六年級語文段考試題
一、 字詞句。（40分）
1、 讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在方格里。（8分）
wǔ rǔ mè lì pái huái miǎo shì
2、 查字典、填表。（8分）
要查的字 部首 再查幾畫 供 選 取 的 解 釋 應(yīng)取的解釋
引人入勝 ①勝利 ②比另一個優(yōu)越 ③優(yōu)美的境界
百年樹人 ①林植物的通稱 ②種植 ③樹立、建立
3、 根據(jù)漢字的音形義組詞。（8分）
待 dāi（ ）夾 jiá（ ） 劇（ ）強(qiáng) 身體結(jié)實有力（ ）
dài（ ） jiā（ ） 據(jù)（ ） 能力不夠，還盡力做（ ）
4、 加標(biāo)點。（5分）
我低聲對母親說 媽 昨天是4月28 母親微微點了一下頭
5、 依次找出下面這段話中的錯別字更正在括號里。（5分）
詹天佑不怕困難，也不怕朝笑，依然接受了任務(wù)。在他的主持下，京張鐵路不滿四年就全線峻工了，比原來的計畫提早了兩年。這給藐視中國的帝國主義者一個有利的回?fù)簟?BR> （ ）
6、 按要求做題目。（6分）
①填空：《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代作家（ ）。文中你感受最深的句子是：
②改病句：我們一定要改下不好的缺點。
③“少壯不努力， ?！边@句詩出自（ ）朝的（ ）《 》。
二、 聽短文，再答題。（10分）
①故事發(fā)生在很久以前的
②那把引人注目的小提琴發(fā)出的琴聲，讓觀眾
③四座震驚的原因是
④ 聽了故事，你的感想是
三、 閱讀題。（20分）
（一）默寫一首本學(xué)期你學(xué)過的最喜歡的詩，并寫上詩題和作者。（８分）
《 》（ ）
１
（二）讀短文，完成練習(xí)。（１２分）
“明星”上的“微塵”
有一年，我國的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會。
有一天，華羅庚收到一封來信，信的大意是：我讀了您的《堆數(shù)素論》這本書，覺得很好?？墒墙?jīng)過反復(fù)計算，發(fā)現(xiàn)書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”那么這個錯誤就好像一?！拔m”。希望予以改正。
華羅庚看完信，連聲說：“提得好，真是太好了！”他在會上宣讀這封信，并把它的作者陳景潤，一位普通的中學(xué)教師請來參加會議。華羅庚就是這樣，從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
１、文中的“明星”指的是什么，在正確答案后面畫“√“（２分）
① 我國的數(shù)學(xué)家華羅庚教授。（）
② 華羅庚寫的《堆數(shù)素論》這本書。（）
２、文中的“微塵”是指 （２分）
３、寫出第三小段的段意 ?。ǎ撤郑?BR> ４、注意加點的詞，仿寫一句話。（２分）
５、判斷短文的中心思想，在正確的后面畫“√”
① 贊揚華羅庚尊重別人意見。（）
② 贊揚陳景潤敢于提意見。（）
③ 贊揚華羅庚謙虛、善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的美德。（）
四、 習(xí)作。（３０分）
題目： 我想對你說
要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇４００字左右的習(xí)作。
附：聽力材料
摔壞小提琴的故事
這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次，一個的小提琴手將在某地演奏。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽從簡直驚呆了。為了看一看那高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那把引人入勝的小提琴發(fā)出了異常美妙的琴聲，使聽從如醉如癡……
一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那具寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉(zhuǎn)過身來，把小提琴在椅背上猛摔一下，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時，四座震驚。
音樂會的主持人立刻跑出來，宣布說：“各位，請靜一下，此刻摔壞的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這樣做，這個嘛，各位是會清楚的?，F(xiàn)在，要以真正的價值五千元的小提琴來演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆?，那和剛才差不多美妙的琴聲悠然而起……
這時，觀眾就再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞著演奏者的技藝了。
