由教育部科技發(fā)展中心主辦，中國教育和科研計算機網(wǎng)、中國教育在線承辦，全國百所知名高校共同參與的“高?？蒲袑嵙εc考生擇校-暨2012年全國研究生招生咨詢活動”將從6月開始于浙江、陜西、山東、河南、湖北、江蘇、四川等研究生生源大省的高校以及黑龍江、內(nèi)蒙古、云南、廣東等少數(shù)民族地區(qū)等11個省市全面鋪開 。其中今年將繼續(xù)在武漢站綜合場的基礎上增加財經(jīng)類、師范類專場宣講會。
屆時，招生單位與報考考生將可作面對面、一對一的交流，與此同時，主辦機構(gòu)還將依托中國教育網(wǎng)、中國教育在線，同時舉辦網(wǎng)上咨詢活動，為不能親臨現(xiàn)場的考生與家長提供便利。整個活動將免費向考生與家長開放，中國教育在線并將全程跟蹤報道，并第一時間現(xiàn)場采訪各知名高校研究生招生負責人。
專訪江蘇大學研究生招生辦公室主任 張云
中國教育在線：2011年全國研究生招生錄取工作已基本結(jié)束，首先請張老師為我們介紹一下江蘇大學2011年研究生的報名及錄取情況，考錄比是多少？
張云：2011年，共有4329名考生報考江蘇大學124個招生專業(yè)，由于不同學科之間、不同專業(yè)之間生源分布的不均衡，部分專業(yè)接收調(diào)劑志愿考生。根據(jù)教育部下達的招生計劃，我校2011年共錄取碩士研究生1821人，其中第一志愿錄取1083人，考錄比為3.76 ：1。
中國教育在線：2012年學校計劃招多少碩士研究生？其中專業(yè)學位碩士有多少人？
張云：2012年我校計劃招收1900名全日制碩士研究生。根據(jù)教育部要求，我校在穩(wěn)定研究生招生規(guī)模的前提下，將逐步減少學術型研究生的招生數(shù)量，用于增加專業(yè)學位研究生的招生。目前，我校共有工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、臨床醫(yī)學碩士、會計碩士、資產(chǎn)評估碩士、應用統(tǒng)計碩士和工商管理碩士等7個專業(yè)學位類別，其中工程碩士有26個領域。2011年我校招收全日制專業(yè)學位碩士研究生456人，2012年計劃招收630人，預期到“十二五”末，我校全日制專業(yè)學位碩士研究生的招生規(guī)模將達1200人。
中國教育在線：考生應該怎樣選擇學校和專業(yè)？哪些人適合報考專業(yè)學位碩士？
張云：我個人認為，考生在選擇報考志愿時，不要盲目決定。應先選擇專業(yè)，后選擇學校。專業(yè)沒有絕對好的，也沒有絕對壞的，考生選擇報考專業(yè)時，首先要考慮的是自己的專業(yè)基礎和專業(yè)興趣，這兩者在碩士生入學考試的初試、復試及錄取后的學習過程中的作用都非常明顯。其次，要結(jié)合將來所要從事的行業(yè)，也就是要根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇專業(yè)。報考專業(yè)確定后，再在那些有所選專業(yè)的招生單位中選擇報考學校，這時建議考慮學校的師資力量、學科水平。
從2010年起，教育部要求各招生單位大力發(fā)展專業(yè)學位，各高校也積極制定政策，例如免除錄取考生兩年學費，或?qū)I(yè)學位考生全部公費等有效措施，積極吸引優(yōu)秀考生。全日制專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)實踐部門需要的應用型人才，其學習過程就是實踐過程。大部分專業(yè)學位面向應屆生招生。工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學位要求報考者有具有一定的工作經(jīng)驗。
中國教育在線：學校有哪些特色學科及專業(yè)？
張云：江蘇大學是以工科為特色的教學研究型綜合性大學，工科專業(yè)目前基本上占到85%以上，多年來堅持“提升內(nèi)涵，強化特色”的辦學理念，目前，我校流體機械及工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)為國家重點學科；機械制造及其自動化專業(yè)是國家重點（培養(yǎng)）學科；動力機械及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程等一級學科是江蘇高校優(yōu)勢學科；機械工程、動力機械及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程等一級學科是江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點；機械工程、動力工程及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程、管理科學與工程等一級學科是江蘇省一級重點學科；固體力學、機械制造及其自動化、機械設計及理論、車輛工程、材料學、動力機械及工程、系統(tǒng)工程、載運工具運用工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、臨床檢驗診斷學、管理科學與工程等二級學科是江蘇省重點學科。
