小學(xué)六年級語文能力競賽試題

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1、聽寫下面詞語:
    慷慨、羞澀、羨慕、夸夸其談、謹(jǐn)慎、瀏覽、心曠神怡、幽靜、信賴、神機妙算、
    2、聽寫句子:
    這“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!
    “這個長滿紅銹的魚鉤,將永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒!”這是《金色的魚鉤》一文中的句子。
    3、聽故事,寫梗概。成語故事《半途而廢》(具體內(nèi)容略)
    積累應(yīng)用:
    1、讀拼音寫詞語
    páng xiè lín xún diāo nàn bǎo jīng fēng shāung
    ( ) ( ) ( ) ( )
    bìng jün hén jì chuí liǔ yáo yáo yù zhuì
    ( ) ( ) ( ) ( )
    2、在括號里填上合適的字,再解釋所填的字
    買( )還珠-- 千( ) 一發(fā) --
    應(yīng)接不( )-- ( ) 之不理--
    3、根據(jù)內(nèi)容選擇正確的序號
    (1)下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )
    A、陰謀鬼計 迫不急待 愛不釋手
    B、實事求是 再接再厲 沒精打采
    C、換然一新 誨人不倦 舉世文明
    (2)《獄中聯(lián)歡》“看洞中依然舊景,望窗外已是新春”這幅對聯(lián)的橫額是( )
    A、苦盡甜來 B、極樂世界 C、扭轉(zhuǎn)乾坤
    (3)“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,……要不,我就要死了!這一段話應(yīng)讀出的語氣是()
    A、請求 B、強求 C、哀求
    (4)從下列各組句子中選出意思差別大的一組是( )
    A、我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢?
    B、雨來寧可犧牲,也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己,或者向敵人屈服。
    C、他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。
    (5)下列各組中修辭正確的一組是( )
    人們都說“桂林山水甲天下?!?BR>    他難道不像一個真正的守門員嗎?
    森林伸出有力的臂膀,發(fā)出歡快的呼嘯聲。
    大蟲見掀他不著,吼一聲,震得山崗也動了。
    A、比喻 反問 擬人 陳述
    B、比喻 疑問 夸張 擬人
    C、引用 反問擬人 夸張
    4、按要求寫成語。
    (1)寫出五個帶有表示顏色詞的成語。
    ( )( ( )( )( )
    (2)用另一成語來解釋下列成語,即寫出一個意思相同的成語。(5分)
    畫蛇添足( ) 得意忘形( ) 有條不紊( ) 聚精會神( )
    (3)以詩句開頭分別寫一個成語
    千( ) 山( ) 鳥( )飛( ) 絕( )
    風(fēng)( ) 雪( ) 夜( ) 歸( ) 人( )
    (4)十五個吊桶打水---------( ) ( )----------( )
    路遙知馬力-----------( ) ( )---------- ( )
    5、根據(jù)意思填空:
    (1)( )雖相隔萬水千山,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。(填詩句)
    (2)我國古代有句名言,( )就是說壞事雖小但不能去做,干多了就變成大壞事;好事雖小,也不能因為它小就不做,再大的好事都是從點滴開始的。
    (3)寫一句關(guān)于珍惜時間方面的名人名言,并標(biāo)明出處。( )
    (3) 焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民,為改變蘭考貧窮落后局面,他累倒在蘭考這塊土地上,真可謂( )(諸葛亮語)
    (4)根據(jù)課文內(nèi)容寫出下列人物的性格特點
    ( )小英雄雨來 ( )詹天佑 ( )葉圣陶 ( )邱少云
    ( )魯 迅 ( )軍需處長 ( )五壯士 ( )周總理
    (5)“先天下之憂而憂,( )”這句話選自( )代詩人的( )名詩《 》。
    (6)《九月九日憶山東兄弟》詩中( )在當(dāng)今廣為傳誦,人們常引用來表達(dá)( )之間的懷念之情。
    (7)《草原》一文的作者( )課文是按照( )順序來敘述的,文章中能表現(xiàn)中心的句子是( )這句話表達(dá)了( )。
    (8)根據(jù)課文內(nèi)容所描述的事件,按其發(fā)生的時間排列順序(寫序號)
    ①獄中聯(lián)歡 ②赤壁之戰(zhàn) ③田忌賽馬 ④一夜的工作 ( )
    6、請你寫出兩首抒發(fā)作者愛國之情的詩句,并寫清作者和朝代。
    閱讀與實踐:
    2001年( )月( )日晚10點,是難忘的歷史瞬間。中國北京申奧成功,北京沸騰了!當(dāng)電視廣播中傳出北京申奧成功的消息時,令人熱血沸騰的場面出現(xiàn)了。(1)
    23點27分,黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人,登上天安門城樓,和首都各界群眾共同分享這快樂的時刻。廣場上爆發(fā)出熱烈的歡呼聲,嘹亮的《歌唱祖國》的歌聲直沖云霄。這瞬間的永恒,使今夜無人入睡。
    世界給北京一個( ),我們將還給世界一個( )。我們等待這個機遇,已經(jīng)很久很久了?,F(xiàn)在這個機遇終于來了,我們怎么能不懷有一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和自豪!北京申奧成功,標(biāo)志著世界對中國的承認(rèn)。它是歷中國人民無數(shù)次血與火的斗爭的成果,是改革開放我們所取得的各項偉大成就的總檢閱,也是北京人民多年來不屈不撓、艱苦奮斗所得來的無愧的榮譽。
    中國北京申奧的成功,(2)
    1、給文章加個合適的題目。《 》
    2、把文中的括號補充完整。
    3、北京申奧的口號是:( )
    4、結(jié)合自己收看到的或自己的對文章的理解,加入自己的想象,在文中第一節(jié)序號(1)處,插入一段場面描寫。(不少于200字)。
    5、申奧成功說明了什么?你對申奧成功有怎樣的認(rèn)識?請你把自己的認(rèn)識和感想寫以文中的序號(2)處,注意與原文的語言風(fēng)格及行文思路保持一致。(不少于150字)
                      
    創(chuàng)意習(xí)作:
    請你在下面的詞語中任意選擇三個,創(chuàng)編一則小故事,試著說明一個簡單的道理。內(nèi)容完整,中心突出。
    小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