一級(jí)建筑師考試作圖(技術(shù)設(shè)計(jì))考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)(37)

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剖面空間組合
    一幢建筑物包括許多空間,它們的用途、面積和高度各有不同。如果把高低不同的房 間簡(jiǎn)單地按使用要求組合起來(lái),將會(huì)造成屋面和樓面高低錯(cuò)落,結(jié)構(gòu)布置不合理,建筑體 形零亂復(fù)雜的結(jié)果。所以在豎向上應(yīng)當(dāng)考慮各種不同高度房間合理的空間組合,以取得協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的效果。實(shí)際上,在進(jìn)行建筑平面空間組合設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)布置時(shí),就應(yīng)當(dāng)對(duì)剖面空間的組合及建筑造型有所考慮。
    (1)相同層高的房間之間的組合
    使用性質(zhì)相同或相近,而且層高相同的房間可以組合在同一層并逐層向上疊加直至達(dá) 到所定的建筑層數(shù)或高度為止。這種剖面空間組合有利于結(jié)構(gòu)布置和便于施工。
    (2)層高相近的房間之間的組合對(duì)于房間的種類較多,相互之間的聯(lián)系又很密切,盡管有的房間層高可以定得低一 些,但考慮到結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)造簡(jiǎn)單和施工方便等方面仍需要將這些房間的層高調(diào)整到該層主要房間層高的高度,并逐層疊加。而對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)層平面面積較大,普遍調(diào)整層高很不經(jīng)濟(jì)很不合理時(shí),可采取分區(qū)分段進(jìn)行層高的調(diào)整,并仍按前述的組合方式處理。只需在層高變化的地方加設(shè)臺(tái)階或坡道,便于區(qū)段之間的聯(lián)系。
    (3)層高相差較大的房間之間的組合
    在多高層建筑中,對(duì)于高度相差較大的房間,可以把少量面積較大層高較高的房間設(shè)置在頂層或作為單獨(dú)部分(群房)附設(shè)于主體建筑旁。例如學(xué)校教學(xué)樓的大階梯教室,由于 層高較高,難以同其他房間組合,常采用單層附設(shè)于主體建筑旁。
    對(duì)于面積較大,空間較高的單層建筑可根據(jù)各房間實(shí)際需要的高度,設(shè)置不同高度的屋頂或利用夾層空間布置房間。