中國教育在線：學校專業(yè)學位碩士發(fā)展怎樣？導師隊伍是否分類建設？
張云：為了發(fā)展且發(fā)展好專業(yè)學位，學校一是合理安排招生計劃，有選擇的把這部分計劃安排到我校辦學條件好、社會需求量大的專業(yè)領域，如車輛工程、機械工程、電氣工程、臨床醫(yī)學碩士。二是積極構(gòu)建專業(yè)學位研究生服務保障體系，切實做好全日制專業(yè)學位研究生的資助工作，解除學生后顧之憂。2010年、2011年我校錄取的工程碩士、臨床醫(yī)學碩士、會計碩士、資產(chǎn)評估碩士、應用統(tǒng)計碩士等全日制專業(yè)學位研究生全公費（免交培養(yǎng)費，且享受普通獎學金），2012年大部分招生專業(yè)仍將繼續(xù)實行這一優(yōu)惠政策。三是合理制定專業(yè)學位培養(yǎng)方案，以實際應用為導向，職業(yè)需求為目標，綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。課程體系要努力與行業(yè)任職資格相銜接，課程設置中設有“行業(yè)發(fā)展前沿講座”課程，邀請企事業(yè)單位具有豐富實踐經(jīng)驗的高級技術專家和高級管理專家，面向研究生開展行業(yè)發(fā)展前沿講座。
為了適應新形勢下人才培養(yǎng)工作需要，進一步加強研究生創(chuàng)新能力和實踐能力教育，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，遵循“強化基礎理論、突出實踐與創(chuàng)新、提高綜合素質(zhì)”的原則，學校要求專業(yè)學位碩士的指導老師必須有良好的實踐背景，且與相關企事業(yè)單位有良好的合作關系，并建立健全校內(nèi)外雙導師制，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。
中國教育在線：在研究生培養(yǎng)方面，貴校明年有何新的培養(yǎng)機制改革？
張云：學校將圍繞重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新等三個自主創(chuàng)新層面的不同特征和內(nèi)涵，針對博士研究生、碩士研究生和專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)的不同特點、目標和要求，分類制訂和完善培養(yǎng)方案，切實將市場需求的職業(yè)性和專業(yè)發(fā)展的學術性結(jié)合起來，不斷完善以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為主要目標的博士學位教育、以培養(yǎng)學術研究人才和專業(yè)應用人才為主要目標的科學碩士教育、以培養(yǎng)實踐應用人才為主要目標的專業(yè)學位教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高層次人才培養(yǎng)體系。根據(jù)加強“三基”（基礎知識、基本理論、基本能力），強化“三創(chuàng)”（創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力）的要求，積極深化以提升創(chuàng)新能力為核心的研究生教育教學改革，優(yōu)化研究生課程體系，加強研究生精品課程、精品教材和高水平雙語課程建設，積極探索符合研究生教學特點的研討式教學方法，增強教與學的互動性，推進研究生課程考試改革，倡導研究生研究性學習、自主性學習和個性發(fā)展。深入推進研究生教育創(chuàng)新計劃，進一步規(guī)范研究生科研訓練環(huán)節(jié)，鼓勵研究生融入科研創(chuàng)新團隊、參加科研攻關、參與課題申報、開展社會實踐，尤其要引導博士生開展創(chuàng)新性強、富有挑戰(zhàn)性和原創(chuàng)性的課題研究。制定研究生學術交流資助政策，支持研究生參加全國、省博士研究生學術論壇和暑期學術活動，積極構(gòu)建校內(nèi)研究生學術交流平臺，力爭把學校建成“江蘇省研究生創(chuàng)新與學術交流中心”。充分利用各種社會資源，大力推進研究生開放式人才培養(yǎng)模式，積極探索與科研單位、相關行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的新模式和新機制，大力加強產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地建設。
中國教育在線：對今年準備報考貴校的考研學子有何實質(zhì)建議與期望？
