我以一個(gè)經(jīng)歷過考研的人談一下我當(dāng)時(shí)的感受。首先我說明，書本身無好壞之分，只是我想用我的親身的感覺矯正一下某些人可能存在的與我曾經(jīng)相同的錯(cuò)覺。
在沒復(fù)習(xí)之前，我也聽說過這兩本書很有名，于是我就都買了，當(dāng)之只是想兼收并蓄一下，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不允許，所以我只能選其中一本深入地看了。
剛一開始，我也是想用二李的，因?yàn)榇蟾乓环?，陳的那本書給我的感覺很概括，對于當(dāng)時(shí)那個(gè)3年沒碰過高數(shù)的人，實(shí)在有些看不懂，而覺得二李這本書講得很詳細(xì)，定義啊、例題啊、習(xí)題啊都很具體全面，所以感覺不錯(cuò)，可是看了一個(gè)禮拜我就崩潰了，內(nèi)容實(shí)在太多了，太細(xì)了，每一頁都滿滿的，要翻一頁得費(fèi)很長時(shí)間，于是才發(fā)覺，原來內(nèi)容太詳細(xì)也未必適合我，我是一個(gè)不可能長時(shí)間瘋狂啃書的人，尤其是看了半天明顯進(jìn)度太慢的那種書，一天兩天就夠了，一直看下去就肯定崩潰。于是我的耐性、我的時(shí)間都好像在提醒我——改道！
與是我放棄了二李的書，改看陳的那本，一開始看也挺沒信心的，心想萬一由于這本書太概括了看不懂，又再浪費(fèi)那么多時(shí)間，時(shí)間不就來不及了？！但一想起二李那本密密麻麻的字我就死心塌地的看這本了！結(jié)果看了一段時(shí)間，覺得他概括有他概括的道理，有時(shí)候知識啃得太細(xì)對于備考真的等于自我打擊，就陳這本一頁沒多少字、字號又很大的書看起來既舒服還有成就感，最重要的是，別看他字少，其實(shí)足以讓你看懂，加太多的文字只會礙眼打擊情緒，只要心里明白了原理就是you get it，而不一定非要在書里找到“原理”二字。
而且陳的書有比較靈活的一面，有一處知識點(diǎn)的講解給我的印象最深刻，就是高階微分方程求解的方法，二李的書中就是中歸中矩的講一些一般的方法，其實(shí)那些方法我看過后，感覺的確能用，但是對于一些很可能出的典型復(fù)雜算式解起來超級麻煩，你也許未必會被難度嚇住，但是你會被解題過程搞得崩潰；而我記憶深刻的是，陳的書中用的是“微分算子法”“歐拉方程”。尤其是“微分算子法”，我當(dāng)初學(xué)高數(shù)的時(shí)候也從來沒接觸過這種方法，而且看上去感覺方法簡單，但是原理不熟悉，不過看了幾個(gè)例題的確很好用，所以我就決定一定要學(xué)會這種方法，總比那些“中歸中矩”的方法方便多了，于是反復(fù)看那的兩個(gè)大除法算式，最后終于靠自己給弄明白了，后來就用這方法，后面的“歐拉方程”也是這個(gè)微分算子的道理，感覺也很方便，考試的時(shí)候一道填空題就是用這方法做的。
所以，當(dāng)我復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺得我用陳這本書算用對了，他相對來說很對我的胃口，當(dāng)然我不能說他絕對就比其他書好，這是不現(xiàn)實(shí)的，但是我想對那些覺得這本書“不詳細(xì)”或“太難”的人說，一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，其實(shí)看這本書會有事半功倍的效果，“難”只是他的表面現(xiàn)象，千萬別被表面現(xiàn)象所迷惑，復(fù)習(xí)的過程不但是一味吸收知識的過程，也是不斷調(diào)動你學(xué)習(xí)積極性的過程，不斷調(diào)整狀態(tài)的過程，否則你即使再想吸收更多的知識也覺得力不從心了。
明年，我的老弟也要考研了，我像他推薦陳的那本，可他大體一翻也覺得很難“內(nèi)容講得太粗”，呵呵。
我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候也有聽說過老陳概率爛透了，不如二李的好，所以，概率那一部分我也擔(dān)心被他毀，所以先看二李的概率了，但是同時(shí)一比較，其實(shí)說實(shí)在的，也沒太大差別，講的基本差不多，有些知識老陳那本講的模糊，本想到二李那本找到答案，但也沒找到。其實(shí)現(xiàn)在的書抄來抄去的，也不會有誰比誰的更完整，都差不多。
最后，我不直到06年會不會考置信區(qū)間那些東西，但是我真后悔去年最后復(fù)習(xí)時(shí)狂看置信區(qū)間那些東西，就是概率最后兩章，結(jié)果考試數(shù)一一道沒考，MD，我還把那些公式背了個(gè)滾瓜爛熟，全白背了，相信概率后兩章不是重點(diǎn)應(yīng)該是多年的傳統(tǒng)了吧？~誰知道呢！就跟大家說這么多。
