2004年玉林市中考語(yǔ)文試題及答案
2004年玉林市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文
一、積累與運(yùn)用。
1、請(qǐng)把下面一句話抄寫在田字格中，字體力求工事、勻稱、美觀。（3分）
將愛心送給別人，把信心留給自己。
字體端正、布局合理、整體美觀的評(píng)3分，只達(dá)其中一項(xiàng)要求的評(píng)2分，完全不達(dá)要求的評(píng)1分。
2．讀準(zhǔn)字音才能說(shuō)好普通話。下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（D）（3分）
A。熱忱（ch†n） 淳（ch’n）樸 淵（y?n）博 精神抖擻（sh?u）
B。狹隘（„i） 憋（bi…） 悶 倦?。╰„i） 銷聲匿（nŒ）跡
C。田圃（p“） 丘壑（hˆ） 池沼（zhƒo） 熠（yˆ）熠生輝
D。晶瑩（yŠng） 妥（tu?）貼 勻稱（chˆn） 赫（hˆ）赫有名
3．請(qǐng)根據(jù)下面情境，按要求答題。（5分）
班里的“小書法家”！小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告咸。毛手毛腳的小映突
然湊上來(lái)碰到了她的手，一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道
歉，見小麗還在氣頭上，又莞爾一笑，說(shuō)：“微笑是人類看的表情?！?BR> （1）小映這句話的意思是：圍繞“請(qǐng)不要生氣”的意思作答即可。例如：請(qǐng)別生氣；請(qǐng)你用微笑來(lái)
對(duì)待這件不愉快的事情；生氣（發(fā)火）會(huì)損壞你美好的形象；生氣（發(fā)火）會(huì)破壞同學(xué)問(wèn)友好的關(guān)系。
（2）假如你產(chǎn)小麗，你將會(huì)對(duì)小映說(shuō)：從順意化解方面回答。如：謝謝你的提醒，我重寫一幅好了；為了人類更好看，我接受你的微笑。
4。學(xué)習(xí)古詩(shī)文，要注重積累、感悟和運(yùn)用。請(qǐng)?zhí)顚懗鱿铝锌杖钡木渥?。?分）
（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送社少府之任蜀州》）
（2）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）
（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）
（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來(lái)祝福親友的詞句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
（5）陳水扁要搞“*”，遭到了海峽兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)。這正如《＜孟子＞二章》中寫的那樣：得道多助，失道寡助（或：得道者多助，失道者寡助）或者：失道寡助、失道者寡助、寡助之至，親戚畔之
二、古詩(shī)文閱讀（18分）
閱讀下面古詩(shī)文，完成5～10題。
飲酒·陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，
悠然見南山。山氣田夕佳，飛鳥相與還。此中有其意，欲辨已忘言。
5、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）
A、詩(shī)的前四句道出了作者的體驗(yàn)：要擁有心靈的字根表，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會(huì)生活的樂趣。
B?！吧綒馊障选敝械摹凹选弊?，寫出于作者對(duì)山氣繚繞、夕陽(yáng)西下這土貰象的贊美，表現(xiàn)了詩(shī)人歸
隱田園的愜意情懷。
C?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會(huì)到人生的真正意義，但無(wú)法用語(yǔ)言表
達(dá)，只能用心靈去感受。
D。本詩(shī)描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相親相融的境界。
6。古人往往以所喜愛的花來(lái)表明自己的志趣。你覺得詩(shī)中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（3分）
答：“采菊”一方面說(shuō)明作者愛菊，追求菊那樣高尚的品格，另一方面“采菊”這種自得其樂的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕榮利。作者認(rèn)為，具有菊花般品格的人和擁有“采菊”這種閑適生活的人生才是真正有意義的。（共3分，能理解“采菊”內(nèi)涵評(píng)1分，點(diǎn)明二才關(guān)系評(píng)2分）
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕，或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回青倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！
7、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是（C）
A雖乘御風(fēng)不以疾也 寡人無(wú)疾 B常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異
C哀轉(zhuǎn)久絕 忽然撫尺一下，群響畢絕 D良多趣味 此皆良實(shí)，志慮忠純
8。對(duì)下列各組加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一有誤的一項(xiàng)是（C）
A春冬之時(shí)（的） 吾欲之南海（往，到）
B自非亭午夜分不見曦月（如果） 自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹（自從）
C其間千二百里（其中） 其真無(wú)馬邪（這里）
D故漁歌曰（所以） 桓侯故使人間之（特意）
9、請(qǐng)把“兩岸連山，略無(wú)闕處”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
譯文：兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。（共3分，譯出“連山”、“略”、“闕”各評(píng)1分）
