國家公務(wù)員錄用考試及各省份公務(wù)員考試中，都設(shè)置了行政職業(yè)能力測驗這一筆試公共科目，以考查應(yīng)試者是否具有適應(yīng)職位要求的一般素質(zhì)和能力。江蘇華圖專家建議廣大考生可以采取各個擊破的戰(zhàn)術(shù)，一部分一部分地吃透行測，最終達(dá)到全勝。行政職業(yè)能力測驗的內(nèi)容結(jié)構(gòu)為：
一、數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系測驗含有速度與難度測驗的雙重性質(zhì)。在速度方面要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活，思維敏捷；在難度方面該測驗涉及的知識和所用材料一般不會超過高中范圍，甚至多數(shù)是一般的數(shù)學(xué)知識，以此為媒介，考查應(yīng)試者對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、把握能力和抽象思維能力。
（一）數(shù)字推理
從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個方面入手。復(fù)習(xí)時要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開闊思路、舉一反三，有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺。解題時從分析題干整體趨勢和數(shù)字特征入手，合理運用各種解題方法?；緮?shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大，出現(xiàn)的可能性也較大。
（二）數(shù)學(xué)運算
從數(shù)學(xué)思維、計算技巧、題型演練和模擬提高四個方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型，順應(yīng)省考新趨勢；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。
二、判斷推理
判斷推理是測查應(yīng)試者邏輯判斷推理能力的一種測驗形式。判斷推理是人類智力的核心部分，它的強弱反映一個人對事物實質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)識能力的高低。
（一）圖形推理
備考重點在于全面了解并熟練掌握視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理的解題要點，有意識地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運用特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法和綜合分析法。
（二）類比推理
備考重點在于詞項間關(guān)系的掌握，盡可能多的了解詞項間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。
（三）演繹推理
以可能性推理為主，“必然”和“可能”相互結(jié)合：考生應(yīng)注重必然性推理和可能性推理相結(jié)合的一些題型，在解答一些可能性推理題的過程中，需要運用必然性推理的知識得出結(jié)論，因此考生應(yīng)提高綜合能力。
（四）定義判斷
（1）、適當(dāng)擴大知識面，合理利用專業(yè)背景知識解題：考生可以瀏覽百度百科、維基百科上的法律、經(jīng)濟、管理、心理等專業(yè)的相關(guān)詞條，不僅可以擴大知識面，還能訓(xùn)練閱讀速度和關(guān)鍵信息的提取能力。
（2）、精題真練：提升閱讀速度及關(guān)鍵信息的提取能力，分析命題規(guī)律及干擾選項的設(shè)置方式。
三、常識判斷
常識判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、人文、科技等方面的知識，用來考查應(yīng)試者在這方面應(yīng)知應(yīng)會的最基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力。
1、全面掌握：根據(jù)國家公務(wù)員考試大綱，綜合知識部分主要考查考生對政治、法律、管理、經(jīng)濟、科教、公文、黨史、國情、人文等知識的綜合掌握和運用能力，對各個學(xué)科的知識都有涉及，內(nèi)容豐富，涵蓋面很廣泛，因此要對各個學(xué)科都有所搜集并掌握。
2、重視做題技巧：由于綜合知識覆蓋面廣，面對一些生疏的題目，考生可以采取以下策略：根據(jù)題目提供的信息以及已有的知識進(jìn)行合理推測；采用排除法，排除明顯錯誤選項，再對可能選項進(jìn)行猜測；結(jié)合選項的內(nèi)容進(jìn)行比較分析，排除同性質(zhì)的選項。在題量大、時間短的公務(wù)員考試中，這些解題方法不失為實用的應(yīng)試技巧。
3、做好每一道真題：真題是我們直接了解考試特點的通道，考生一定要把浙江省歷年真題的每一道題做好。所謂“好”，就是不僅要“知其然”，而且要“知其所以然”，還要知其相關(guān)知識點。建議廣大考生充分利用《2011浙江公務(wù)員考試綜合教材》，在做真題的同時，能夠充分理解解題的思路。
四、言語理解與表達(dá)
這種題型著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。
（一）選詞填空
加強基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見詞語打牢基礎(chǔ)知識體系。另外，要想答好選詞填空，不僅僅需要打牢基本的語文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。
（二）片段閱讀
要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點，得出正確答案。
多方關(guān)注，增加見識、培養(yǎng)語感。通過對真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時評、雜文、散文、講座訪談類材料居多。這些材料多來自、《了望東方周刊》、《光明日報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報紙、網(wǎng)站，其他則散見于《百科知識》《半月談》、《閱讀與鑒賞》等，還有部分材料來源于名家著作。備考過程中，應(yīng)多關(guān)注以上內(nèi)容，拓寬知識面，增強語感。
五、資料分析
資料分析部分的試題考查應(yīng)試者對圖形、表格和文字等形式的統(tǒng)計資料進(jìn)行正確理解和綜合分析的能力。
（1）關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來源于權(quán)威機構(gòu)的統(tǒng)計公報、分析報告、行業(yè)統(tǒng)計、熱點時事相關(guān)新聞等?？忌獙@些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過程中保持對數(shù)字的敏感度。
