微博報料
署名為某中學的老師向順德區(qū)委書記匿名舉報
區(qū)教育局表示已派人專門調(diào)查
本報訊(記者曾毅、梁超儀)為升學率趕走差生？這是上周五順德最熱的微博之一，不少市民網(wǎng)友都轉(zhuǎn)發(fā)了該篇署名為“四基中學一位老師”的原帖。記者追蹤網(wǎng)絡(luò)線索后發(fā)現(xiàn)，該發(fā)帖人不僅在微博報料，還發(fā)送到順德區(qū)政府郵箱，表示要向順德區(qū)委書記梁維東“反映真實情況”。
昨日下午，順德區(qū)教育局局長徐國元接受記者采訪時稱，相關(guān)投訴已收到，并已即時安排人調(diào)查此事?！澳壳耙寻才艑Ｈ烁M調(diào)查”，而且他還明確表示，調(diào)查對象不止是四基中學。而四基中學負責人則明確表示，此帖子失實。針對每年畢業(yè)考學生流失的情況，有老師質(zhì)疑，每年流失的學生哪里去了？為減少猜疑，建議建立追蹤機制確保學生為自愿離開。
舉報：
“差生”被趕走？
署名四基中學老師的網(wǎng)友發(fā)帖稱該學校為了保證小升初的升學率，趕走差學生。雖然舉報人自稱為四基中學的老師，但舉報的材料涉及的學校卻不止四基中學一間學校。該發(fā)帖人稱在今年的小升初考試中，類似的情況不止一間學校。除此，發(fā)帖者還大篇幅批評了目前教師績效工資實施情況。
這位報料人的帖子出現(xiàn)后，馬上在網(wǎng)絡(luò)上引起大量關(guān)注，記者試圖采訪報料人，但其僅在網(wǎng)絡(luò)留言：“近期不方便見面采訪，所講述的情況都在帖子中反映，我保證全部是真實情況?！庇浾吆髞砺?lián)系了一位不愿意出名的容桂中學老師，她仔細分析帖子后，認為內(nèi)容太過“聳人聽聞”，“我懷疑該報料人是因為收入不均，發(fā)不實帖子報復(fù)學校的領(lǐng)導(dǎo)?！?BR> 回應(yīng)：
部分學生回鄉(xiāng)考試
四基中學相關(guān)負責人接受采訪時表示，該老師的投訴不排除是為了在工資改革上引起校方重視進而歪曲事實。他介紹，該學校外地生源比重大，這些外省的學生戶口不在這，中考回家鄉(xiāng)考試或是個別學生讀完初中后不想繼續(xù)學業(yè)，因此造成了一定的流失率。
該學校的另一負責人李勇力表示，該網(wǎng)帖反映完全歪曲了事實，“恰恰與他說的相反，我在公共場合反復(fù)強調(diào)不可以趕走學生的。”同時他指出，帖子陳列的數(shù)據(jù)不準確。
對此情況，順德區(qū)教育局局長徐國元表示，一個星期前已收到此投訴，立刻安排專人跟進調(diào)查，他表示，還有類似的投訴關(guān)乎其他學校，將向各學校調(diào)查了解情況?！斑@是教育評估工作的一個切入口，將高度重視此事件。”
聲音：自愿還是被逼難界定？
針對這一事件的風波，一從事教育行業(yè)多年的老師表示，核心的關(guān)鍵在于學生的流失是自愿還是被逼？她介紹，每年初三級未到畢業(yè)考試前，肇慶的職業(yè)學校會前往順德尋找生源，一部分初中生選擇了離開去讀職校，一部分外省的學生回到生源地考試。
“但是對于選擇離開的學生，是自愿離開？還是被學?！畡窀妗x開？”該老師提出疑問，她表示，差生被勸退的事件在其他地方也見過，難以界定流失率的背后是否有可能真存在學生被勸退的情況?！傲钊速|(zhì)疑主要是因為有操作空間?！彼硎?，每年的獎教獎學以及老師的業(yè)績考核等，均與學校的升中成績或多或少相關(guān)，這樣的利益驅(qū)使下，并不排除部分學校存在違規(guī)情況。在希望教育部門通過調(diào)查給出說法還教師一片凈土的同時，她建議，應(yīng)建立流失學生的追蹤制度，如回生源地的學生提供回執(zhí)等方式，確保學校操作合法。