10、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過(guò)萬(wàn)重山?！边@是詩(shī)人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中后兩句詩(shī)與文中“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚 沾裳”之間有什么相同與不同之處。（3分）
答：（1）描寫對(duì)象和寫法相同：同寫三峽、同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法；
（2）表達(dá)的情感不同：詩(shī)句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情；漁歌則表達(dá)了三峽漁民對(duì)人生艱辛的悲涼感慨?；蛘Z(yǔ)言風(fēng)格不同：漁歌更口語(yǔ)化、更通俗。（共3分，答出相同點(diǎn)、不同點(diǎn)各1.5分，同異各答出一方面即可）
三、現(xiàn)代文閱讀（38分）
閱讀下面兩篇文章，完成11～19題。
①你不能施舍給我翅膀（張麗鈞）
②在蛾子的世界里，有一種蛾子叫“帝王蛾”。
以帝王來(lái)命名一只蛾子，你也許會(huì)說(shuō)，這未免太夸張了吧？不錯(cuò)，如若它僅僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾 十厘米的雙翼贏得了這樣的名號(hào)，那的確是有夸張之嫌；但是當(dāng)作知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻 設(shè)定，艱難地走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂時(shí)，你就一定會(huì)覺得那一頂“帝王”的冠冕真的是非它莫屬。
③帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭子中度過(guò)的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。
④有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來(lái)剪刀，把繭子的 洞口剪大。這樣一來(lái)，繭中的幼蟲不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來(lái)。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來(lái)，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王－ 蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，穿越的時(shí)刻，通過(guò)用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；惟有兩翼充血，帝王域才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來(lái)的帝 王域便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
⑤沒有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。
⑥我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王！不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道，不指望一雙憐恤的手送來(lái)廉價(jià)的資助，將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的箭鏃，帶著呼嘯錦風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)反顧地射向那寥廓美麗的長(zhǎng)天！
11、（1）根據(jù)①②段的文意，你認(rèn)為第②段劃線一句中的“帝王”的含義是“帝王”一詞既是對(duì)“帝王蛾”因其擁有長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼麗成為蛾類精英的肯定（1分），又是對(duì)其沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定而獲得飛翔快樂的贊美（1分）。（2分）
（2）第⑥段劃線句中的“帝王”的意思是答“主宰”“主人”、“像‘帝王娥’那樣依靠自身的拼搏決定自己的命運(yùn)的人”均可（2分）
12。本文借物喻人，借喻說(shuō)理。從全文來(lái)看，作者認(rèn)為一個(gè)人想擁有一雙飛天的“翅膀”，需要哪些因素和條件？（6分）
答：①不能靠別人的施舍和資助②靠自己努力③要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練④要有永不墜落的理想（答對(duì)其中任何3點(diǎn)均可評(píng)滿分）
13、在你成長(zhǎng)的過(guò)中，肯定也遇到過(guò)類似帝王蛾經(jīng)歷的“鬼門關(guān)”，只不過(guò)“關(guān)口”大小不同而已。你是如何面對(duì)這類“鬼門關(guān)”的？請(qǐng)你寫一個(gè)這方面的經(jīng)歷和體會(huì)。（4分）
答：舉例恰當(dāng)（①遇到困難、挫折、缺陷等評(píng)1分，②如何面對(duì)、處理評(píng)1分）評(píng)2分；寫出經(jīng)驗(yàn)（勇敢面對(duì)并克服）或教訓(xùn)（回避而無(wú)成） 評(píng)2分。
14、在我們的生活中有不少像“他們拿來(lái)剪刀，把繭子的洞口剪大”那樣的人和事。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的生活事例，并說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）
答：舉例恰當(dāng)（家長(zhǎng)、教師、政府等因溺愛、因方法不當(dāng)、因體制缺陷而包辦代替、好心辦壞事的現(xiàn)象）評(píng)2分；寫出評(píng)價(jià)性看法（評(píng)判正誤、分析后果、正面明理等）評(píng)2分！
絕版的周莊·王劍冰
