2012考博招生簡章公布
江蘇大學是2001年8月經(jīng)教育部批準由原江蘇理工大學、鎮(zhèn)江醫(yī)學院和鎮(zhèn)江師范?？茖W校合并組建的以工科為特色的教學研究型綜合性大學，是全國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高校之一。學校的辦學歷史可追溯到1902年晚清名臣張之洞在南京創(chuàng)辦的三江師范學堂。2002年 5月，江蘇省委、省政府為南京大學、東南大學、江蘇大學等9所從三江師范學堂發(fā)展而來的高校隆重舉行辦學百年慶典，并贈鼎紀念。
學校座落在風景秀麗的江南歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，占地面積3045畝。學?，F(xiàn)有教職工4700余人，其中教授320余人，特聘兩院院士7人，教育部長江學者特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者2人，“新世紀百千萬人才工程”人選7人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首席科學家1人，博士生指導(dǎo)教師180余人。全日制在校學生42000余人，其中研究生7200余人。擁有8個博士后科研流動站，9個博士學位授權(quán)一級學科，42個博士學位授權(quán)點，35個碩士學位授權(quán)一級學科，167個碩士學位授權(quán)點，2個國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，3個江蘇高校優(yōu)勢學科，3個江蘇省一級學科國家重點學科培育建設(shè)點，4個江蘇省一級重點學科，13個江蘇省重點學科。擁有國家工程技術(shù)研究中心1個，教育部重點實驗室1個，部省級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心20個。擁有26個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和MBA、臨床醫(yī)學、會計、農(nóng)業(yè)推廣、資產(chǎn)評估、應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位授予權(quán)。
“十一五”期間，科研經(jīng)費總量達11億元，其中縱向經(jīng)費3.29億元；獲得一批國家杰出青年科學基金、“十一五”重大科技專項、“863”重點項目等高層次項目，承擔國家自然科學基金217項、國家社科基金17項；獲科技成果獎5項、何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎1項；獲部、省級科研成果獎130余項；三大檢索收錄論文3300余篇；專利申請與授權(quán)總數(shù)分別為1300余件和630余件。2010年，學校發(fā)明專利申請量居全國高校35位，有效發(fā)明專利量列全國高校 47位。
學校辦學特色鮮明，工科優(yōu)勢明顯，在長期的辦學實踐過程中積淀形成了“秉承為農(nóng)服務(wù)辦學傳統(tǒng)，堅持走工科院校為農(nóng)服務(wù)道路”的鮮明特色，構(gòu)建了工科、生命醫(yī)藥、理學、經(jīng)管、人文五大學科板塊，形成了重點突出、交叉滲透、板塊聯(lián)動、優(yōu)勢互補的綜合性大學學科格局。
學校秉承“博學、求是、明德”校訓，牢固確立學位和研究生教育的核心地位，始終堅持把培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的創(chuàng)新型人才作為根本目標，不斷深化研究生教育教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，構(gòu)筑人才培養(yǎng)新高地；大力開展科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，推行科技體制改革，走產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)道路，為學科建設(shè)和研究生教育提供強力支撐；廣泛開展國際學術(shù)交流與科技合作，與三十多個國家的高校和科研機構(gòu)建立了友好關(guān)系，并與多所國外高校簽署了長期合作協(xié)議，做到研究生培養(yǎng)國際化；加大設(shè)備投入，加強研究生培養(yǎng)基地建設(shè)；積極構(gòu)建研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛好評，《人民日報》、《中國教育報》等曾作專門報道，2006年、2007年、2008年連續(xù)三年獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文，2009年、2010年又獲全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎?！皹?gòu)建復(fù)合載體、強化工程能力、培養(yǎng)創(chuàng)新型工學研究生”獲第六屆高等教育教學成果二等獎。研究生就業(yè)率保持在97%以上。學校研究生處被評為“全國學位與研究生教育管理工作先進集體”。
展望未來，江蘇大學全體師生正以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以學校第二次黨代會為契機，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，秉承“博學、求是、明德”校訓，緊緊圍繞“提升內(nèi)涵，強化特色”發(fā)展主題，堅持教學質(zhì)量、拔尖人才、強勢學科、自主創(chuàng)新“四個優(yōu)先”的辦學理念，解放思想，改革創(chuàng)新，為把學校建成工科特色更加鮮明，若干學科國內(nèi)一流、國際有影響，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學研究型綜合性大學而努力奮斗！
