2011年2月19日，“華約”上海AAA（又稱“3A”）測試考點(diǎn)，考生正在進(jìn)入考場。早報(bào)記者 魯海濤 圖 復(fù)旦(微博)大學(xué)、南開大學(xué)選擇“單飛”，不再參加去年成立的以北大為首的十三校聯(lián)盟“北約”。復(fù)旦南開退出“北約”多方看衰自招聯(lián)考
復(fù)旦放棄聯(lián)考或意在進(jìn)行更大膽改革探索 專家認(rèn)為應(yīng)給考生更多自主權(quán)
早報(bào)記者 韓曉蓉
實(shí)習(xí)生 朱翃 李路 胡曦露
復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)選擇“單飛”，不再參加去年成立的以北大為首的十三校聯(lián)盟“北約”，引發(fā)多方猜測。自主招生聯(lián)盟瓦解是否將從復(fù)旦、南開的離開開始？
相關(guān)人士介紹，復(fù)旦和南開準(zhǔn)備單飛之時(shí)，北大曾經(jīng)多次勸說，甚至懇求“要退出明年再退?！辈贿^也有駁不過北大的面子而留在北約聯(lián)盟的高校，武漢大學(xué)(微博)便是其中一所。
據(jù)了解，復(fù)旦之所以如此堅(jiān)決地退出，是因?yàn)槠湔谶M(jìn)行更大膽的高考改革探索，醞釀把自主招生放在高考之后進(jìn)行，根據(jù)高考成績劃定一條面試線，再向面試者發(fā)放錄取意向，由考生自由決定是否前來報(bào)道。
復(fù)旦南開不再聯(lián)考
聯(lián)考也被稱為“小高考”，學(xué)生們反響不一，因此今年的聯(lián)考是否繼續(xù)，各方爭議不一，教育部也一直未給批復(fù)。
此時(shí)，一顆重磅炸彈襲來！
12月1日，南開大學(xué)宣布退出“北約”，校方表示，在結(jié)盟聯(lián)考的形勢下，告別聯(lián)考轉(zhuǎn)而嘗試單獨(dú)組織考試，承擔(dān)了很大的壓力，但為了招到適合南開的學(xué)生，這種冒險(xiǎn)是值得的。據(jù)介紹，該校明年自主招生大的變化是希望招到“志趣相投”的學(xué)生。
12月2日下午，復(fù)旦大學(xué)也正式宣布不再參加“北約”聯(lián)考，并表示，自2012年起，在全國(江浙滬除外)試行“推優(yōu)直選”自主選拔錄取試點(diǎn)生辦法，即由中學(xué)校長推薦優(yōu)秀學(xué)生、大學(xué)綜合評價(jià)入學(xué)的一種人才選拔模式。復(fù)旦表示，希望通過綜合評價(jià)考生整個(gè)高中階段的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)表現(xiàn)，選拔出適合復(fù)旦人才培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。
復(fù)旦大學(xué)宣傳部副部長方明表示，試行“推優(yōu)直選”辦法的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)是緩解大量考生趕考的壓力。他介紹，與往年相比，近年聯(lián)考平均錄取率為10%左右，去年復(fù)旦自主試點(diǎn)聯(lián)考板塊的實(shí)際錄取率低于2%，絕大部分學(xué)生都沒有享受到招生優(yōu)惠政策，其實(shí)是增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！拔覀儾辉贋榱颂岣咭环謨煞值匿浫【€爭破頭，我們希望招收的是全面發(fā)展真正有潛力的‘讀書種子’。”復(fù)旦校方表示。
聯(lián)考同盟走不遠(yuǎn)？
“華約”七校之一的上海交大招辦主任陶正蘇則表示，上海交大等七校聯(lián)考的機(jī)制經(jīng)過三年的試驗(yàn)與探索，從命題到組織考試，再到面試、預(yù)錄取，整個(gè)過程已變得越來越科學(xué)、規(guī)范。
“華約”的目標(biāo)是打造中國的SAT。美國的SAT考試在成立之初，就是由常春藤聯(lián)盟之間的進(jìn)行探索，交大、清華等七校的“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”(簡稱AAA測試)，命題、組織、閱卷和成績公布由七校共同負(fù)責(zé)，AAA測試的命題主要體現(xiàn)了七所高水平大學(xué)對于人才選拔能力考查的共同要求，將重點(diǎn)考查學(xué)生在環(huán)境和情景中綜合運(yùn)用知識的能力。AAA測試的命題以現(xiàn)行中學(xué)教學(xué)大綱為參照，難度略高于高考，但不以超出中學(xué)大綱的知識為主要考察目標(biāo)。