?、倌憧梢哉f(shuō)不算太美，你是以自然樸實(shí)動(dòng)人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色的小花及綠色的柳枝。清凌凌的流水柔咸你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時(shí)節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽(yáng)吧，斜斜地照著你的肩頭，將你半晦半明地寫意出來(lái)。
?、谖艺娴牟恢?，你在那里等我，等我好久好久。我今天才來(lái)，我來(lái)晚了，你已這樣滄桑。而你 依然很美，周身穿透著迷人的韻致。真的，你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞，大方地看著每一位來(lái)人。周莊，我呼喚著你的名字，呼喚好久了，卻不知你在這里。周莊，我叫著你的名字，你比我 想像的還要?jiǎng)尤?。我真想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本?lái)已習(xí)慣的清凈與孤寂被打破了。我看得出來(lái)，你巳經(jīng)有些厭倦與無(wú)奈。周莊，我來(lái)晚了。
?、塾腥苏f(shuō)，周莊足以蘇州的毀滅為代價(jià)的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊逮住江南的古典秀女便名揚(yáng)四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎？
?、軈⒓印案毁F茶莊”奠基儀式。頗負(fù)盛名的富貴企業(yè)和頗負(fù)盛名的周莊聯(lián)姻。而周莊的代表人 物沈萬(wàn)三也名富，真是巧合。代表富貴茶莊講話的，是一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女郎，周莊的首席則是位短發(fā)女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個(gè)字詞在春雨中格外亮麗?；仡^望去，白蜆湖正閃著粼粼波光。
?、菹肫鹆伺_(tái)灣作家三毛。三毛愛浪流，三毛的足跡遍布全世界，三毛的長(zhǎng)發(fā)沾的什么風(fēng)都有。三毛一來(lái)到周莊就哭了，三毛像摟著久別的祖母。三毛沒日沒夜地跟周莊嘮叨，吃著周莊做的小吃。三毛說(shuō)，我還會(huì)來(lái)的，我一定會(huì)來(lái)的。三毛是哭著離去的。周莊的遺憾在于沒讓三毛久久留下，三毛一離開周莊便陷入孤獨(dú)，終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時(shí)還念叨了一聲周莊，周莊知道，周莊總這么說(shuō)。
⑥入夜，乘一只小船，讓槳輕輕劃撥。時(shí)間剛過(guò)九，蟲，周莊就早早睡了，是從沒有電的明清時(shí)代養(yǎng)成的習(xí)慣？沒有喧鬧的聲音，沒有電視的聲音，沒有狗吠的聲音。
?、咧芮f睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時(shí)輕微地晃蕩兩下，那是周莊交換了一下姿勢(shì)。周莊睡得很沉實(shí)。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株?duì)N然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打鼾息的周莊，民族味兒很濃。
?、嘧跇蛏希揖湍敲炊ǘǖ乜粗芮f；從一塊石板、一株小樹、一只燈籠，到一幢老屋、一道林木。這么看著的時(shí)候，就慢慢沉入進(jìn)去，感到時(shí)間的走動(dòng)。感到水巷深處，哪家屋門開啟，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬(wàn)三還是迷樓的阿全姑娘？周莊的夜，太容易讓人生出幻覺。
15、周莊位于江蘇省蘇州市境內(nèi)，20世紀(jì)80年代末以來(lái)，以其獨(dú)特的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)魅力成為中國(guó)大地上一個(gè)新的旅游熱點(diǎn)。作者慕名來(lái)游，卻在文章第③段發(fā)出“周莊的操守能持久嗎？”的疑問(wèn)。從全文的表述看，“周莊的操守”具體指什么？（3分）
答：①自然樸實(shí)②風(fēng)貌古典③民族味濃（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）
16。見到周莊，作者連嘆“我來(lái)晚了”。你認(rèn)為第②段這兩句話的含義是否相同？為什么（8分）
答：不同（1分）。前一句表示相見恨晚的喜悅及對(duì)周莊的贊美之情（1分），后一句表現(xiàn)對(duì)周莊的純秀、古典風(fēng)貌被打破的惋惜和憂慮（1分）
或：相同（1分）。兩句都表現(xiàn)對(duì)周莊的純秀、古典風(fēng)貌被打破的惋惜和憂慮之情（2分）
或：相同（1分）。兩句都表示相見恨晚的喜悅及對(duì)周莊的贊美之情（2分）
17。根據(jù)全文的表述，你認(rèn)為文章標(biāo)題“絕版的周應(yīng)”的含義是什么？（4分）
答：周莊是不可再生的珍稀古文化遺產(chǎn)（2分），在開發(fā)和利用周莊旅游資源的同時(shí)，要珍惜并保護(hù)好周莊的特色風(fēng)貌（2分）（意思對(duì)即可）
18、在文章的結(jié)尾段，作者說(shuō)“看著周莊”，“感到時(shí)間的走動(dòng)”。請(qǐng)您寫一個(gè)學(xué)習(xí)和生活中的整合，簡(jiǎn)單我“感到時(shí)間的走動(dòng)”的經(jīng)歷和體驗(yàn)。（4分）
答：由讀書、觀景、看物、聽曲等（2分）引發(fā)對(duì)過(guò)去的某物或?qū)ξ磥?lái)的聯(lián)想（2分）均可。不理解、不符合“感到時(shí)間的走動(dòng)”的舉例不得分。
19。讀了一本文，你還有什么疑問(wèn)、感想和看法？請(qǐng)你自擬一道試題并解答
試題：
答案：
評(píng)分要求：
（1）擬題與文本無(wú)關(guān)的評(píng)0分。（2）擬題與15～18題相重復(fù)的評(píng)0分。（3）擬理解型（如對(duì)詞、句、段、篇的意義及作用的理解）、感想型（讀后的心得、引發(fā)的聯(lián)想）、評(píng)價(jià)型（對(duì)文章的內(nèi)容如④、⑤段的作用，對(duì)文章的形式如①、②段用“你”稱呼周莊等的分析駁評(píng)價(jià)）均可。（4）擬題（占3分）：擬無(wú)疑而問(wèn)的試題評(píng)0．5分，試題過(guò)于簡(jiǎn)單、淺顯的評(píng)1分，難度、價(jià)值一 般的評(píng)2分，有相當(dāng)難度和價(jià)值的評(píng)3分。（5）答案（占3分）：答案不正確不給分，答案不夠完整、準(zhǔn)確的酌情評(píng)分。