江蘇大學是2001年8月經(jīng)教育部批準由原江蘇理工大學、鎮(zhèn)江醫(yī)學院和鎮(zhèn)江師范?？茖W校合并組建的以工科為特色的教學研究型綜合性大學，是全國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高校之一。學校的辦學歷史可追溯到1902年晚清名臣張之洞在南京創(chuàng)辦的三江師范學堂。2002年 5月，江蘇省委、省政府為南京大學、東南大學、江蘇大學等9所從三江師范學堂發(fā)展而來的高校隆重舉行辦學百年慶典，并贈鼎紀念。
學校座落在風景秀麗的江南歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，占地面積3045畝。學?，F(xiàn)有教職工4700余人，其中教授320余人，特聘兩院院士7人，教育部長江學者特聘教授1人，國家杰出青年基金獲得者2人，“新世紀百千萬人才工程”人選7人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首席科學家1人，博士生指導(dǎo)教師180余人。全日制在校學生42000余人，其中研究生7200余人。擁有8個博士后科研流動站，9個博士學位授權(quán)一級學科，42個博士學位授權(quán)點，35個碩士學位授權(quán)一級學科，167個碩士學位授權(quán)點，2個國家重點學科，1個國家重點（培育）學科，3個江蘇高校優(yōu)勢學科，3個江蘇省一級學科國家重點學科培育建設(shè)點，4個江蘇省一級重點學科，13個江蘇省重點學科。擁有國家工程技術(shù)研究中心1個，教育部重點實驗室1個，部省級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心20個。擁有26個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和MBA、臨床醫(yī)學、會計、農(nóng)業(yè)推廣、資產(chǎn)評估、應(yīng)用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位授予權(quán)。
“十一五”期間，科研經(jīng)費總量達11億元，其中縱向經(jīng)費3.29億元；獲得一批國家杰出青年科學基金、“十一五”重大科技專項、“863”重點項目等高層次項目，承擔國家自然科學基金217項、國家社科基金17項；獲科技成果獎5項、何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎1項；獲部、省級科研成果獎130余項；三大檢索收錄論文3300余篇；專利申請與授權(quán)總數(shù)分別為1300余件和630余件。2010年，學校發(fā)明專利申請量居全國高校35位，有效發(fā)明專利量列全國高校 47位。
學校辦學特色鮮明，工科優(yōu)勢明顯，在長期的辦學實踐過程中積淀形成了“秉承為農(nóng)服務(wù)辦學傳統(tǒng)，堅持走工科院校為農(nóng)服務(wù)道路”的鮮明特色，構(gòu)建了工科、生命醫(yī)藥、理學、經(jīng)管、人文五大學科板塊，形成了重點突出、交叉滲透、板塊聯(lián)動、優(yōu)勢互補的綜合性大學學科格局。
學校秉承“博學、求是、明德”校訓，牢固確立學位和研究生教育的核心地位，始終堅持把培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的創(chuàng)新型人才作為根本目標，不斷深化研究生教育教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，構(gòu)筑人才培養(yǎng)新高地；大力開展科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，推行科技體制改革，走產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)道路，為學科建設(shè)和研究生教育提供強力支撐；廣泛開展國際學術(shù)交流與科技合作，與三十多個國家的高校和科研機構(gòu)建立了友好關(guān)系，并與多所國外高校簽署了長期合作協(xié)議，做到研究生培養(yǎng)國際化；加大設(shè)備投入，加強研究生培養(yǎng)基地建設(shè)；積極構(gòu)建研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛好評，《人民日報》、《中國教育報》等曾作專門報道，2006年、2007年、2008年連續(xù)三年獲全國百篇優(yōu)秀博士學位論文，2009年、2010年又獲全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎?！皹?gòu)建復(fù)合載體、強化工程能力、培養(yǎng)創(chuàng)新型工學研究生”獲第六屆高等教育教學成果二等獎。研究生就業(yè)率保持在97%以上。學校研究生處被評為“全國學位與研究生教育管理工作先進集體”。
展望未來，江蘇大學全體師生正以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以學校第二次黨代會為契機，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，秉承“博學、求是、明德”校訓，緊緊圍繞“提升內(nèi)涵，強化特色”發(fā)展主題，堅持教學質(zhì)量、拔尖人才、強勢學科、自主創(chuàng)新“四個優(yōu)先”的辦學理念，解放思想，改革創(chuàng)新，為把學校建成工科特色更加鮮明，若干學科國內(nèi)一流、國際有影響，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學研究型綜合性大學而努力奮斗！