在沒復(fù)習(xí)之前，我也聽說過這兩本書很有名，于是我就都買了，當(dāng)之只是想兼收并蓄一下，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不允許，所以我只能選其中一本深入地看了。
剛一開始，我也是想用二李的，因?yàn)榇蟾乓环?，陳的那本書給我的感覺很概括，對于當(dāng)時(shí)那個(gè)3年沒碰過高數(shù)的人，實(shí)在有些看不懂，而覺得二李這本書講得很詳細(xì)，定義啊、例題啊、習(xí)題啊都很具體全面，所以感覺不錯(cuò)，可是看了一個(gè)禮拜我就崩潰了，內(nèi)容實(shí)在太多了，太細(xì)了，每一頁都滿滿的，要翻一頁得費(fèi)很長時(shí)間，于是才發(fā)覺，原來內(nèi)容太詳細(xì)也未必適合我，我是一個(gè)不可能長時(shí)間瘋狂啃書的人，尤其是看了半天明顯進(jìn)度太慢的那種書，一天兩天就夠了，一直看下去就肯定崩潰。于是我的耐性、我的時(shí)間都好像在提醒我——改道！
與是我放棄了二李的書，改看陳的那本，一開始看也挺沒信心的，心想萬一由于這本書太概括了看不懂，又再浪費(fèi)那么多時(shí)間，時(shí)間不就來不及了？！但一想起二李那本密密麻麻的字我就死心塌地的看這本了！結(jié)果看了一段時(shí)間，覺得他概括有他概括的道理，有時(shí)候知識啃得太細(xì)對于備考真的等于自我打擊，就陳這本一頁沒多少字、字號又很大的書看起來既舒服還有成就感，最重要的是，別看他字少，其實(shí)足以讓你看懂，加太多的文字只會礙眼打擊情緒，只要心里明白了原理就是you get it，而不一定非要在書里找到“原理”二字。
而且陳的書有比較靈活的一面，有一處知識點(diǎn)的講解給我的印象最深刻，就是高階微分方程求解的方法，二李的書中就是中歸中矩的講一些一般的方法，其實(shí)那些方法我看過后，感覺的確能用，但是對于一些很可能出的典型復(fù)雜算式解起來超級麻煩，你也許未必會被難度嚇住，但是你會被解題過程搞得崩潰；而我記憶深刻的是，陳的書中用的是“微分算子法”“歐拉方程”。尤其是“微分算子法”，我當(dāng)初學(xué)高數(shù)的時(shí)候也從來沒接觸過這種方法，而且看上去感覺方法簡單，但是原理不熟悉，不過看了幾個(gè)例題的確很好用，所以我就決定一定要學(xué)會這種方法，總比那些“中歸中矩”的方法方便多了，于是反復(fù)看那的兩個(gè)大除法算式，最后終于靠自己給弄明白了，后來就用這方法，后面的“歐拉方程”也是這個(gè)微分算子的道理，感覺也很方便，考試的時(shí)候一道填空題就是用這方法做的。
所以，當(dāng)我復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺得我用陳這本書算用對了，他相對來說很對我的胃口，當(dāng)然我不能說他絕對就比其他書好，這是不現(xiàn)實(shí)的，但是我想對那些覺得這本書“不詳細(xì)”或“太難”的人說，一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，其實(shí)看這本書會有事半功倍的效果，“難”只是他的表面現(xiàn)象，千萬別被表面現(xiàn)象所迷惑，復(fù)習(xí)的過程不但是一味吸收知識的過程，也是不斷調(diào)動你學(xué)習(xí)積極性的過程，不斷調(diào)整狀態(tài)的過程，否則你即使再想吸收更多的知識也覺得力不從心了。
明年，我的老弟也要考研了，我像他推薦陳的那本，可他大體一翻也覺得很難“內(nèi)容講得太粗”，呵呵。
我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候也有聽說過老陳概率爛透了，不如二李的好，所以，概率那一部分我也擔(dān)心被他毀，所以先看二李的概率了，但是同時(shí)一比較，其實(shí)說實(shí)在的，也沒太大差別，講的基本差不多，有些知識老陳那本講的模糊，本想到二李那本找到答案，但也沒找到。其實(shí)現(xiàn)在的書抄來抄去的，也不會有誰比誰的更完整，都差不多。
最后，我不直到06年會不會考置信區(qū)間那些東西，但是我真后悔去年最后復(fù)習(xí)時(shí)狂看置信區(qū)間那些東西，就是概率最后兩章，結(jié)果考試數(shù)一一道沒考，MD，我還把那些公式背了個(gè)滾瓜爛熟，全白背了，相信概率后兩章不是重點(diǎn)應(yīng)該是多年的傳統(tǒng)了吧？~誰知道呢！就跟大家說這么多。