（2）加強速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有間內(nèi)快速解題，將在最后的時間中大大提高資料分析得分率。
一、數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系測驗含有速度與難度測驗的雙重性質(zhì)。在速度方面要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活，思維敏捷；在難度方面該測驗涉及的知識和所用材料一般不會超過高中范圍，甚至多數(shù)是一般的數(shù)學(xué)知識，以此為媒介，考查應(yīng)試者對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、把握能力和抽象思維能力。
（一）數(shù)字推理
從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個方面入手。復(fù)習(xí)時要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開闊思路、舉一反三，有意識地培養(yǎng)數(shù)字直覺和運算直覺。解題時從分析題干整體趨勢和數(shù)字特征入手，合理運用各種解題方法?；緮?shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大，出現(xiàn)的可能性也較大。
（二）數(shù)學(xué)運算
從數(shù)學(xué)思維、計算技巧、題型演練和模擬提高四個方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型，順應(yīng)省考新趨勢；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。
二、判斷推理
判斷推理是測查應(yīng)試者邏輯判斷推理能力的一種測驗形式。判斷推理是人類智力的核心部分，它的強弱反映一個人對事物實質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)識能力的高低。
（一）圖形推理
備考重點在于全面了解并熟練掌握視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理的解題要點，有意識地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運用特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法和綜合分析法。
（二）類比推理
備考重點在于詞項間關(guān)系的掌握，盡可能多的了解詞項間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。
（三）演繹推理
以可能性推理為主，“必然”和“可能”相互結(jié)合：考生應(yīng)注重必然性推理和可能性推理相結(jié)合的一些題型，在解答一些可能性推理題的過程中，需要運用必然性推理的知識得出結(jié)論，因此考生應(yīng)提高綜合能力。
（四）定義判斷
（1）、適當(dāng)擴大知識面，合理利用專業(yè)背景知識解題：考生可以瀏覽百度百科、維基百科上的法律、經(jīng)濟、管理、心理等專業(yè)的相關(guān)詞條，不僅可以擴大知識面，還能訓(xùn)練閱讀速度和關(guān)鍵信息的提取能力。
（2）、精題真練：提升閱讀速度及關(guān)鍵信息的提取能力，分析命題規(guī)律及干擾選項的設(shè)置方式。
三、常識判斷
常識判斷部分涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、人文、科技等方面的知識，用來考查應(yīng)試者在這方面應(yīng)知應(yīng)會的最基本知識以及運用基本知識分析判斷的基本能力。
1、全面掌握：根據(jù)國家公務(wù)員考試大綱，綜合知識部分主要考查考生對政治、法律、管理、經(jīng)濟、科教、公文、黨史、國情、人文等知識的綜合掌握和運用能力，對各個學(xué)科的知識都有涉及，內(nèi)容豐富，涵蓋面很廣泛，因此要對各個學(xué)科都有所搜集并掌握。
2、重視做題技巧：由于綜合知識覆蓋面廣，面對一些生疏的題目，考生可以采取以下策略：根據(jù)題目提供的信息以及已有的知識進(jìn)行合理推測；采用排除法，排除明顯錯誤選項，再對可能選項進(jìn)行猜測；結(jié)合選項的內(nèi)容進(jìn)行比較分析，排除同性質(zhì)的選項。在題量大、時間短的公務(wù)員考試中，這些解題方法不失為實用的應(yīng)試技巧。
3、做好每一道真題：真題是我們直接了解考試特點的通道，考生一定要把浙江省歷年真題的每一道題做好。所謂“好”，就是不僅要“知其然”，而且要“知其所以然”，還要知其相關(guān)知識點。建議廣大考生充分利用《2011浙江公務(wù)員考試綜合教材》，在做真題的同時，能夠充分理解解題的思路。
四、言語理解與表達(dá)
這種題型著重考查考生對語言文字的綜合分析能力。
（一）選詞填空
加強基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見詞語打牢基礎(chǔ)知識體系。另外，要想答好選詞填空，不僅僅需要打牢基本的語文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。
（二）片段閱讀
要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點，得出正確答案。
多方關(guān)注，增加見識、培養(yǎng)語感。通過對真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時評、雜文、散文、講座訪談類材料居多。這些材料多來自、《了望東方周刊》、《光明日報》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報紙、網(wǎng)站，其他則散見于《百科知識》《半月談》、《閱讀與鑒賞》等，還有部分材料來源于名家著作。備考過程中，應(yīng)多關(guān)注以上內(nèi)容，拓寬知識面，增強語感。
五、資料分析
資料分析部分的試題考查應(yīng)試者對圖形、表格和文字等形式的統(tǒng)計資料進(jìn)行正確理解和綜合分析的能力。
（1）關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來源于權(quán)威機構(gòu)的統(tǒng)計公報、分析報告、行業(yè)統(tǒng)計、熱點時事相關(guān)新聞等?？忌獙@些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過程中保持對數(shù)字的敏感度。
（2）加強速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有間內(nèi)快速解題，將在最后的時間中大大提高資料分析得分率。