研招計算機專業(yè)課統(tǒng)考大綱日前發(fā)布。有關輔導老師認為，與2011年的大綱相比，2012年研考計算機專業(yè)課統(tǒng)考大綱整體上保持穩(wěn)定性和延續(xù)性，但也有一定變化。
萬學海文教學研究中心專業(yè)課教研室副主任陳碩認為，計算機統(tǒng)考新大綱對一些基礎知識的要求和2011年相比基本沒變，但在一些基本概念的掌握、系統(tǒng)整體感知和綜合解決問題能力等方面的要求提高?？忌鷱土曌セA的同時要注意系統(tǒng)整體上的掌握。
計算機學科專業(yè)基礎綜合考試涵蓋數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡等專業(yè)基礎課程。這四個科目均有部分考查內(nèi)容略微調(diào)整，如：數(shù)據(jù)結構部分的排序增加了外部排序；組成原理部分計算機性能指標、存儲器層次結構部分增加了考查內(nèi)容，刪除了對浮點數(shù)的表示范圍以及程序訪問的局部性原理知識點的要求；操作系統(tǒng)部分除了對考查目標調(diào)整外，在考查知識點方面也略作調(diào)整，需要考生掌握操作系統(tǒng)的基本概念、基本原理和基本功能，并理解操作系統(tǒng)的整體運行過程，對操作系統(tǒng)進程、內(nèi)存、文件和I/O管理的策略、算法、機制以及相互關系提出了明確要求，要求考生能更加深入理解操作系統(tǒng)的主要組成部分和相關算法、機制；計算機網(wǎng)絡部分幾乎沒有變化。
從這些調(diào)整可看出，新大綱進一步突出基本概念的理解和對系統(tǒng)整體把握，弱化了對一些難度較高而本科教學中涉及較少的知識點的要求，同時強調(diào)了理論聯(lián)系實際。考生復習備考時不僅要對基本概念、基本原理理解，同時要從整體上把握和貫通，另外還要能將所學運用到解決實際問題中去。
萬學海文教學研究中心專業(yè)課教研室副主任陳碩認為，計算機統(tǒng)考新大綱對一些基礎知識的要求和2011年相比基本沒變，但在一些基本概念的掌握、系統(tǒng)整體感知和綜合解決問題能力等方面的要求提高?？忌鷱土曌セA的同時要注意系統(tǒng)整體上的掌握。
計算機學科專業(yè)基礎綜合考試涵蓋數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡等專業(yè)基礎課程。這四個科目均有部分考查內(nèi)容略微調(diào)整，如：數(shù)據(jù)結構部分的排序增加了外部排序；組成原理部分計算機性能指標、存儲器層次結構部分增加了考查內(nèi)容，刪除了對浮點數(shù)的表示范圍以及程序訪問的局部性原理知識點的要求；操作系統(tǒng)部分除了對考查目標調(diào)整外，在考查知識點方面也略作調(diào)整，需要考生掌握操作系統(tǒng)的基本概念、基本原理和基本功能，并理解操作系統(tǒng)的整體運行過程，對操作系統(tǒng)進程、內(nèi)存、文件和I/O管理的策略、算法、機制以及相互關系提出了明確要求，要求考生能更加深入理解操作系統(tǒng)的主要組成部分和相關算法、機制；計算機網(wǎng)絡部分幾乎沒有變化。
從這些調(diào)整可看出，新大綱進一步突出基本概念的理解和對系統(tǒng)整體把握，弱化了對一些難度較高而本科教學中涉及較少的知識點的要求，同時強調(diào)了理論聯(lián)系實際。考生復習備考時不僅要對基本概念、基本原理理解，同時要從整體上把握和貫通，另外還要能將所學運用到解決實際問題中去。