻小中見大。后一空處強調(diào)對理性力量的用挖掘、深入搜尋來顯露或采集，“發(fā)掘”用在此處最為恰當(dāng)。所以，正確選項是B。
4.C【解析】從第三位開始，后數(shù)是前兩數(shù)的和，依此類推，答案=5+8=13，故選C。
5.A【解析】相鄰兩數(shù)之差為3，答案=17+3=20，故選A。
6.C【解析】每個部門的材料數(shù)分布情況 不同的分法數(shù)目
(9，9，12) 3
(9，10，11) 6
(10，10，10) 1
所以共有10種。所以，正確選項是C。
7.A【解析】設(shè)參加人數(shù)為N，列等式：63+89+47-46-2*24=N-15，N=120。所以，正確選項是A。
8.D【解析】本題可直接看出答案，乙教室一次45人，共有1290人，所以乙次數(shù)一定為偶數(shù)，又因為一共27次，所以甲一定為奇數(shù)，直接選15。所以，正確選項是D。
1.D【解析】句首提到“本能的作用”，相應(yīng)于“無師自通”，即沒有老師的傳授就能通曉;巧奪天工：人工制作精巧勝過天然，不符合胡蜂這一主體。名副其實：名稱與實質(zhì)相一致。此處用來說明胡蜂的建筑術(shù)的高超。所以，正確選項是D。
2.D【解析】第一空處強調(diào)的是做事的境界水平，從一個“僅”字就能看出。獨當(dāng)一面：單獨承當(dāng)一方面的工作或使命;如魚得水：像魚得到水一樣。比喻得到跟自己最相投合的人或最合適的環(huán)境。也比喻有所依靠;游刃有余：比喻做事熟練，解決問題輕松利落。這三個詞語都能說明做事的嫻熟程度，但只有“臻于佳境”表達出做事達到的境界，用在此處更為妥帖。后一空處只有“復(fù)制”能夠表達“量化”和“分寸感”。所以，正確選項是D。
3.B【解析】高瞻遠矚：看得高遠，形容目光遠大。此處不是一般而論，而是就新聞記者對全局的把握做進一步說明，使用“高屋建瓴”較為恰當(dāng)，比喻居高臨下，勢不可擋;見微知著：看到微小的苗頭就知道可能會發(fā)生顯著的變化。比喻小中見大。后一空處強調(diào)對理性力量的用挖掘、深入搜尋來顯露或采集，“發(fā)掘”用在此處最為恰當(dāng)。所以，正確選項是B。
4.C【解析】從第三位開始，后數(shù)是前兩數(shù)的和，依此類推，答案=5+8=13，故選C。
5.A【解析】相鄰兩數(shù)之差為3，答案=17+3=20，故選A。
6.C【解析】每個部門的材料數(shù)分布情況 不同的分法數(shù)目
(9，9，12) 3
(9，10，11) 6
(10，10，10) 1
所以共有10種。所以，正確選項是C。
7.A【解析】設(shè)參加人數(shù)為N，列等式：63+89+47-46-2*24=N-15，N=120。所以，正確選項是A。
8.D【解析】本題可直接看出答案，乙教室一次45人，共有1290人，所以乙次數(shù)一定為偶數(shù)，又因為一共27次，所以甲一定為奇數(shù)，直接選15。所以，正確選項是D。