四、寫作與修改（48分）
（－）寫作20。閱讀下面材料，按要求作文。（40分）
美國(guó)方言學(xué)會(huì)曾于2000年1月舉行過(guò)一次有趣的“世紀(jì)之字”許選活動(dòng)。進(jìn)入決賽的有“科學(xué)”（sclence）和“她”（she）。最后“她”戰(zhàn)勝了“科學(xué)″，成為美國(guó)人心目中“21世紀(jì)最重要的一個(gè)字’’。
“世紀(jì)之字”的評(píng)選結(jié)果折射出社會(huì)的發(fā)展和人們的期待。21世紀(jì)的太陽(yáng)剛剛升起，在這個(gè)嶄 新世紀(jì)的今天和明天，科學(xué)與女性在我們的生活中扮演著重要的角色：日新月異的科學(xué)正在迅速融 入我們的生活，改變我們的生活，創(chuàng)造我們更美好的生活；“她”字的當(dāng)選反映出女性在21世紀(jì)越 來(lái)越發(fā)揮更重要的作用。科學(xué)和女性的光輝正在照亮我們的生活和我們的世紀(jì)。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)“科 學(xué)”或“她”的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)或想像，以“21世紀(jì)的科學(xué)”或“21世紀(jì)的她″為話題寫一篇文章，可以敘述 經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)情感、介紹說(shuō)明、發(fā)表議論等等。
作文請(qǐng)注意：（1）內(nèi)容自選，但必須在你所選定的話題范圍之內(nèi)；（2）立意自定，但必須明確；（3）文體自選，但必須符合文體的一般要求；（４）題目自擬，不能以話題為文章標(biāo)題；（５）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行；（６）文中如出現(xiàn)地名、校名、人名，均用英文字母ＡＢＣＤ等代替；（7）不能抄襲別人的作品。
作文評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)：總體把握（分項(xiàng)衡量；綜合把握，分類評(píng)分）
（二）文章修改。下面是一篇同學(xué)的習(xí)作，讀后請(qǐng)按要求評(píng)改。（8分）
?、俪晒κ鞘裁?？如果我向同學(xué)們提出這個(gè)問(wèn)題，我估計(jì)不少同學(xué)會(huì)說(shuō)：向我提出這個(gè)問(wèn)題為時(shí)過(guò)早。這表明，不少同學(xué)往往認(rèn)為成功和自己無(wú)關(guān)，認(rèn)為只有那些名人名家才算是成功。其實(shí)，成功是一種感受，一種自我意識(shí)的感受。你每克服一個(gè)困難，每取得一個(gè)進(jìn)步，都是成功，關(guān)鍵在于你是否感受到而已。成功是多么的誘人啊，但你往往沒有把握成功。其實(shí)成功只是一種感受。你渴望成功，卻往往在成功之中感受不到成功，發(fā)現(xiàn)不了成功，更不會(huì)珍惜成功，所以你整天愁眉苦臉，怨天憂人，悲嘆命運(yùn)的不公，把成功看成天外之物，高不可攀，結(jié)果離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
②我們應(yīng)該善于感受成功，只有送樣才能更好地把握成功。親愛的同學(xué)，你知道嗎？你獨(dú)立做對(duì)了一道難題，這就是成功。就好像假如你是一位工人，你做零件經(jīng)檢驗(yàn)合格，這就是成功；就好像假如你是一位農(nóng)民，你的播種有了收獲，這就是成功。但有些同學(xué)認(rèn)為只有像楊利偉那樣的偉大壯舉才算是成功；也有些同學(xué)認(rèn)為像居里夫人那樣在科學(xué)上取得顯著成果才算是成功；更有的同學(xué)認(rèn)為只有 腰纏萬(wàn)貫的富翁才算是成功?？晌艺J(rèn)為每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成功。人生是由無(wú)數(shù)的成功構(gòu)建而成的整體，只不過(guò)是成功的大小不同而已。之所以愛迪生能成為偉大的發(fā)明家，這與他善于感受成功是分不開的。他認(rèn)為他做的第三個(gè)板凳比前兩個(gè)板凳有進(jìn)步，這就是成功。正因?yàn)樗茉诿恳淮芜M(jìn)步中都能感受到成功，鼓舞著他不斷成功，所以他成為世界聞名的發(fā)明大王。
③是啊，取得成功的人往往從小就樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)。一位偉人曾說(shuō)過(guò)：沒有目標(biāo)的生活，就像沒有航標(biāo)的船。因此，我們要有遠(yuǎn)大的理想，并為理想而努力奮斗，才能取得成功，可見理想的重 要。
?、艹晒κ且环N心靈的感受，在更多的時(shí)候，它不需要得到別人的認(rèn)可，也不需要經(jīng)過(guò)別人的鑒定。人人都品償?shù)匠晒Φ淖涛叮@樣我們的人生才更美好。
?、萃瑢W(xué)們，我們應(yīng)該善于感受成功，從中汲取動(dòng)力，從而獲得更大的成功。
21。第①段和第④段各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。（2分）
答：“憂”改為“尤”，“償”改為“嘗”
22。第②段中劃線的句子有毛病，請(qǐng)加以改正。（1分）
答： 愛迪生之所以能成為偉大的發(fā)明家，是因?yàn)樗朴诟惺艹晒??；蛘撸簮鄣仙艹蔀閭ゴ蟮陌l(fā)明家是與他善于感受成功分不開的。
23。假如你評(píng)改本文，你認(rèn)為文章的毛病是什么？請(qǐng)向作者提出你的修改建議：（2分）
答：第③段轉(zhuǎn)換了話題，脫離了文章的中心，應(yīng)刪去或修改。
24。議論文的開頭一般要求簡(jiǎn)明扼要地提出中心論點(diǎn)。本文的第①段文字不夠簡(jiǎn)潔，而且提出論點(diǎn)
與分析論證混雜其中。請(qǐng)你對(duì)第①段加以改寫，文字不超過(guò)100字。（3分）
緊扣題目，點(diǎn)明主旨，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔通順，字?jǐn)?shù)符合要求即可。（緊扣題目點(diǎn)明主旨評(píng)１分）
例如：不少同學(xué)往往有一種誤解，認(rèn)為成功只等于成名?？晌艺J(rèn)為成功只是一種感受，成功需要善于感受。其實(shí)人人都是成功者，只要善于