張云：熱忱歡迎各界人士報考我校研究生。希望大家在備考的過程中，要選擇適當?shù)膹土暦椒?，注意勞逸結(jié)合，保持旺盛的戰(zhàn)斗熱情和必勝的信心。真心期望大家取得優(yōu)異成績，做笑到后的勝利者。
屆時，招生單位與報考考生將可作面對面、一對一的交流，與此同時，主辦機構(gòu)還將依托中國教育網(wǎng)、中國教育在線，同時舉辦網(wǎng)上咨詢活動，為不能親臨現(xiàn)場的考生與家長提供便利。整個活動將免費向考生與家長開放，中國教育在線并將全程跟蹤報道，并第一時間現(xiàn)場采訪各知名高校研究生招生負責人。
專訪江蘇大學研究生招生辦公室主任 張云
中國教育在線：2011年全國研究生招生錄取工作已基本結(jié)束，首先請張老師為我們介紹一下江蘇大學2011年研究生的報名及錄取情況，考錄比是多少？
張云：2011年，共有4329名考生報考江蘇大學124個招生專業(yè)，由于不同學科之間、不同專業(yè)之間生源分布的不均衡，部分專業(yè)接收調(diào)劑志愿考生。根據(jù)教育部下達的招生計劃，我校2011年共錄取碩士研究生1821人，其中第一志愿錄取1083人，考錄比為3.76 ：1。
中國教育在線：2012年學校計劃招多少碩士研究生？其中專業(yè)學位碩士有多少人？
張云：2012年我校計劃招收1900名全日制碩士研究生。根據(jù)教育部要求，我校在穩(wěn)定研究生招生規(guī)模的前提下，將逐步減少學術型研究生的招生數(shù)量，用于增加專業(yè)學位研究生的招生。目前，我校共有工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、臨床醫(yī)學碩士、會計碩士、資產(chǎn)評估碩士、應用統(tǒng)計碩士和工商管理碩士等7個專業(yè)學位類別，其中工程碩士有26個領域。2011年我校招收全日制專業(yè)學位碩士研究生456人，2012年計劃招收630人，預期到“十二五”末，我校全日制專業(yè)學位碩士研究生的招生規(guī)模將達1200人。
中國教育在線：考生應該怎樣選擇學校和專業(yè)？哪些人適合報考專業(yè)學位碩士？
張云：我個人認為，考生在選擇報考志愿時，不要盲目決定。應先選擇專業(yè)，后選擇學校。專業(yè)沒有絕對好的，也沒有絕對壞的，考生選擇報考專業(yè)時，首先要考慮的是自己的專業(yè)基礎和專業(yè)興趣，這兩者在碩士生入學考試的初試、復試及錄取后的學習過程中的作用都非常明顯。其次，要結(jié)合將來所要從事的行業(yè)，也就是要根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃選擇專業(yè)。報考專業(yè)確定后，再在那些有所選專業(yè)的招生單位中選擇報考學校，這時建議考慮學校的師資力量、學科水平。
從2010年起，教育部要求各招生單位大力發(fā)展專業(yè)學位，各高校也積極制定政策，例如免除錄取考生兩年學費，或?qū)I(yè)學位考生全部公費等有效措施，積極吸引優(yōu)秀考生。全日制專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)實踐部門需要的應用型人才，其學習過程就是實踐過程。大部分專業(yè)學位面向應屆生招生。工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學位要求報考者有具有一定的工作經(jīng)驗。
中國教育在線：學校有哪些特色學科及專業(yè)？
張云：江蘇大學是以工科為特色的教學研究型綜合性大學，工科專業(yè)目前基本上占到85%以上，多年來堅持“提升內(nèi)涵，強化特色”的辦學理念，目前，我校流體機械及工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)為國家重點學科；機械制造及其自動化專業(yè)是國家重點（培養(yǎng)）學科；動力機械及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程等一級學科是江蘇高校優(yōu)勢學科；機械工程、動力機械及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程等一級學科是江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點；機械工程、動力工程及工程熱物理、農(nóng)業(yè)工程、管理科學與工程等一級學科是江蘇省一級重點學科；固體力學、機械制造及其自動化、機械設計及理論、車輛工程、材料學、動力機械及工程、系統(tǒng)工程、載運工具運用工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、臨床檢驗診斷學、管理科學與工程等二級學科是江蘇省重點學科。
