人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)語文上期末試卷及答案下冊篇一
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一、 知識(shí)樂園
1、看拼音寫詞語。
jū ? ān ? ?sī ? weī ? ? ? ? tàn ?wéi ?guān ?zhǐ
( ? ? ? ? ? ? ? ? ?) ? ? ? ( ? ? ? ? ? ? ? ? ?)
zhèn ?ěr ? yù ? lóng ? ? ? ?jí ?mù ?yuǎn ? tiào
( ? ? ? ? ? ? ? ? ?) ? ? ? ( ? ? ? ? ? ? ? ? ?)
tong ?yún ?mì ? bù ? ? ? ?jīn ? pí ? ?lì ? ?jìn
( ? ? ? ? ? ? ? ? ?) ? ? ?（ ? ? ? ? ? ? ? ? ?）
2、一錘定音。（用橫線畫出正確的讀音）
散（sǎn ?sàn）發(fā) ? ? ? ? 鋪（pū ?pù）橋 ? ? ?待（dāi ?dài）會(huì)
瞠目結(jié)舌（chēng táng） ? ?渲（xuān xuàn）染 ? 乘 載（zǎi ?zài）
3、火眼金睛。 （比一比，再組詞。）
膝（ ? ? ?） ?虛 ( ? ? ? ) ? 瑞 ( ? ? ?) ? 峻 ?( ? ? ?)
漆（ ? ? ） ? 慮（ ? ? ?） ?端（ ? ? ） ? 竣 （ ? ? ）
4、畫龍點(diǎn)睛。（補(bǔ)充詞語，并用其中一個(gè)造句。）
能 工 巧（ ?） ?（ ? ）風(fēng) ( ? ) 雨 ? 手（ ?）眼快
寒 風(fēng)（ ?）（ ?） ? 粉（ ?）玉（ ） 萬（ ）（ ）寂
________________________________________________________。
5、服從命令。(按要求寫句子。)
⑴ 小鳥掠過湖面。
擴(kuò)句：________________________________________________。
⑵ 田野里盛開著許多美麗的野花。
縮句：________________________________________________。
⑶ 一件件古代發(fā)明，是我們祖先智慧的結(jié)晶，那個(gè)中國人會(huì)不自豪呢？
為陳述句:________________________________________________。
⑷ 國寶大熊貓如今面臨著危險(xiǎn)，我們不能袖手旁觀。
改為反問句：______________________________________________。
⑸ 所有任何困難都下不到我們。（修改病句）
______________________________________________。
二、 積累應(yīng)用。
1、 詩句填一填。
梅須遜雪三分白，_________________。
_________________，獨(dú)釣寒江雪
清風(fēng)兩袖朝天去，_________________。
2、精彩回放。
⑴ 《釣魚的啟示》這篇課文介紹了（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）
本文對(duì)你的啟示是（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?）。
⑵ 《一枚金幣》是一篇（ ? ?），我從文中明白了（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。
⑶我收獲的名言（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。
⑷我搜集的有關(guān)地名的詩句：（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?）。
三、 口語交際。
你愛音樂嗎？你覺得音樂對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有何幫助？你想象中的音樂會(huì)對(duì)人類帶來什么好處？
________________________________________________________________________________________________。
四、 快樂閱讀。
泥 ? ?土
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？
每天，你上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它（ ? ）被無數(shù)人踩著，（ ? ? ）從不向人類索取報(bào)酬，只是默默承受一切。
每當(dāng)你外出游覽時(shí)，會(huì)注意那翠綠挺拔的參天大樹，會(huì)欣賞那美麗的花朵，也會(huì)贊美那生機(jī)勃勃的小草，但你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它。因?yàn)樗悄敲雌椒病Ｄ敲礇]有吸引力。如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？因?yàn)槟嗤潦且磺兄?。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都貢獻(xiàn)給了大樹、鮮花、小草……它默默地、無私地為人類奉獻(xiàn)著自己。
人類也正是這樣，哪位英雄人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員們吧，他們頑強(qiáng)拼搏奪得金牌，為祖國爭得榮譽(yù)，成為家喻戶曉的英雄?？墒悄阕⒁膺^他們周圍的領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)務(wù)人員、炊事員嗎？是他們平時(shí)無微不至地關(guān)懷著運(yùn)動(dòng)員，從各個(gè)方面幫助、支持著運(yùn)動(dòng)員，他們不都是泥土嗎？是他們用自己全部的身心和精力培育著這朵朵鮮花……
我想，這些為事業(yè)做出無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員一樣值得贊頌嗎？
讓世界有更多這樣的泥土吧！
1、 在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2、 聯(lián)系上下文解釋詞語。
家喻戶曉 ? __________________________________________。
無微不至 ? __________________________________________。
3、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
平凡（ ? ? ）（ ? ? ?） ? ? 贊美（ ? ? ）（ ? ? ?）