署名為某中學的老師向順德區(qū)委書記匿名舉報
區(qū)教育局表示已派人專門調(diào)查
本報訊(記者曾毅、梁超儀)為升學率趕走差生？這是上周五順德最熱的微博之一，不少市民網(wǎng)友都轉(zhuǎn)發(fā)了該篇署名為“四基中學一位老師”的原帖。記者追蹤網(wǎng)絡(luò)線索后發(fā)現(xiàn)，該發(fā)帖人不僅在微博報料，還發(fā)送到順德區(qū)政府郵箱，表示要向順德區(qū)委書記梁維東“反映真實情況”。
昨日下午，順德區(qū)教育局局長徐國元接受記者采訪時稱，相關(guān)投訴已收到，并已即時安排人調(diào)查此事?！澳壳耙寻才艑Ｈ烁M調(diào)查”，而且他還明確表示，調(diào)查對象不止是四基中學。而四基中學負責人則明確表示，此帖子失實。針對每年畢業(yè)考學生流失的情況，有老師質(zhì)疑，每年流失的學生哪里去了？為減少猜疑，建議建立追蹤機制確保學生為自愿離開。
舉報：
“差生”被趕走？
署名四基中學老師的網(wǎng)友發(fā)帖稱該學校為了保證小升初的升學率，趕走差學生。雖然舉報人自稱為四基中學的老師，但舉報的材料涉及的學校卻不止四基中學一間學校。該發(fā)帖人稱在今年的小升初考試中，類似的情況不止一間學校。除此，發(fā)帖者還大篇幅批評了目前教師績效工資實施情況。
這位報料人的帖子出現(xiàn)后，馬上在網(wǎng)絡(luò)上引起大量關(guān)注，記者試圖采訪報料人，但其僅在網(wǎng)絡(luò)留言：“近期不方便見面采訪，所講述的情況都在帖子中反映，我保證全部是真實情況?！庇浾吆髞砺?lián)系了一位不愿意出名的容桂中學老師，她仔細分析帖子后，認為內(nèi)容太過“聳人聽聞”，“我懷疑該報料人是因為收入不均，發(fā)不實帖子報復(fù)學校的領(lǐng)導(dǎo)?！?BR> 回應(yīng)：
部分學生回鄉(xiāng)考試
四基中學相關(guān)負責人接受采訪時表示，該老師的投訴不排除是為了在工資改革上引起校方重視進而歪曲事實。他介紹，該學校外地生源比重大，這些外省的學生戶口不在這，中考回家鄉(xiāng)考試或是個別學生讀完初中后不想繼續(xù)學業(yè)，因此造成了一定的流失率。
該學校的另一負責人李勇力表示，該網(wǎng)帖反映完全歪曲了事實，“恰恰與他說的相反，我在公共場合反復(fù)強調(diào)不可以趕走學生的。”同時他指出，帖子陳列的數(shù)據(jù)不準確。
對此情況，順德區(qū)教育局局長徐國元表示，一個星期前已收到此投訴，立刻安排專人跟進調(diào)查，他表示，還有類似的投訴關(guān)乎其他學校，將向各學校調(diào)查了解情況?！斑@是教育評估工作的一個切入口，將高度重視此事件。”
聲音：自愿還是被逼難界定？
針對這一事件的風波，一從事教育行業(yè)多年的老師表示，核心的關(guān)鍵在于學生的流失是自愿還是被逼？她介紹，每年初三級未到畢業(yè)考試前，肇慶的職業(yè)學校會前往順德尋找生源，一部分初中生選擇了離開去讀職校，一部分外省的學生回到生源地考試。
“但是對于選擇離開的學生，是自愿離開？還是被學?！畡窀妗x開？”該老師提出疑問，她表示，差生被勸退的事件在其他地方也見過，難以界定流失率的背后是否有可能真存在學生被勸退的情況?！傲钊速|(zhì)疑主要是因為有操作空間?！彼硎?，每年的獎教獎學以及老師的業(yè)績考核等，均與學校的升中成績或多或少相關(guān)，這樣的利益驅(qū)使下，并不排除部分學校存在違規(guī)情況。在希望教育部門通過調(diào)查給出說法還教師一片凈土的同時，她建議，應(yīng)建立流失學生的追蹤制度，如回生源地的學生提供回執(zhí)等方式，確保學校操作合法。