中國教育在線：學校專業(yè)學位碩士發(fā)展怎樣？導師隊伍是否分類建設？
張云：為了發(fā)展且發(fā)展好專業(yè)學位，學校一是合理安排招生計劃，有選擇的把這部分計劃安排到我校辦學條件好、社會需求量大的專業(yè)領域，如車輛工程、機械工程、電氣工程、臨床醫(yī)學碩士。二是積極構(gòu)建專業(yè)學位研究生服務保障體系，切實做好全日制專業(yè)學位研究生的資助工作，解除學生后顧之憂。2010年、2011年我校錄取的工程碩士、臨床醫(yī)學碩士、會計碩士、資產(chǎn)評估碩士、應用統(tǒng)計碩士等全日制專業(yè)學位研究生全公費（免交培養(yǎng)費，且享受普通獎學金），2012年大部分招生專業(yè)仍將繼續(xù)實行這一優(yōu)惠政策。三是合理制定專業(yè)學位培養(yǎng)方案，以實際應用為導向，職業(yè)需求為目標，綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。課程體系要努力與行業(yè)任職資格相銜接，課程設置中設有“行業(yè)發(fā)展前沿講座”課程，邀請企事業(yè)單位具有豐富實踐經(jīng)驗的高級技術專家和高級管理專家，面向研究生開展行業(yè)發(fā)展前沿講座。
為了適應新形勢下人才培養(yǎng)工作需要，進一步加強研究生創(chuàng)新能力和實踐能力教育，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，遵循“強化基礎理論、突出實踐與創(chuàng)新、提高綜合素質(zhì)”的原則，學校要求專業(yè)學位碩士的指導老師必須有良好的實踐背景，且與相關企事業(yè)單位有良好的合作關系，并建立健全校內(nèi)外雙導師制，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。
中國教育在線：在研究生培養(yǎng)方面，貴校明年有何新的培養(yǎng)機制改革？
張云：學校將圍繞重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新等三個自主創(chuàng)新層面的不同特征和內(nèi)涵，針對博士研究生、碩士研究生和專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)的不同特點、目標和要求，分類制訂和完善培養(yǎng)方案，切實將市場需求的職業(yè)性和專業(yè)發(fā)展的學術性結(jié)合起來，不斷完善以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才為主要目標的博士學位教育、以培養(yǎng)學術研究人才和專業(yè)應用人才為主要目標的科學碩士教育、以培養(yǎng)實踐應用人才為主要目標的專業(yè)學位教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高層次人才培養(yǎng)體系。根據(jù)加強“三基”（基礎知識、基本理論、基本能力），強化“三創(chuàng)”（創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力）的要求，積極深化以提升創(chuàng)新能力為核心的研究生教育教學改革，優(yōu)化研究生課程體系，加強研究生精品課程、精品教材和高水平雙語課程建設，積極探索符合研究生教學特點的研討式教學方法，增強教與學的互動性，推進研究生課程考試改革，倡導研究生研究性學習、自主性學習和個性發(fā)展。深入推進研究生教育創(chuàng)新計劃，進一步規(guī)范研究生科研訓練環(huán)節(jié)，鼓勵研究生融入科研創(chuàng)新團隊、參加科研攻關、參與課題申報、開展社會實踐，尤其要引導博士生開展創(chuàng)新性強、富有挑戰(zhàn)性和原創(chuàng)性的課題研究。制定研究生學術交流資助政策，支持研究生參加全國、省博士研究生學術論壇和暑期學術活動，積極構(gòu)建校內(nèi)研究生學術交流平臺，力爭把學校建成“江蘇省研究生創(chuàng)新與學術交流中心”。充分利用各種社會資源，大力推進研究生開放式人才培養(yǎng)模式，積極探索與科研單位、相關行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的新模式和新機制，大力加強產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地建設。
中國教育在線：對今年準備報考貴校的考研學子有何實質(zhì)建議與期望？
張云：熱忱歡迎各界人士報考我校研究生。希望大家在備考的過程中，要選擇適當?shù)膹土暦椒?，注意勞逸結(jié)合，保持旺盛的戰(zhàn)斗熱情和必勝的信心。真心期望大家取得優(yōu)異成績，做笑到后的勝利者。