2004年玉林市初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文
一、積累與運(yùn)用。
1、請(qǐng)把下面一句話抄寫在田字格中，字體力求工事、勻稱、美觀。（3分）
將愛心送給別人，把信心留給自己。
字體端正、布局合理、整體美觀的評(píng)3分，只達(dá)其中一項(xiàng)要求的評(píng)2分，完全不達(dá)要求的評(píng)1分。
2．讀準(zhǔn)字音才能說(shuō)好普通話。下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（D）（3分）
A。熱忱（ch†n） 淳（ch’n）樸 淵（y?n）博 精神抖擻（sh?u）
B。狹隘（„i） 憋（bi…） 悶 倦?。╰„i） 銷聲匿（nŒ）跡
C。田圃（p“） 丘壑（hˆ） 池沼（zhƒo） 熠（yˆ）熠生輝
D。晶瑩（yŠng） 妥（tu?）貼 勻稱（chˆn） 赫（hˆ）赫有名
3．請(qǐng)根據(jù)下面情境，按要求答題。（5分）
班里的“小書法家”！小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告咸。毛手毛腳的小映突
然湊上來(lái)碰到了她的手，一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道
歉，見小麗還在氣頭上，又莞爾一笑，說(shuō)：“微笑是人類看的表情?！?BR> （1）小映這句話的意思是：圍繞“請(qǐng)不要生氣”的意思作答即可。例如：請(qǐng)別生氣；請(qǐng)你用微笑來(lái)
對(duì)待這件不愉快的事情；生氣（發(fā)火）會(huì)損壞你美好的形象；生氣（發(fā)火）會(huì)破壞同學(xué)問(wèn)友好的關(guān)系。
（2）假如你產(chǎn)小麗，你將會(huì)對(duì)小映說(shuō)：從順意化解方面回答。如：謝謝你的提醒，我重寫一幅好了；為了人類更好看，我接受你的微笑。
4。學(xué)習(xí)古詩(shī)文，要注重積累、感悟和運(yùn)用。請(qǐng)?zhí)顚懗鱿铝锌杖钡木渥?。?分）
（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃《送社少府之任蜀州》）
（2）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）
（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）
（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來(lái)祝福親友的詞句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
（5）陳水扁要搞“*”，遭到了海峽兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)。這正如《＜孟子＞二章》中寫的那樣：得道多助，失道寡助（或：得道者多助，失道者寡助）或者：失道寡助、失道者寡助、寡助之至，親戚畔之
二、古詩(shī)文閱讀（18分）
閱讀下面古詩(shī)文，完成5～10題。
飲酒·陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，
悠然見南山。山氣田夕佳，飛鳥相與還。此中有其意，欲辨已忘言。
5、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）
A、詩(shī)的前四句道出了作者的體驗(yàn)：要擁有心靈的字根表，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會(huì)生活的樂趣。
B?！吧綒馊障选敝械摹凹选弊?，寫出于作者對(duì)山氣繚繞、夕陽(yáng)西下這土貰象的贊美，表現(xiàn)了詩(shī)人歸
隱田園的愜意情懷。
C?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會(huì)到人生的真正意義，但無(wú)法用語(yǔ)言表
達(dá)，只能用心靈去感受。
D。本詩(shī)描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相親相融的境界。
6。古人往往以所喜愛的花來(lái)表明自己的志趣。你覺得詩(shī)中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（3分）
答：“采菊”一方面說(shuō)明作者愛菊，追求菊那樣高尚的品格，另一方面“采菊”這種自得其樂的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕榮利。作者認(rèn)為，具有菊花般品格的人和擁有“采菊”這種閑適生活的人生才是真正有意義的。（共3分，能理解“采菊”內(nèi)涵評(píng)1分，點(diǎn)明二才關(guān)系評(píng)2分）
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕，或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回青倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！
7、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是（C）
A雖乘御風(fēng)不以疾也 寡人無(wú)疾 B常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異
C哀轉(zhuǎn)久絕 忽然撫尺一下，群響畢絕 D良多趣味 此皆良實(shí)，志慮忠純
8。對(duì)下列各組加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一有誤的一項(xiàng)是（C）
A春冬之時(shí)（的） 吾欲之南海（往，到）
B自非亭午夜分不見曦月（如果） 自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹（自從）
C其間千二百里（其中） 其真無(wú)馬邪（這里）
D故漁歌曰（所以） 桓侯故使人間之（特意）
9、請(qǐng)把“兩岸連山，略無(wú)闕處”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）
譯文：兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。（共3分，譯出“連山”、“略”、“闕”各評(píng)1分）
