9、詞兩首
學(xué)什么
朗讀并背誦這兩首詩(shī)詞，能說(shuō)出它們所描繪的情景。體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
怎樣學(xué)
一、讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得規(guī)范美觀
lin ǒu ōu l gi y ru l suō yī
測(cè)一測(cè)
一、解釋下列加點(diǎn)的詞或字。
1、興盡晚回舟，誤入藕花深處 興盡（ ） 深（ ）
2、青箬笠，綠蓑衣 箬笠（ ） 蓑衣（ ）
3、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 不須（ ）
二、據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《如夢(mèng)令》的作者是 時(shí)代的女詞人 ；你還知道她作的 、 等詩(shī)詞，這首詞表達(dá)了作者
。《漁歌子》的作者是 的 這首詞描寫(xiě)的是 寫(xiě)的景色；這首詞表達(dá)的是
。
三、根據(jù)要求寫(xiě)詞。
1、例：風(fēng)： 和風(fēng) 、 狂風(fēng) 、 金風(fēng) 、 清風(fēng) 、 疾風(fēng) ……
2、 笑： 、 、 、 、 、……
3、 興： 、 、 、 、 、……
五、填字成詞
（ ）云（ ）霧 （ ）變（ ）化 火（ ）金（ ） 明察（ ）（ ）
大顯（ ）（ ） 除（ ）務(wù)盡 大（ ）天宮 來(lái)去無(wú)（ ）
齊天（ ）（ ） 不避（ ）（ ） 西天（ ）（ ） 天下太（ ）
六、漫話“三國(guó)英雄”
1、《三國(guó)演義》塑了許多有血有肉的英雄，如 的關(guān)羽神機(jī)少算的 ， 的曹操……
2、《三國(guó)演義》中還有你心中仰慕的英雄吧，就請(qǐng)你仿照上面的分析方法，把它們寫(xiě)下來(lái)吧（至少2個(gè)） 。
再提高
一、請(qǐng)你用自己的話描繪你喜歡的一首詞的景象并試著畫(huà)出插圖。
二、詞是我國(guó)古詩(shī)歌的一種，詞的句子有長(zhǎng)有短，因此又叫 。詞有種不同的 ，如“如夢(mèng)令”、“漁歌子”，除此之外，你還知道的有哪些： 、 、 、……
學(xué)什么
朗讀并背誦這兩首詩(shī)詞，能說(shuō)出它們所描繪的情景。體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
怎樣學(xué)
一、讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得規(guī)范美觀
lin ǒu ōu l gi y ru l suō yī
測(cè)一測(cè)
一、解釋下列加點(diǎn)的詞或字。
1、興盡晚回舟，誤入藕花深處 興盡（ ） 深（ ）
2、青箬笠，綠蓑衣 箬笠（ ） 蓑衣（ ）
3、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 不須（ ）
二、據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、《如夢(mèng)令》的作者是 時(shí)代的女詞人 ；你還知道她作的 、 等詩(shī)詞，這首詞表達(dá)了作者
。《漁歌子》的作者是 的 這首詞描寫(xiě)的是 寫(xiě)的景色；這首詞表達(dá)的是
。
三、根據(jù)要求寫(xiě)詞。
1、例：風(fēng)： 和風(fēng) 、 狂風(fēng) 、 金風(fēng) 、 清風(fēng) 、 疾風(fēng) ……
2、 笑： 、 、 、 、 、……
3、 興： 、 、 、 、 、……
五、填字成詞
（ ）云（ ）霧 （ ）變（ ）化 火（ ）金（ ） 明察（ ）（ ）
大顯（ ）（ ） 除（ ）務(wù)盡 大（ ）天宮 來(lái)去無(wú)（ ）
齊天（ ）（ ） 不避（ ）（ ） 西天（ ）（ ） 天下太（ ）
六、漫話“三國(guó)英雄”
1、《三國(guó)演義》塑了許多有血有肉的英雄，如 的關(guān)羽神機(jī)少算的 ， 的曹操……
2、《三國(guó)演義》中還有你心中仰慕的英雄吧，就請(qǐng)你仿照上面的分析方法，把它們寫(xiě)下來(lái)吧（至少2個(gè)） 。
再提高
一、請(qǐng)你用自己的話描繪你喜歡的一首詞的景象并試著畫(huà)出插圖。
二、詞是我國(guó)古詩(shī)歌的一種，詞的句子有長(zhǎng)有短，因此又叫 。詞有種不同的 ，如“如夢(mèng)令”、“漁歌子”，除此之外，你還知道的有哪些： 、 、 、……