2.應(yīng)考者應(yīng)如何解讀《一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書(shū)》的作用？
答：考試范圍完全限于由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部組織編寫(xiě)、人力資源和社會(huì)保障部審定的《一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》（2011年版）中明確的內(nèi)容；考試的深度基本限于《一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書(shū)》（第三版）所涉及的內(nèi)容深度；在專(zhuān)業(yè)考試中的綜合性和靈活性應(yīng)是對(duì)各專(zhuān)業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理以及各專(zhuān)業(yè)的法律法規(guī)、相關(guān)知識(shí)在實(shí)踐中的綜合應(yīng)用，所考知識(shí)點(diǎn)不會(huì)超出考試大綱的范圍和深度。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)考者應(yīng)始終以大綱為依據(jù)，以考試用書(shū)為內(nèi)容，以現(xiàn)行的法律法規(guī)為基礎(chǔ)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)大綱上沒(méi)有的、考試用書(shū)中沒(méi)有涉及的、實(shí)際工作中有爭(zhēng)議的、法律法規(guī)中有表述不一的，在命題中一般不會(huì)出現(xiàn)，應(yīng)考者不必再花時(shí)間去復(fù)習(xí)、考慮，也即應(yīng)考者應(yīng)重點(diǎn)吃透考試大綱中知識(shí)點(diǎn)，緊緊圍繞考試用書(shū)中涉及的內(nèi)容和深度，并靈活掌握和應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)的概念和內(nèi)容。
3.對(duì)應(yīng)考者復(fù)習(xí)方法有何建議？
答：（1）以系統(tǒng)性知識(shí)了解為基礎(chǔ)，以知識(shí)考點(diǎn)為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法
考試大綱是國(guó)家對(duì)一級(jí)建造師綜合知識(shí)水平和工作能力的基本要求，是命題的依據(jù)，是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù)，也是考試用書(shū)編寫(xiě)的依據(jù)?？荚囉脮?shū)是對(duì)考試大綱中知識(shí)點(diǎn)的解釋?zhuān)菍?duì)問(wèn)題的回答，不涉及“為什么”和過(guò)程推導(dǎo)?？荚囉脮?shū)的編寫(xiě)方式中其章、節(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致，內(nèi)容完全是針對(duì)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)的，它不同于一般系統(tǒng)闡述一門(mén)學(xué)科的教材，所以應(yīng)該注意到，這種編寫(xiě)方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí)，要求和答案也非常清晰明了；另一方面，由于知識(shí)點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對(duì)薄弱，對(duì)于應(yīng)考者來(lái)講理解、記憶和弄清知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對(duì)于真正理解有關(guān)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)講是非常有益的。
以系統(tǒng)性學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，針對(duì)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)，逐條復(fù)習(xí)和理解，這樣對(duì)于全面弄清大綱和考試用書(shū)涉及的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
（2）重點(diǎn)和全面兼顧相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法
建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書(shū)為綱目式結(jié)構(gòu)。綜合考試大綱與專(zhuān)業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫(xiě)?？荚嚧缶V中，“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識(shí)能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識(shí)點(diǎn)”。
（3）復(fù)習(xí)和練習(xí)相結(jié)合的方法
應(yīng)考者在遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下，還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)可以加深對(duì)考點(diǎn)的理解和掌握，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，提高應(yīng)考者對(duì)考題及考試的適應(yīng)性。同時(shí)，在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)正確和錯(cuò)誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應(yīng)弄清楚正確和錯(cuò)誤的原因，因?yàn)榫毩?xí)是模擬試題，實(shí)際考試中可能恰巧是用另一種提問(wèn)方式，這樣反復(fù)練習(xí)，對(duì)全面和熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是非常有益的。
（4）深刻理解和靈活運(yùn)用相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法
應(yīng)考者對(duì)大綱和考試用書(shū)中涉及的知識(shí)點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識(shí)點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。
答疑解惑
1.供貨方項(xiàng)目管理的主要任務(wù)有哪些？
答：供貨方的項(xiàng)目管理工作主要在施工階段進(jìn)行，但它也涉及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段和保修期。供貨方項(xiàng)目管理的主要任務(wù)包括：
（1）供貨的安全管理；
（2）供貨方的成本控制；
（3）供貨的進(jìn)度控制；
（4）供貨的質(zhì)量控制；
（5）供貨合同管理；
（6）供貨信息管理；
（7）與供貨有關(guān)的組織與協(xié)調(diào)。
2. 建設(shè)項(xiàng)目總承包方項(xiàng)目管理的目標(biāo)是什么 ？
答：建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方作為項(xiàng)目建設(shè)的一個(gè)重要參與方，其項(xiàng)目管理主要服務(wù)于項(xiàng)目的整體利益和建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方本身的利益，其項(xiàng)目管理的目標(biāo)應(yīng)符合合同的要求，包括：
（1）工程建設(shè)的安全管理目標(biāo)；
（2）項(xiàng)目的總投資目標(biāo)和建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的成本目標(biāo)（其前者是業(yè)主方的總投資目標(biāo)，后者是建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方本身的成本目標(biāo)）；
（3）建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的進(jìn)度目標(biāo)；
（4）建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的質(zhì)量目標(biāo)。
3.施工方項(xiàng)目管理的目標(biāo)是什么？
答：施工方項(xiàng)目管理的目標(biāo)應(yīng)符合合同的要求，它包括：
（1）施工的安全管理目標(biāo)；
（2）施工的成本目標(biāo)；
（3）施工的進(jìn)度目標(biāo)；
（4）施工的質(zhì)量目標(biāo)。
4.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包主要有哪些方式？
答：建設(shè)項(xiàng)目工程總承包主要有以下兩種方式。
（1）設(shè)計(jì)-施工總承包（Design-Build），設(shè)計(jì)-施工總承包是指工程總承包企業(yè)按照合同約定，承擔(dān)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)和施工，并對(duì)承包工程的質(zhì)量、安全、工期、造價(jià)全面負(fù)責(zé)。
（2）設(shè)計(jì)采購(gòu)施工總承包（EPC-Engineering，Procurement，Construction），設(shè)計(jì)采購(gòu)施工總承包是指工程總承包企業(yè)按照合同約定，承擔(dān)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行服務(wù)等工作，并對(duì)承包工程的質(zhì)量、安全、工期、造價(jià)全面負(fù)責(zé)。
5.施工組織總設(shè)計(jì)的編制依據(jù)是什么？
答：（1）計(jì)劃文件；
（2）設(shè)計(jì)文件；
（3）合同文件；
（4）建設(shè)地區(qū)基礎(chǔ)資料；
（5）有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和法律；
（6）類(lèi)似建設(shè)工程項(xiàng)目的資料和經(jīng)驗(yàn)。