二、多選題
1.成功的面試管理應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)（ ）
A.創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境
B.獲得與個(gè)人行為、工作有關(guān)的信息
C.提供有關(guān)工作和企業(yè)的信息
D.確定招聘單位是否適合
答案：ABC
教材：P97
2.核實(shí)證明材料和背景材料的作用是（ ）
A.能避免作出錯(cuò)誤的選擇決策 B.能避免招收不誠實(shí)的員工
C.求職者在應(yīng)聘過程中逐步被組織接納
D.求職者在招聘錄用過程中的淘汰
答案：AB
教材：P98
3.關(guān)于確定錄用標(biāo)準(zhǔn)，正確的陳述是（ ）。
A.人們一般把“錯(cuò)誤接受”看得比“錯(cuò)誤拒絕”更嚴(yán)重
B.決策正確性適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)是：正確接受的決策在總的“接受”決策中所占的比例。
C.決策正確性適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)公式：PCACC = A/（A + D）
D.決策正確性適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)公式：PCTOT = A/（A + D）
答案：ABC
教材：P98-99
4.做出錄用決策時(shí)，說法正確的有（ ）
A.在選人上意見不同時(shí)，應(yīng)尊重人事部門的意見
B.盡量選擇具有與組織文化相吻合的個(gè)性特點(diǎn)的求職者
C.選擇與空缺職位要求最接近的人
D.將所有人員招聘與錄用的資料存檔備案
答案：BCD
教材：P99
5.新員工上崗任用應(yīng)完成的工作有（ ）
A.召開見面會(huì) B.簽訂“聘用合同”
C.頒發(fā)“正式錄用通知書” E.參觀工作地
答案：BC
教材：P100
6.關(guān)于強(qiáng)制分布法說法正確的有（ ）
A.它的假設(shè)條件是在被評(píng)估者中，優(yōu)秀、一般、較差的員工同時(shí)存在。
B.它將績(jī)效表現(xiàn)劃分為多個(gè)等級(jí)，并確定每個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例。
C.將員工按工作情況分配到每個(gè)績(jī)效等級(jí)內(nèi)，從而確定最終的績(jī)效評(píng)估結(jié)果。
D.不利于管理手段的實(shí)施
答案：ABC
教材：P115
7.關(guān)鍵事件法的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在（ ）
A.評(píng)估結(jié)果更加客觀 B.為績(jī)效反饋面談奠定了基礎(chǔ)
C.非常費(fèi)時(shí) D.它能提供員工間、部門間和團(tuán)隊(duì)間的業(yè)績(jī)比較信息
答案：AB
教材：P116
8.關(guān)于不良事故評(píng)估法的正確說法有（ ）
A.先確定不良事故的清單 B.最后對(duì)員工實(shí)施相應(yīng)的人力資源政策
C.不能提供豐富的績(jī)效反饋信息 D.能用來比較員工、部門、團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平
答案：ABC
教材：P116
9.關(guān)于行為錨定法正確說法有（ ）
A.開發(fā)成本相對(duì)較低
B.它將每項(xiàng)工作的特定行為用一張等級(jí)表進(jìn)行反映
C.該等級(jí)表將每項(xiàng)工作劃分為各種行為級(jí)別
D.評(píng)價(jià)時(shí)評(píng)估者將員工的行為對(duì)號(hào)入座
答案：BCD
教材：P117