歷年成人高考高起點語文復(fù)習(xí)考試的范圍，包括語言知識運用、現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀和鑒賞、寫作四個方面，考試主要以測試閱讀和寫作能力為重點。
根據(jù)《招生考試復(fù)習(xí)大綱》要求，歷年成人高考高起點語文，試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘。
題型結(jié)構(gòu)分析：
歷年成人高考高起點語文，單項選擇題，30分，占總分的20%；其他題型，包括寫作、填空和簡答題等，120分，占總分80%。
試題難度分析：
歷年成人高考高起點語文，試題難度大致分三個層次：較容易題，中等難度題和較難題，分別占總分的40%，50%和10%。
考試內(nèi)容分析：
歷年成人高考高起點語文，考試內(nèi)容分四大部分，語言知識運用，出單項選擇題，18分；現(xiàn)代文閱讀，出單項選擇題、填空題和簡答題，37分；古代詩文閱讀和鑒賞，出簡答題，25分；寫作題，70分。
能力要求分析：
歷年成人高考高起點語文，考試能力要求由低到高分為A、B、C三級。A級著重測試記憶辨識能力，B級著重測試?yán)斫夥治瞿芰?，C級著重測試應(yīng)用表達(dá)、鑒賞評價能力。 且高層次要求一般包含低層次要求。
（一）語言知識及運用：要求了解基本的語言知識，目的在于運用。
1、識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。能力要求：A級；
2、識記現(xiàn)代漢語常用字的字形（以附錄《現(xiàn)代漢語常用字表》為準(zhǔn)）。能力要求：A級；
3、正確使用常見詞語（包括成語），結(jié)合語境理解詞語的含義和用法。辨析詞語的感情色彩。能力要求：B級；
4、辨識并修改病句（類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）。能力要求：C級；
5、語言運用簡明、連貫、得體。能力要求：C級；
6、辨析和運用常見的修辭方法（比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問）。能力要求：C級；
（二）現(xiàn)代文閱讀：要求能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。
1、理解文中重要的詞語和句子，并解釋其含義。能力要求：B級；
2、篩選并提取文中的信息。能力要求：B級；
3、分析文章結(jié)構(gòu)，掌握主要的表達(dá)方法。能力要求：B級；
4、歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。能力要求：B級；
5、分析作者的觀點態(tài)度。能力要求：C級；
6、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表現(xiàn)手法。能力要求：C級；
7、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容。能力要求：C級；
（三）古代詩文閱讀和鑒賞：要求能閱讀淺易的文言文，初步鑒賞古代詩歌。
1、理解句子，把握文意。能力要求：B級；
2、篩選并提取文中的信息。能力要求：B級；
3、歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。能力要求：B級；
4、分析作者的觀點態(tài)度。能力要求：C級；
5、鑒賞古代詩歌的形象、語言和表現(xiàn)手法。能力要求：C級；
6、評價古代詩歌的思想內(nèi)容。能力要求：C級；
（四）寫作
1、掌握記敘文、議論文、說明文和常用應(yīng)用文（通知、申請書、感謝信、求職信、啟事）的寫作要求和基本表達(dá)方式。能力要求：C級；
2、根據(jù)試題要求把握題意，會寫思想健康、中心明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順的文章。能力要求：C級；
3、聯(lián)系實際選取獨特角度，寫出內(nèi)容新穎、見解深刻、生動形象、富有文采的文章。能力要求：C級；
從以上分析來看，成人高考高起點語文的考查難度，對于大多數(shù)考生來說，應(yīng)該是不算高的。首先，漢語是我們的母語，從學(xué)習(xí)到生活都沒離開過這種語言，所以語文科目應(yīng)該是最熟悉的；其次，雖然語文測試與平時生活中的語言習(xí)慣有一定差異，但也離不開基本的語言規(guī)范、語法知識，而這是可以通過突擊復(fù)習(xí)來彌補的；再次，從能力要求中標(biāo)紅的文字（“基本”、“一般”、“淺易”）等可以看出，語文測試其實是一種基礎(chǔ)考查。
