班別： 姓名： 成績(jī)：
一、 基礎(chǔ)題。
（一）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
l？ng zhào bó wǜ dǐng fèi héng guàn huī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
càn làn bái máng máng huá jiǎng guī lǜ fèng xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhāo yāo áng shǒu shù shāo jìng jì
( ) ( ) ( ) ( )
（二）帶點(diǎn)字的正確讀音下劃上橫線(xiàn)。
悶雷（mèn mēn） 風(fēng)號(hào)浪吼（háo hào） 不可計(jì)數(shù)（shǔ shù）
逐漸（zhú zú））興奮（xǐng xīng）顫動(dòng)（chàn zhàn）
枝干（gan gan）數(shù)數(shù)（shu shu） 干凈（gangan）大堤（tí dī）
（三）下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）（ ）東望 悶雷（ ）（ ） 水天（ ）（ ）
齊（ ）并（ ） 鋪（ ）蓋（ ） （ ）山（ ）海
（ ）（ ）奇觀 浩浩（ ）（ ） （ ）軍（ ）馬
若（ ）若（ ）現(xiàn) 山（ ）地（ ） 應(yīng)接（ ）（ ）
除了這些，本單元你還積累了哪些四字詞語(yǔ)？選兩個(gè)寫(xiě)下來(lái)：
--------------------- ---------------------
（四）辨字組詞。
昆（ ） 罩（ ） 將（ ） 逢（ ）
昂（ ） 署（ ） 槳（ ） 縫（ ）
（五）多音自組詞。
（ ） （ ）
號(hào) 模
（ ） （ ）
（六）用“√”選擇更恰當(dāng)或者更貼切的詞語(yǔ)填空。
1、那么多的綠葉，一簇（壓 堆）在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。
2、父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，（長(zhǎng) 嵌）在荒涼的山坡上。
（七）請(qǐng)寫(xiě)一句保護(hù)鳥(niǎo)的天堂的廣告詞。
二、 閱讀題。
（一）閱讀《鳥(niǎo)的天堂》片斷，回答問(wèn)題。
榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。呢么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！
1、用“ “畫(huà)出寫(xiě)靜態(tài)的句子，用”~~~~“畫(huà)出描寫(xiě)動(dòng)態(tài)的句子。
2、根據(jù)短文中畫(huà)” “的句子，選擇答案。
（1）這句話(huà)突出了榕樹(shù)的 的特點(diǎn)。
A、 葉子多而密。 B、葉子顏色鮮明、富有生命力。
（2）”似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在（ ）?！笆亲髡叩?。
A、比喻 B、擬人 C、聯(lián)想
3、從這段話(huà)中，你感受到了什么？
（二）閱讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。
論石，它沒(méi)有桂林的巧妙奇異；講峰，它沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻；說(shuō)林，它沒(méi)有廬山的幽深；談泉，它沒(méi)有杭州虎豹的甜美；話(huà)廟，它沒(méi)有峨嵋的雄偉；道碑，它沒(méi)有西安碑林的悠久繁多。
1、找一找，這一段文章中表示”說(shuō)“的意思有哪幾個(gè)詞語(yǔ)？在文中詞語(yǔ)下加點(diǎn)來(lái)表示。
2、你能寫(xiě)出五個(gè)表示”看“的意思的詞語(yǔ)嗎？
三、 作文。
1、如果你是導(dǎo)游，請(qǐng)你用一段話(huà)介紹錢(qián)塘江大潮或者鳥(niǎo)的天堂。
2、圍繞自己游覽過(guò)或者了解到的一處自然景觀，寫(xiě)一篇習(xí)作。（300字以上）
一、 基礎(chǔ)題。
（一）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
l？ng zhào bó wǜ dǐng fèi héng guàn huī fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
càn làn bái máng máng huá jiǎng guī lǜ fèng xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhāo yāo áng shǒu shù shāo jìng jì
( ) ( ) ( ) ( )
（二）帶點(diǎn)字的正確讀音下劃上橫線(xiàn)。
悶雷（mèn mēn） 風(fēng)號(hào)浪吼（háo hào） 不可計(jì)數(shù)（shǔ shù）
逐漸（zhú zú））興奮（xǐng xīng）顫動(dòng)（chàn zhàn）
枝干（gan gan）數(shù)數(shù)（shu shu） 干凈（gangan）大堤（tí dī）
（三）下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）（ ）東望 悶雷（ ）（ ） 水天（ ）（ ）
齊（ ）并（ ） 鋪（ ）蓋（ ） （ ）山（ ）海
（ ）（ ）奇觀 浩浩（ ）（ ） （ ）軍（ ）馬
若（ ）若（ ）現(xiàn) 山（ ）地（ ） 應(yīng)接（ ）（ ）
除了這些，本單元你還積累了哪些四字詞語(yǔ)？選兩個(gè)寫(xiě)下來(lái)：
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（四）辨字組詞。
昆（ ） 罩（ ） 將（ ） 逢（ ）
昂（ ） 署（ ） 槳（ ） 縫（ ）
（五）多音自組詞。
（ ） （ ）
號(hào) 模
（ ） （ ）
（六）用“√”選擇更恰當(dāng)或者更貼切的詞語(yǔ)填空。
1、那么多的綠葉，一簇（壓 堆）在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。
2、父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，（長(zhǎng) 嵌）在荒涼的山坡上。
（七）請(qǐng)寫(xiě)一句保護(hù)鳥(niǎo)的天堂的廣告詞。
二、 閱讀題。
（一）閱讀《鳥(niǎo)的天堂》片斷，回答問(wèn)題。
榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。呢么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！
1、用“ “畫(huà)出寫(xiě)靜態(tài)的句子，用”~~~~“畫(huà)出描寫(xiě)動(dòng)態(tài)的句子。
2、根據(jù)短文中畫(huà)” “的句子，選擇答案。
（1）這句話(huà)突出了榕樹(shù)的 的特點(diǎn)。
A、 葉子多而密。 B、葉子顏色鮮明、富有生命力。
（2）”似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在（ ）?！笆亲髡叩?。
A、比喻 B、擬人 C、聯(lián)想
3、從這段話(huà)中，你感受到了什么？
（二）閱讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。
論石，它沒(méi)有桂林的巧妙奇異；講峰，它沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻；說(shuō)林，它沒(méi)有廬山的幽深；談泉，它沒(méi)有杭州虎豹的甜美；話(huà)廟，它沒(méi)有峨嵋的雄偉；道碑，它沒(méi)有西安碑林的悠久繁多。
1、找一找，這一段文章中表示”說(shuō)“的意思有哪幾個(gè)詞語(yǔ)？在文中詞語(yǔ)下加點(diǎn)來(lái)表示。
2、你能寫(xiě)出五個(gè)表示”看“的意思的詞語(yǔ)嗎？
三、 作文。
1、如果你是導(dǎo)游，請(qǐng)你用一段話(huà)介紹錢(qián)塘江大潮或者鳥(niǎo)的天堂。
2、圍繞自己游覽過(guò)或者了解到的一處自然景觀，寫(xiě)一篇習(xí)作。（300字以上）