10、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過(guò)萬(wàn)重山?！边@是詩(shī)人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中后兩句詩(shī)與文中“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚 沾裳”之間有什么相同與不同之處。（3分）
答：（1）描寫對(duì)象和寫法相同：同寫三峽、同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法；
（2）表達(dá)的情感不同：詩(shī)句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情；漁歌則表達(dá)了三峽漁民對(duì)人生艱辛的悲涼感慨?；蛘Z(yǔ)言風(fēng)格不同：漁歌更口語(yǔ)化、更通俗。（共3分，答出相同點(diǎn)、不同點(diǎn)各1.5分，同異各答出一方面即可）
三、現(xiàn)代文閱讀（38分）
閱讀下面兩篇文章，完成11～19題。
①你不能施舍給我翅膀（張麗鈞）
②在蛾子的世界里，有一種蛾子叫“帝王蛾”。
以帝王來(lái)命名一只蛾子，你也許會(huì)說(shuō)，這未免太夸張了吧？不錯(cuò)，如若它僅僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾 十厘米的雙翼贏得了這樣的名號(hào)，那的確是有夸張之嫌；但是當(dāng)作知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻 設(shè)定，艱難地走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂時(shí)，你就一定會(huì)覺得那一頂“帝王”的冠冕真的是非它莫屬。
③帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭子中度過(guò)的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。
④有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來(lái)剪刀，把繭子的 洞口剪大。這樣一來(lái)，繭中的幼蟲不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢籠里鉆了出來(lái)。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來(lái)，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王－ 蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，穿越的時(shí)刻，通過(guò)用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；惟有兩翼充血，帝王域才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來(lái)的帝 王域便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。
⑤沒有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。
⑥我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王！不懼怕獨(dú)自穿越狹長(zhǎng)墨黑的隧道，不指望一雙憐恤的手送來(lái)廉價(jià)的資助，將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú)畏的箭鏃，帶著呼嘯錦風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無(wú)反顧地射向那寥廓美麗的長(zhǎng)天！
11、（1）根據(jù)①②段的文意，你認(rèn)為第②段劃線一句中的“帝王”的含義是“帝王”一詞既是對(duì)“帝王蛾”因其擁有長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼麗成為蛾類精英的肯定（1分），又是對(duì)其沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定而獲得飛翔快樂的贊美（1分）。（2分）
（2）第⑥段劃線句中的“帝王”的意思是答“主宰”“主人”、“像‘帝王娥’那樣依靠自身的拼搏決定自己的命運(yùn)的人”均可（2分）
12。本文借物喻人，借喻說(shuō)理。從全文來(lái)看，作者認(rèn)為一個(gè)人想擁有一雙飛天的“翅膀”，需要哪些因素和條件？（6分）
答：①不能靠別人的施舍和資助②靠自己努力③要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練④要有永不墜落的理想（答對(duì)其中任何3點(diǎn)均可評(píng)滿分）
13、在你成長(zhǎng)的過(guò)中，肯定也遇到過(guò)類似帝王蛾經(jīng)歷的“鬼門關(guān)”，只不過(guò)“關(guān)口”大小不同而已。你是如何面對(duì)這類“鬼門關(guān)”的？請(qǐng)你寫一個(gè)這方面的經(jīng)歷和體會(huì)。（4分）
答：舉例恰當(dāng)（①遇到困難、挫折、缺陷等評(píng)1分，②如何面對(duì)、處理評(píng)1分）評(píng)2分；寫出經(jīng)驗(yàn)（勇敢面對(duì)并克服）或教訓(xùn)（回避而無(wú)成） 評(píng)2分。
14、在我們的生活中有不少像“他們拿來(lái)剪刀，把繭子的洞口剪大”那樣的人和事。請(qǐng)你寫一個(gè)這樣的生活事例，并說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）
答：舉例恰當(dāng)（家長(zhǎng)、教師、政府等因溺愛、因方法不當(dāng)、因體制缺陷而包辦代替、好心辦壞事的現(xiàn)象）評(píng)2分；寫出評(píng)價(jià)性看法（評(píng)判正誤、分析后果、正面明理等）評(píng)2分！
絕版的周莊·王劍冰
?、倌憧梢哉f(shuō)不算太美，你是以自然樸實(shí)動(dòng)人的。粗布的灰色上衣，白色的裙裾，綴以些許紅色的小花及綠色的柳枝。清凌凌的流水柔咸你的肌膚，雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，最緊要的還在于眼睛的窗子，仲春時(shí)節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽(yáng)吧，斜斜地照著你的肩頭，將你半晦半明地寫意出來(lái)。