根據(jù)《招生考試復(fù)習(xí)大綱》要求，歷年成人高考高起點語文，試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘。
題型結(jié)構(gòu)分析：
歷年成人高考高起點語文，單項選擇題，30分，占總分的20%；其他題型，包括寫作、填空和簡答題等，120分，占總分80%。
試題難度分析：
歷年成人高考高起點語文，試題難度大致分三個層次：較容易題，中等難度題和較難題，分別占總分的40%，50%和10%。
考試內(nèi)容分析：
歷年成人高考高起點語文，考試內(nèi)容分四大部分，語言知識運用，出單項選擇題，18分；現(xiàn)代文閱讀，出單項選擇題、填空題和簡答題，37分；古代詩文閱讀和鑒賞，出簡答題，25分；寫作題，70分。
能力要求分析：
歷年成人高考高起點語文，考試能力要求由低到高分為A、B、C三級。A級著重測試記憶辨識能力，B級著重測試?yán)斫夥治瞿芰?，C級著重測試應(yīng)用表達(dá)、鑒賞評價能力。 且高層次要求一般包含低層次要求。
（一）語言知識及運用：要求了解基本的語言知識，目的在于運用。
1、識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。能力要求：A級；
2、識記現(xiàn)代漢語常用字的字形（以附錄《現(xiàn)代漢語常用字表》為準(zhǔn)）。能力要求：A級；
3、正確使用常見詞語（包括成語），結(jié)合語境理解詞語的含義和用法。辨析詞語的感情色彩。能力要求：B級；
4、辨識并修改病句（類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯）。能力要求：C級；
5、語言運用簡明、連貫、得體。能力要求：C級；
6、辨析和運用常見的修辭方法（比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問）。能力要求：C級；
（二）現(xiàn)代文閱讀：要求能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。
1、理解文中重要的詞語和句子，并解釋其含義。能力要求：B級；
2、篩選并提取文中的信息。能力要求：B級；
3、分析文章結(jié)構(gòu)，掌握主要的表達(dá)方法。能力要求：B級；
4、歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。能力要求：B級；
5、分析作者的觀點態(tài)度。能力要求：C級；
6、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表現(xiàn)手法。能力要求：C級；
7、評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容。能力要求：C級；
（三）古代詩文閱讀和鑒賞：要求能閱讀淺易的文言文，初步鑒賞古代詩歌。
1、理解句子，把握文意。能力要求：B級；
2、篩選并提取文中的信息。能力要求：B級；
3、歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。能力要求：B級；
4、分析作者的觀點態(tài)度。能力要求：C級；
5、鑒賞古代詩歌的形象、語言和表現(xiàn)手法。能力要求：C級；
6、評價古代詩歌的思想內(nèi)容。能力要求：C級；
（四）寫作
1、掌握記敘文、議論文、說明文和常用應(yīng)用文（通知、申請書、感謝信、求職信、啟事）的寫作要求和基本表達(dá)方式。能力要求：C級；
2、根據(jù)試題要求把握題意，會寫思想健康、中心明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順的文章。能力要求：C級；
3、聯(lián)系實際選取獨特角度，寫出內(nèi)容新穎、見解深刻、生動形象、富有文采的文章。能力要求：C級；
從以上分析來看，成人高考高起點語文的考查難度，對于大多數(shù)考生來說，應(yīng)該是不算高的。首先，漢語是我們的母語，從學(xué)習(xí)到生活都沒離開過這種語言，所以語文科目應(yīng)該是最熟悉的；其次，雖然語文測試與平時生活中的語言習(xí)慣有一定差異，但也離不開基本的語言規(guī)范、語法知識，而這是可以通過突擊復(fù)習(xí)來彌補的；再次，從能力要求中標(biāo)紅的文字（“基本”、“一般”、“淺易”）等可以看出，語文測試其實是一種基礎(chǔ)考查。