2011年廣西雅思?xì)J州分校招聘教師信息
環(huán)球少兒國(guó)際英語(yǔ)教務(wù)部教師
一． 專職教師
任職資格：
1. 退休教師持有教師資格證，或有相關(guān)教師資格證明即可。
2. 具備很強(qiáng)的外語(yǔ)水平，TEST6水平以上，口語(yǔ)發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)；
3. 熱愛教育事業(yè)，喜愛兒童，通曉少兒心理，善于調(diào)動(dòng)兒童學(xué)習(xí)的積極性，善于引導(dǎo)兒童的學(xué)習(xí)力，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流,中英文語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力、愛心、責(zé)任心（性格活潑、多才多藝者優(yōu)先考慮）。
4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；
5.應(yīng)屆畢業(yè)生要求專業(yè)必須為英語(yǔ)專業(yè)，持有教師資格證或英語(yǔ)師范專業(yè)優(yōu)先。
崗位目標(biāo)：
1． 做好班級(jí)的教學(xué)和管理。
2.很好調(diào)動(dòng)課堂氣氛，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；
3.授課條理清晰（教學(xué)步驟正確），重點(diǎn)突出（教學(xué)目標(biāo)明確），生動(dòng)活潑（教學(xué)游戲及教學(xué)活動(dòng)安排恰當(dāng)），秩序井然（課堂掌控能力突出）
4.做好教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)科研意識(shí)，用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升為理論研究。
崗位職責(zé)：
1.嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)定。
2. 認(rèn)真履行培訓(xùn)學(xué)校的日常授課職責(zé)，按照教學(xué)目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)，做好備、教、輔、改、考工作；
3. 按時(shí)到學(xué)校各教學(xué)點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué)工作及活動(dòng)，有事必須向教學(xué)主管請(qǐng)假。
4. 認(rèn)真做好備課工作，積極配合備課組長(zhǎng)做好教學(xué)、教研方面的討論。
5. 認(rèn)真寫教案，在教案中能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難題、教學(xué)過程，做好教學(xué)后記?？偛?，校長(zhǎng)，及教學(xué)主管定期抽查各位教師的教案。
6. 認(rèn)真上好每節(jié)課，在課堂上盡量使用英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。
7. 適量布置學(xué)生作業(yè)，并認(rèn)真批改，對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生耐心加以面批指導(dǎo)。
8. 經(jīng)常與學(xué)員交流溝通，了解學(xué)員心聲，謙虛大度的接受學(xué)員提出的意見和建議，完善和改進(jìn)教學(xué)方法。
9. 積極引導(dǎo)學(xué)生開展英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
10.經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄，與家長(zhǎng)維持良好的客戶關(guān)系。
11.按照課程的要求提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
12.協(xié)助教學(xué)主管積極參加教研活動(dòng)，編制能體現(xiàn)自己教學(xué)特色、能吸引學(xué)生的課程。
13.有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，有思想、又創(chuàng)造力，能吃苦。
14.認(rèn)真做好學(xué)生每期的階段測(cè)評(píng)工作，并為每個(gè)學(xué)生做好記錄。
15.學(xué)期結(jié)束時(shí)組織開家長(zhǎng)匯報(bào)課或回報(bào)演出，并聯(lián)系有關(guān)部門做好相關(guān)協(xié)助工作。
16.任課老師有責(zé)任維護(hù)課堂紀(jì)律，如有意外情況，任課老師是協(xié)調(diào)人和解決人，負(fù)主要責(zé)任。
17.按時(shí)完成學(xué)校布置的其他任務(wù)，如：配合市場(chǎng)宣傳招生，校園文化建設(shè)等工作。
18. 有敬業(yè)精神，能夠經(jīng)受挑剔具批判意識(shí)的學(xué)員無(wú)情的課堂檢驗(yàn)。
19.專職教師之間要進(jìn)行教研交流，相互聽課，探討優(yōu)勢(shì)所在，亦指出不足之處，共同進(jìn)步。
20.注意自己的言行舉止，在學(xué)生面前樹立好為人師表的風(fēng)范，切忌不良行為誤人子弟。