“我們七校的合作很愉快，我們進(jìn)行了調(diào)研，學(xué)生的滿意度比較高，成本降低了，機(jī)會增加了，沒有什么負(fù)面的聲音，到目前為止也沒有收到一起投訴，我想我們的探索還會繼續(xù)下去?！碧照K如是說。
同濟(jì)大學(xué)(微博)、天津大學(xué)、東南大學(xué)等九所以工科見長的高校被教育界評價(jià)為是真正的聯(lián)盟，九校簽訂了《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》，本著“追求卓越、共享資源”原則，共同推進(jìn)大學(xué)教育改革與卓越人才培養(yǎng)。
上海中學(xué)校長唐盛昌認(rèn)為，高校進(jìn)行自主招生的趨勢是好的，改變了以往單一的“一考定終生”的狀況，給了學(xué)生更多的自主選擇權(quán)?！案咝Ｐ纬陕?lián)考同盟，有其一定的合理性，但我認(rèn)為它走不遠(yuǎn)?！碧剖⒉忉屨f，合理性在于，如果有自主招生權(quán)的高校各自進(jìn)行招考，不但學(xué)校需要很大的人力、財(cái)力的投入，成本過大；對學(xué)生而言他需要一所學(xué)校一所學(xué)校地去參加考試，壓力非常大，精力和財(cái)力投入也會非常多，這會使得一些家境貧寒的學(xué)生放棄去考試。走不遠(yuǎn)是因?yàn)檫@一行為是各高校自發(fā)形成的，而各個(gè)高校對生源的能力和專業(yè)要求也有所不同，因此隨著時(shí)間的推移，相互之間的差異和矛盾會逐漸顯現(xiàn)出來，出現(xiàn)退出同盟的情況也不奇怪。
學(xué)生：聯(lián)考加重負(fù)擔(dān)
今年從復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的鄭文丞，原就讀于華東師大二附中，高三同時(shí)通過北大和復(fù)旦自主招生選拔，終決定選擇復(fù)旦大學(xué)預(yù)錄取。目前自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立海風(fēng)教育，為自主招生提供專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。“自主招生還是利大于弊的。一方面學(xué)校確實(shí)能夠招到心儀的學(xué)生，另一方面學(xué)生能夠看到一種不同于高考的升學(xué)道路，開辟了新的途徑。而自主招生這樣一種筆試加面試的新的考察方式，能夠更豐富的考察學(xué)生的素質(zhì)。這樣一個(gè)方向的嘗試目前還是比較受到認(rèn)可的。”作為自主招生的過來人，鄭文丞認(rèn)可自主招生的選拔模式。
上海交通大學(xué)(微博)媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院傳播學(xué)系大一學(xué)生顧婧儀去年參加了“華約”七校聯(lián)考，還報(bào)考了復(fù)旦的水平測試(即俗稱的“千分考”)，她表示，自主招生對于一些有特長的學(xué)生來說是很好的，畢竟高考有發(fā)揮的問題，而自主招生更注重的是一個(gè)平?；A(chǔ)的考核，“對于優(yōu)秀的學(xué)生來說是一個(gè)很好的機(jī)會。這一方面是備戰(zhàn)，另外提前被預(yù)錄取也是對壓力的一種緩解。” 顧婧儀說。
將于2012年參加高考的松江二中高三應(yīng)屆畢業(yè)生金怡表示，自己會參加聯(lián)考，主要是參加復(fù)旦的千分考，“北約”的聯(lián)考可能參加，因?yàn)閹状舐?lián)考明年在時(shí)間上存在沖突，所以不可能都參加。金怡坦言：“自主招生聯(lián)考會對學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所加重，會準(zhǔn)備得很累。不過聯(lián)考的形式比各個(gè)高校各自為政要來得好一些，可以不用趕那么多的場子。”
聯(lián)盟改革勢在必行
高校自主招生從“各自為政”到“三足鼎立”，這樣的發(fā)展變化曾被視為一種積極的嘗試。然而，隨著自主招生的高校數(shù)量和招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，個(gè)中的爭議也是不斷。這次南開大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)退出“北約”招生聯(lián)盟，會不會成為招生聯(lián)盟“分久必合，合久必分”的序幕？還是只是高校招生聯(lián)盟發(fā)展的一個(gè)小插曲？
高校自招聯(lián)盟的未來路徑尚不明晰，但從教育專家、高中校長，大學(xué)生和中學(xué)生的反饋來看，高校自主招生聯(lián)盟的改革卻是勢在必行。