?、谖艺娴牟恢?，你在那里等我，等我好久好久。我今天才來(lái)，我來(lái)晚了，你已這樣滄桑。而你 依然很美，周身穿透著迷人的韻致。真的，你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞，大方地看著每一位來(lái)人。周莊，我呼喚著你的名字，呼喚好久了，卻不知你在這里。周莊，我叫著你的名字，你比我 想像的還要?jiǎng)尤?。我真想攬你入懷。只是撲向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本?lái)已習(xí)慣的清凈與孤寂被打破了。我看得出來(lái)，你巳經(jīng)有些厭倦與無(wú)奈。周莊，我來(lái)晚了。
?、塾腥苏f(shuō)，周莊足以蘇州的毀滅為代價(jià)的，眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的，蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂，蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇，已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣，周莊逮住江南的古典秀女便名揚(yáng)四海了。然而，霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起，周莊的操守能持久嗎？
?、軈⒓印案毁F茶莊”奠基儀式。頗負(fù)盛名的富貴企業(yè)和頗負(fù)盛名的周莊聯(lián)姻。而周莊的代表人 物沈萬(wàn)三也名富，真是巧合。代表富貴茶莊講話的，是一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女郎，周莊的首席則是位短發(fā)女子，又是巧合。富貴、茶、周莊、女子，幾個(gè)字詞在春雨中格外亮麗?；仡^望去，白蜆湖正閃著粼粼波光。
?、菹肫鹆伺_(tái)灣作家三毛。三毛愛浪流，三毛的足跡遍布全世界，三毛的長(zhǎng)發(fā)沾的什么風(fēng)都有。三毛一來(lái)到周莊就哭了，三毛像摟著久別的祖母。三毛沒日沒夜地跟周莊嘮叨，吃著周莊做的小吃。三毛說(shuō)，我還會(huì)來(lái)的，我一定會(huì)來(lái)的。三毛是哭著離去的。周莊的遺憾在于沒讓三毛久久留下，三毛一離開周莊便陷入孤獨(dú)，終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時(shí)還念叨了一聲周莊，周莊知道，周莊總這么說(shuō)。
⑥入夜，乘一只小船，讓槳輕輕劃撥。時(shí)間剛過(guò)九，蟲，周莊就早早睡了，是從沒有電的明清時(shí)代養(yǎng)成的習(xí)慣？沒有喧鬧的聲音，沒有電視的聲音，沒有狗吠的聲音。
?、咧芮f睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟，有時(shí)輕微地晃蕩兩下，那是周莊交換了一下姿勢(shì)。周莊睡得很沉實(shí)。一只只船兒，是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了，沾滿了歲月的征塵。我為周莊守夜，守夜的還有橋頭一株?duì)N然的櫻花。這花原本不是周莊的，如同我。我知道，打鼾息的周莊，民族味兒很濃。
?、嘧跇蛏希揖湍敲炊ǘǖ乜粗芮f；從一塊石板、一株小樹、一只燈籠，到一幢老屋、一道林木。這么看著的時(shí)候，就慢慢沉入進(jìn)去，感到時(shí)間的走動(dòng)。感到水巷深處，哪家屋門開啟，走出一位蒼髯老者或纖秀女子，那是沈萬(wàn)三還是迷樓的阿全姑娘？周莊的夜，太容易讓人生出幻覺。
15、周莊位于江蘇省蘇州市境內(nèi)，20世紀(jì)80年代末以來(lái)，以其獨(dú)特的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)魅力成為中國(guó)大地上一個(gè)新的旅游熱點(diǎn)。作者慕名來(lái)游，卻在文章第③段發(fā)出“周莊的操守能持久嗎？”的疑問(wèn)。從全文的表述看，“周莊的操守”具體指什么？（3分）
答：①自然樸實(shí)②風(fēng)貌古典③民族味濃（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）
16。見到周莊，作者連嘆“我來(lái)晚了”。你認(rèn)為第②段這兩句話的含義是否相同？為什么（8分）
答：不同（1分）。前一句表示相見恨晚的喜悅及對(duì)周莊的贊美之情（1分），后一句表現(xiàn)對(duì)周莊的純秀、古典風(fēng)貌被打破的惋惜和憂慮（1分）
或：相同（1分）。兩句都表現(xiàn)對(duì)周莊的純秀、古典風(fēng)貌被打破的惋惜和憂慮之情（2分）
或：相同（1分）。兩句都表示相見恨晚的喜悅及對(duì)周莊的贊美之情（2分）
17。根據(jù)全文的表述，你認(rèn)為文章標(biāo)題“絕版的周應(yīng)”的含義是什么？（4分）
答：周莊是不可再生的珍稀古文化遺產(chǎn)（2分），在開發(fā)和利用周莊旅游資源的同時(shí)，要珍惜并保護(hù)好周莊的特色風(fēng)貌（2分）（意思對(duì)即可）
18、在文章的結(jié)尾段，作者說(shuō)“看著周莊”，“感到時(shí)間的走動(dòng)”。請(qǐng)您寫一個(gè)學(xué)習(xí)和生活中的整合，簡(jiǎn)單我“感到時(shí)間的走動(dòng)”的經(jīng)歷和體驗(yàn)。（4分）
答：由讀書、觀景、看物、聽曲等（2分）引發(fā)對(duì)過(guò)去的某物或?qū)ξ磥?lái)的聯(lián)想（2分）均可。不理解、不符合“感到時(shí)間的走動(dòng)”的舉例不得分。
19。讀了一本文，你還有什么疑問(wèn)、感想和看法？請(qǐng)你自擬一道試題并解答
試題：
答案：
評(píng)分要求：
（1）擬題與文本無(wú)關(guān)的評(píng)0分。（2）擬題與15～18題相重復(fù)的評(píng)0分。（3）擬理解型（如對(duì)詞、句、段、篇的意義及作用的理解）、感想型（讀后的心得、引發(fā)的聯(lián)想）、評(píng)價(jià)型（對(duì)文章的內(nèi)容如④、⑤段的作用，對(duì)文章的形式如①、②段用“你”稱呼周莊等的分析駁評(píng)價(jià)）均可。（4）擬題（占3分）：擬無(wú)疑而問(wèn)的試題評(píng)0．5分，試題過(guò)于簡(jiǎn)單、淺顯的評(píng)1分，難度、價(jià)值一 般的評(píng)2分，有相當(dāng)難度和價(jià)值的評(píng)3分。（5）答案（占3分）：答案不正確不給分，答案不夠完整、準(zhǔn)確的酌情評(píng)分。
