二、填空題
1. 教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到______的過(guò)程。
2. 義務(wù)教育是國(guó)家以______形式規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。
3. 強(qiáng)調(diào)以教師為中心，課堂為中心，教材為中心的傳統(tǒng)教育的代表人物是______。
4. 教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)：一是______;二是教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)。
5. 舒爾茨提出的______理論，說(shuō)明了教育是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要促進(jìn)因素。
6. 人的身心發(fā)展是在______過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
7. 教育目的的層次包括：國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、______。
8. 1999年6月，《************中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的______為重點(diǎn)。
9. 1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提到，應(yīng)該把教師工作視為_(kāi)_____職業(yè)，認(rèn)為它是一種要求教師具備經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)門(mén)技能的公共服務(wù)。
10. 在我國(guó)，課程的文本具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、______、教科書(shū)。
11. 在教學(xué)的“循序漸進(jìn)原則”中，“序”一是指學(xué)科的邏輯順序，二是指______。
12. 一般來(lái)說(shuō)，課的基本組成部分有：組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、______、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
13. 新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有：自主學(xué)習(xí)、______、探究學(xué)習(xí)。
14. 按照新課程改革的方案，普通高中的課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、______三個(gè)層次構(gòu)成。
15. 德育過(guò)程要培養(yǎng)學(xué)生的知、情、意、行，必須要做到曉之以理、______ 、持之以恒、導(dǎo)之以行。
1. 教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到制度化教育，再到______的過(guò)程。
2. 義務(wù)教育是國(guó)家以______形式規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。
3. 強(qiáng)調(diào)以教師為中心，課堂為中心，教材為中心的傳統(tǒng)教育的代表人物是______。
4. 教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)：一是______;二是教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)。
5. 舒爾茨提出的______理論，說(shuō)明了教育是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要促進(jìn)因素。
6. 人的身心發(fā)展是在______過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。
7. 教育目的的層次包括：國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、______。
8. 1999年6月，《************中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的______為重點(diǎn)。
9. 1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提到，應(yīng)該把教師工作視為_(kāi)_____職業(yè)，認(rèn)為它是一種要求教師具備經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練而持續(xù)不斷的研究才能獲得并維持專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)門(mén)技能的公共服務(wù)。
10. 在我國(guó)，課程的文本具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、______、教科書(shū)。
11. 在教學(xué)的“循序漸進(jìn)原則”中，“序”一是指學(xué)科的邏輯順序，二是指______。
12. 一般來(lái)說(shuō)，課的基本組成部分有：組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、______、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
13. 新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式有：自主學(xué)習(xí)、______、探究學(xué)習(xí)。
14. 按照新課程改革的方案，普通高中的課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、______三個(gè)層次構(gòu)成。
15. 德育過(guò)程要培養(yǎng)學(xué)生的知、情、意、行，必須要做到曉之以理、______ 、持之以恒、導(dǎo)之以行。