一、 字詞句。（40分）
1、 讀拼音，把漢字規(guī)范地寫在方格里。（8分）
wǔ rǔ mè lì pái huái miǎo shì
2、 查字典、填表。（8分）
要查的字 部首 再查幾畫 供 選 取 的 解 釋 應(yīng)取的解釋
引人入勝 ①勝利 ②比另一個優(yōu)越 ③優(yōu)美的境界
百年樹人 ①林植物的通稱 ②種植 ③樹立、建立
3、 根據(jù)漢字的音形義組詞。（8分）
待 dāi（ ）夾 jiá（ ） 劇（ ）強(qiáng) 身體結(jié)實有力（ ）
dài（ ） jiā（ ） 據(jù)（ ） 能力不夠，還盡力做（ ）
4、 加標(biāo)點。（5分）
我低聲對母親說 媽 昨天是4月28 母親微微點了一下頭
5、 依次找出下面這段話中的錯別字更正在括號里。（5分）
詹天佑不怕困難，也不怕朝笑，依然接受了任務(wù)。在他的主持下，京張鐵路不滿四年就全線峻工了，比原來的計畫提早了兩年。這給藐視中國的帝國主義者一個有利的回?fù)簟?BR> （ ）
6、 按要求做題目。（6分）
①填空：《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代作家（ ）。文中你感受最深的句子是：
②改病句：我們一定要改下不好的缺點。
③“少壯不努力， ?！边@句詩出自（ ）朝的（ ）《 》。
二、 聽短文，再答題。（10分）
①故事發(fā)生在很久以前的
②那把引人注目的小提琴發(fā)出的琴聲，讓觀眾
③四座震驚的原因是
④ 聽了故事，你的感想是
三、 閱讀題。（20分）
（一）默寫一首本學(xué)期你學(xué)過的最喜歡的詩，并寫上詩題和作者。（８分）
《 》（ ）
１
（二）讀短文，完成練習(xí)。（１２分）
“明星”上的“微塵”
有一年，我國的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會。
有一天，華羅庚收到一封來信，信的大意是：我讀了您的《堆數(shù)素論》這本書，覺得很好?？墒墙?jīng)過反復(fù)計算，發(fā)現(xiàn)書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”那么這個錯誤就好像一?！拔m”。希望予以改正。
華羅庚看完信，連聲說：“提得好，真是太好了！”他在會上宣讀這封信，并把它的作者陳景潤，一位普通的中學(xué)教師請來參加會議。華羅庚就是這樣，從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
１、文中的“明星”指的是什么，在正確答案后面畫“√“（２分）
① 我國的數(shù)學(xué)家華羅庚教授。（）
② 華羅庚寫的《堆數(shù)素論》這本書。（）
２、文中的“微塵”是指 （２分）
３、寫出第三小段的段意 ?。ǎ撤郑?BR> ４、注意加點的詞，仿寫一句話。（２分）
５、判斷短文的中心思想，在正確的后面畫“√”
① 贊揚華羅庚尊重別人意見。（）
② 贊揚陳景潤敢于提意見。（）
③ 贊揚華羅庚謙虛、善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的美德。（）
四、 習(xí)作。（３０分）
題目： 我想對你說
要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇４００字左右的習(xí)作。
附：聽力材料
摔壞小提琴的故事
這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次，一個的小提琴手將在某地演奏。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽從簡直驚呆了。為了看一看那高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那把引人入勝的小提琴發(fā)出了異常美妙的琴聲，使聽從如醉如癡……
一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那具寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉(zhuǎn)過身來，把小提琴在椅背上猛摔一下，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時，四座震驚。
音樂會的主持人立刻跑出來，宣布說：“各位，請靜一下，此刻摔壞的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這樣做，這個嘛，各位是會清楚的?，F(xiàn)在，要以真正的價值五千元的小提琴來演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆?，那和剛才差不多美妙的琴聲悠然而起……
這時，觀眾就再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞著演奏者的技藝了。