四、寫作與修改（48分）
（－）寫作20。閱讀下面材料，按要求作文。（40分）
美國(guó)方言學(xué)會(huì)曾于2000年1月舉行過(guò)一次有趣的“世紀(jì)之字”許選活動(dòng)。進(jìn)入決賽的有“科學(xué)”（sclence）和“她”（she）。最后“她”戰(zhàn)勝了“科學(xué)″，成為美國(guó)人心目中“21世紀(jì)最重要的一個(gè)字’’。
“世紀(jì)之字”的評(píng)選結(jié)果折射出社會(huì)的發(fā)展和人們的期待。21世紀(jì)的太陽(yáng)剛剛升起，在這個(gè)嶄 新世紀(jì)的今天和明天，科學(xué)與女性在我們的生活中扮演著重要的角色：日新月異的科學(xué)正在迅速融 入我們的生活，改變我們的生活，創(chuàng)造我們更美好的生活；“她”字的當(dāng)選反映出女性在21世紀(jì)越 來(lái)越發(fā)揮更重要的作用。科學(xué)和女性的光輝正在照亮我們的生活和我們的世紀(jì)。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)“科 學(xué)”或“她”的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)或想像，以“21世紀(jì)的科學(xué)”或“21世紀(jì)的她″為話題寫一篇文章，可以敘述 經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)情感、介紹說(shuō)明、發(fā)表議論等等。
作文請(qǐng)注意：（1）內(nèi)容自選，但必須在你所選定的話題范圍之內(nèi)；（2）立意自定，但必須明確；（3）文體自選，但必須符合文體的一般要求；（４）題目自擬，不能以話題為文章標(biāo)題；（５）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行；（６）文中如出現(xiàn)地名、校名、人名，均用英文字母ＡＢＣＤ等代替；（7）不能抄襲別人的作品。
作文評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)：總體把握（分項(xiàng)衡量；綜合把握，分類評(píng)分）
（二）文章修改。下面是一篇同學(xué)的習(xí)作，讀后請(qǐng)按要求評(píng)改。（8分）
?、俪晒κ鞘裁?？如果我向同學(xué)們提出這個(gè)問(wèn)題，我估計(jì)不少同學(xué)會(huì)說(shuō)：向我提出這個(gè)問(wèn)題為時(shí)過(guò)早。這表明，不少同學(xué)往往認(rèn)為成功和自己無(wú)關(guān)，認(rèn)為只有那些名人名家才算是成功。其實(shí)，成功是一種感受，一種自我意識(shí)的感受。你每克服一個(gè)困難，每取得一個(gè)進(jìn)步，都是成功，關(guān)鍵在于你是否感受到而已。成功是多么的誘人啊，但你往往沒有把握成功。其實(shí)成功只是一種感受。你渴望成功，卻往往在成功之中感受不到成功，發(fā)現(xiàn)不了成功，更不會(huì)珍惜成功，所以你整天愁眉苦臉，怨天憂人，悲嘆命運(yùn)的不公，把成功看成天外之物，高不可攀，結(jié)果離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
②我們應(yīng)該善于感受成功，只有送樣才能更好地把握成功。親愛的同學(xué)，你知道嗎？你獨(dú)立做對(duì)了一道難題，這就是成功。就好像假如你是一位工人，你做零件經(jīng)檢驗(yàn)合格，這就是成功；就好像假如你是一位農(nóng)民，你的播種有了收獲，這就是成功。但有些同學(xué)認(rèn)為只有像楊利偉那樣的偉大壯舉才算是成功；也有些同學(xué)認(rèn)為像居里夫人那樣在科學(xué)上取得顯著成果才算是成功；更有的同學(xué)認(rèn)為只有 腰纏萬(wàn)貫的富翁才算是成功?？晌艺J(rèn)為每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都是成功。人生是由無(wú)數(shù)的成功構(gòu)建而成的整體，只不過(guò)是成功的大小不同而已。之所以愛迪生能成為偉大的發(fā)明家，這與他善于感受成功是分不開的。他認(rèn)為他做的第三個(gè)板凳比前兩個(gè)板凳有進(jìn)步，這就是成功。正因?yàn)樗茉诿恳淮芜M(jìn)步中都能感受到成功，鼓舞著他不斷成功，所以他成為世界聞名的發(fā)明大王。
③是啊，取得成功的人往往從小就樹立了遠(yuǎn)大目標(biāo)。一位偉人曾說(shuō)過(guò)：沒有目標(biāo)的生活，就像沒有航標(biāo)的船。因此，我們要有遠(yuǎn)大的理想，并為理想而努力奮斗，才能取得成功，可見理想的重 要。
?、艹晒κ且环N心靈的感受，在更多的時(shí)候，它不需要得到別人的認(rèn)可，也不需要經(jīng)過(guò)別人的鑒定。人人都品償?shù)匠晒Φ淖涛叮@樣我們的人生才更美好。
?、萃瑢W(xué)們，我們應(yīng)該善于感受成功，從中汲取動(dòng)力，從而獲得更大的成功。
21。第①段和第④段各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。（2分）
答：“憂”改為“尤”，“償”改為“嘗”
22。第②段中劃線的句子有毛病，請(qǐng)加以改正。（1分）
答： 愛迪生之所以能成為偉大的發(fā)明家，是因?yàn)樗朴诟惺艹晒??；蛘撸簮鄣仙艹蔀閭ゴ蟮陌l(fā)明家是與他善于感受成功分不開的。
23。假如你評(píng)改本文，你認(rèn)為文章的毛病是什么？請(qǐng)向作者提出你的修改建議：（2分）
答：第③段轉(zhuǎn)換了話題，脫離了文章的中心，應(yīng)刪去或修改。
24。議論文的開頭一般要求簡(jiǎn)明扼要地提出中心論點(diǎn)。本文的第①段文字不夠簡(jiǎn)潔，而且提出論點(diǎn)
與分析論證混雜其中。請(qǐng)你對(duì)第①段加以改寫，文字不超過(guò)100字。（3分）
緊扣題目，點(diǎn)明主旨，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔通順，字?jǐn)?shù)符合要求即可。（緊扣題目點(diǎn)明主旨評(píng)１分）
例如：不少同學(xué)往往有一種誤解，認(rèn)為成功只等于成名?？晌艺J(rèn)為成功只是一種感受，成功需要善于感受。其實(shí)人人都是成功者，只要善于