在談及此次南開和復(fù)旦相繼宣布退出自主招生聯(lián)盟時(shí)，上海交通大學(xué)教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院(微博)副院長熊丙奇教授認(rèn)為，南開和復(fù)旦退出自主招生聯(lián)考的高校聯(lián)盟，是挺正常的一件事。因?yàn)楦鱾€(gè)高校就自主招生結(jié)成所謂的“聯(lián)盟”，本身就是一個(gè)自發(fā)的行為，聯(lián)盟的組成與結(jié)構(gòu)也相對比較松散，所以結(jié)盟或者退出結(jié)盟都是一個(gè)自主的選擇。南開和復(fù)旦退出“北約”聯(lián)盟，主要原因可能還是兩所高校覺得參加自主招生考試聯(lián)盟的意義不大，并沒有帶來招生方面明顯的變化，甚至可能浪費(fèi)了不少“優(yōu)惠”名額，因此選擇了退出。
申請制是大勢所趨
在談及未來高校自主招生聯(lián)盟改革發(fā)展時(shí)，熊丙奇教授認(rèn)為要從兩個(gè)方面著手解決。
第一，改變聯(lián)考的考試內(nèi)容。高校自主招生的聯(lián)考不能再局限于考察對學(xué)科的掌握程度，而是要考察學(xué)生的學(xué)業(yè)能力和學(xué)術(shù)水平?？梢詤⒖济绹腟AT考試，甚至可以考慮把這樣的測試交給專業(yè)的社會第三方考試機(jī)構(gòu)來進(jìn)行。
第二，改革現(xiàn)行的制度設(shè)定，要基于擴(kuò)大學(xué)生對高校的自主選擇權(quán)來設(shè)立高校自主招生制度。比如，把自主招生的聯(lián)考放在高考之后，允許每位學(xué)生選擇3-4所高校參加自主招生考試。禁止高校之間進(jìn)行排他性的招生考試，比如禁止高校聯(lián)盟把自主招生考試日期定在同一天等，給學(xué)生充分的自主選擇權(quán)。
高中生們也認(rèn)為，申請制是他們希望的方式，松江二中高三學(xué)生金怡說：“理想中的招生方式是一個(gè)學(xué)生能夠報(bào)多個(gè)學(xué)校，收到多個(gè)學(xué)校的錄取通知，讓學(xué)生來選擇學(xué)校。而且希望能在對學(xué)生的考核上多一點(diǎn)形式，不一定只是簡單的筆試＋面試。因?yàn)檫@種形式還是有一定的偶然性的，而且簡單的面試也不能真正看清楚一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)?！?BR> 相關(guān)鏈接
自主招生這十年
2003年 包括北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校在內(nèi)的22所大學(xué)開始實(shí)行5%的自主招生改革試點(diǎn)，但各高校幾乎都是單兵作戰(zhàn)。
2005年 北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)(微博)等四所高校嘗試采取聯(lián)考的方式進(jìn)行自主招生錄取，掀開了自主招生聯(lián)考的序幕。
2009年10月 清華大學(xué)與上海交大、中科大、南京大學(xué)(微博)和西安交大協(xié)議結(jié)成“五校聯(lián)考”，并在2010年1月16日進(jìn)行了自主招生選拔的聯(lián)合筆試，形成了早的“華約”五校。2010年10月23日和11月20日，浙江大學(xué)(微博)與中國人民大學(xué)先后加入了“華約”。
2010年11月22日 北京大學(xué)聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等六所高校同時(shí)在招生網(wǎng)上發(fā)布公告，宣稱七校將舉行自主選拔聯(lián)合考試，“華約”與“北約”的對峙格局正式形成。當(dāng)年11月25日，中山大學(xué)(微博)、武漢大學(xué)等六所高校宣布加入“北約”，“北約”聯(lián)盟擴(kuò)充至13所高校。
2010年11月25日 同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)(微博)等八所以理工科見長的高校宣布將合作自主招生，并簽署了《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》，標(biāo)志著“同盟”(或稱“卓約”)的誕生。之后隨著重慶大學(xué)的加入，“同盟”擴(kuò)至9校。
目前國內(nèi)80所具備自主招生資格的高校，已有30多所高校參加自主招生聯(lián)考，幾乎囊括了中國頂尖的高校，形成了“華約”、“北約”和“同盟”三足鼎立的局面。