三年級上冊英語單詞
第一單元備課
Unit1Hello
教學(xué)目標(biāo)：
⒈聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I’m。。。。
⒊能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler
⒋能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
⒌能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答
教學(xué)重點(diǎn)：
⒈自我介紹用語
I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
⒉制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
⒊詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)
⒋以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點(diǎn)：
⒈有關(guān)文具的五個(gè)詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
⒉準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個(gè)單詞的發(fā)音。
⒊制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
Unit1Hello
第一課時(shí)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2、自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
教學(xué)難點(diǎn)：
自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
第二課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)文具的五個(gè)詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
教學(xué)難點(diǎn)：較準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個(gè)單詞的發(fā)音。
第三課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
教學(xué)重點(diǎn)：制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生理解教師用英語講述的制作步驟。這就要求教師要講述與演示同時(shí)進(jìn)行。
第四課時(shí)：
教學(xué)目標(biāo)：能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答的的學(xué)習(xí)：
教學(xué)重點(diǎn)：詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)，以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點(diǎn)：What’syourname？Mynameis…中name的發(fā)音和歡迎用語Welcome！的發(fā)音。
第五課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀5個(gè)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)：pencil-case，book，sharpener，bag，school，5個(gè)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：本課詞匯的認(rèn)讀。第六課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽唱歌曲“HELLO”教學(xué)重點(diǎn)：聽力練習(xí)和學(xué)習(xí)有節(jié)奏、有韻律的歌謠。教學(xué)難點(diǎn)：歌謠的學(xué)習(xí)
第一單元備課
Unit1Hello
教學(xué)目標(biāo)：
⒈聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I’m。。。。
⒊能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler
⒋能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
⒌能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答
教學(xué)重點(diǎn)：
⒈自我介紹用語
I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
⒉制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
⒊詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)
⒋以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點(diǎn)：
⒈有關(guān)文具的五個(gè)詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
⒉準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個(gè)單詞的發(fā)音。
⒊制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
Unit1Hello
第一課時(shí)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2、自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)重點(diǎn)：本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
教學(xué)難點(diǎn)：
自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時(shí)糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
第二課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)文具的五個(gè)詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
教學(xué)難點(diǎn)：較準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個(gè)單詞的發(fā)音。
第三課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
教學(xué)重點(diǎn)：制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生理解教師用英語講述的制作步驟。這就要求教師要講述與演示同時(shí)進(jìn)行。
第四課時(shí)：
教學(xué)目標(biāo)：能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答的的學(xué)習(xí)：
教學(xué)重點(diǎn)：詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)，以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點(diǎn)：What’syourname？Mynameis…中name的發(fā)音和歡迎用語Welcome！的發(fā)音。
第五課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀5個(gè)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)：pencil-case，book，sharpener，bag，school，5個(gè)有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn)：本課詞匯的認(rèn)讀。第六課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)：能聽唱歌曲“HELLO”教學(xué)重點(diǎn)：聽力練習(xí)和學(xué)習(xí)有節(jié)奏、有韻律的歌謠。教學(xué)難點(diǎn)：歌謠的學(xué)習(xí)