【答案】D
【解析】此題為意圖推斷題。文段強調(diào)過度的恐慌反應(yīng)會導(dǎo)致嚴(yán)重的消極后果。“經(jīng)驗顯示”一詞補充說明作者強調(diào)的重點。作者的意圖是：要避免過度恐慌造成的消極影響，因此人們在突發(fā)事件面前要盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)。所以正確答案為D項。
【例】每個人的生長空間在其的優(yōu)勢領(lǐng)域，一個人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和能最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用，用其所長，各得其宜。
這段話的主旨是()。
A.要重視和培養(yǎng)人才 B.人才使用應(yīng)盡其所能
C.人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域 D.人才使用應(yīng)各得其所
【答案】D
【解析】D項“各得其所”指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才呕蚴孢m的位置，符合題意。因為文段首先提出造就人才得善用優(yōu)勢的論斷，后闡述在使用人才方面應(yīng)該唯器是用，用其所長，各得其宜。所以正確答案為D項。
【解析】此題為意圖推斷題。文段強調(diào)過度的恐慌反應(yīng)會導(dǎo)致嚴(yán)重的消極后果。“經(jīng)驗顯示”一詞補充說明作者強調(diào)的重點。作者的意圖是：要避免過度恐慌造成的消極影響，因此人們在突發(fā)事件面前要盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)。所以正確答案為D項。
【例】每個人的生長空間在其的優(yōu)勢領(lǐng)域，一個人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和能最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用，用其所長，各得其宜。
這段話的主旨是()。
A.要重視和培養(yǎng)人才 B.人才使用應(yīng)盡其所能
C.人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域 D.人才使用應(yīng)各得其所
【答案】D
【解析】D項“各得其所”指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才呕蚴孢m的位置，符合題意。因為文段首先提出造就人才得善用優(yōu)勢的論斷，后闡述在使用人才方面應(yīng)該唯器是用，用其所長，各得其宜。所以正確答案為D項。