奉獻(xiàn)（ ? ? ）（ ? ? ?） ? ? 榮譽(yù)（ ? ? ）（ ? ? ?）
4、 照樣子寫詞語。
生機(jī)勃勃 _________ ? ?_________ ? ? _________
默默無聞 _________ ? ?_________ ? ? _________
5、 第四自然段中的“朵朵鮮花”是指_______________________。
“泥土”是指________________________________________。
6、 除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)以外，還有那些人也具有這種精神?（至少舉出兩種人）
________________________________________________________________________________________________。
7、 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一自然段的理解。
________________________________________________________________________________________________。
五、 習(xí)作園地
每個(gè)人都有自己的興趣、愛好，有人喜歡畫畫，有人喜歡集郵，還有人喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，你的興趣愛好是什么呢？
以“_________的樂趣”為題寫一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整再作文。注意語句通順，內(nèi)容具體。
親愛的同學(xué)們：答完了可要仔細(xì)檢查喲！
四年級(jí)語文期末試卷
試 卷 說 明
本次試卷是北師大版小學(xué)語文四年級(jí)上冊期末測試卷。試卷由知識(shí)樂園、積累運(yùn)用、口語交際、開心閱讀以及習(xí)作園地五大塊內(nèi)容構(gòu)成。對(duì)學(xué)生在前半學(xué)習(xí)進(jìn)行了較全面的考查。試題遵循面向大多數(shù)學(xué)生的原則，設(shè)計(jì)由易到難的梯度，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行全面檢測，同時(shí)也張揚(yáng)和體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性。
知識(shí)樂園中注重學(xué)生語文字詞基礎(chǔ)知識(shí)的考查。有最基本的看拼音寫詞語，多音字辯音，詞語積累、造句和句式變換。遵循由簡到難的梯度設(shè)計(jì)命題，面向大多數(shù)學(xué)生的知識(shí)水平。
積累運(yùn)用中注重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課文精彩句段的積累和理解。從積累到運(yùn)用中考查了學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的水平，較知識(shí)樂園有了一定的難度。
口語交際則注重考查了學(xué)生的'情感觀。道德觀，而且對(duì)學(xué)生的語言組織和書面表達(dá)進(jìn)行較好的檢測，同時(shí)也注意了張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。雖有難度，但分值不大。
快樂閱讀是本次試題的亮點(diǎn)，這次閱讀從字詞理解和文章感悟很有梯度，而且廣度較大，對(duì)學(xué)生平時(shí)的語文素養(yǎng)進(jìn)行了全面考查，例如由第3、4小題的寫詞語到第5題的“朵朵鮮花”和“泥土”各指什么？到對(duì)文章內(nèi)容的理解，另外對(duì)于尖子生也設(shè)置了第6、7題，一方面考查了學(xué)生的課外知識(shí)含量，另一方面對(duì)學(xué)生的理解水平也進(jìn)行了檢測。
習(xí)作園地是本次試卷的重頭戲，也是學(xué)生語文綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，占了四分之一的分值。以半命題的形式為學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)作搭建了平臺(tái)。最大程度展現(xiàn)了學(xué)生的習(xí)作水平。
一、 知識(shí)樂園
1、居安思危 ?嘆為觀止 ?震耳欲聾 ?極目遠(yuǎn)眺 ?彤云密布
筋疲力盡 ? ? ?2、sàn ?pu ?dāi ?cheng ?xuàn ?zài ?3、略
4、匠 櫛 沐 疾 凜冽 妝 砌 籟 俱 ?5、略
二、積累運(yùn)用
1、雪卻輸梅一段香 ?孤舟蓑笠翁 ? 免得閭閻話短長。 2、略
三、略
四、快樂閱讀
1、雖然……但（是） ? ?2、略
3、（普通）（偉大）(稱贊)(批評(píng)) （付出）（索?。s耀）（恥辱）4、小心翼翼 ? ?怒氣沖沖 ? 白發(fā)蒼蒼 ? 娓娓動(dòng)聽 ? ?姍姍來遲 ? 栩栩如生 ?5、略 ?6、略 7、略
五、習(xí)作園地 ?（略）
一、 知識(shí)園地（38分）
1、12分（每字0.5分） 2、3分（每題0.5分） ?3、4分（每空0.5分）4、7分（每空0.5分，造句2分）5、12分（⑴⑵⑸每題2分，⑶⑷每題3分）
二、日積月累（13分）
1、3分（每句1分）2、10分 ? ⑴3分（前空1分，后空2分） ?⑵3分，（每空1分） ?⑶2分 ? ⑷2分
三、口語交際 （3分）
四、開心閱讀（21分）
1、1分（每空0.5分） ? 2、2分（每題1分） ?3、4分（每空0.5分） ? ?4、6分（每空1分） ? ? ? 5、2分（每題1分）6、3分 ? ? 7、3分
五、習(xí)作園地（24分）
本次試卷是北師大版小學(xué)語文四年級(jí)上冊期末測試卷。本套試題著重于對(duì)四年級(jí)學(xué)生上冊語文一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的考查。試卷由知識(shí)樂園、積累運(yùn)用、口語交際、開心閱讀以及習(xí)作園地五大塊內(nèi)容構(gòu)成。對(duì)學(xué)生在前半學(xué)習(xí)進(jìn)行了較全面的考查。試題遵循面向大多數(shù)學(xué)生的原則，設(shè)計(jì)由易到難的梯度，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行全面檢測，同時(shí)也張揚(yáng)和體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性。
快樂閱讀是本次試題的難點(diǎn)，這次閱讀從字詞理解和文章感悟很有梯度，而且廣度較大，對(duì)學(xué)生平時(shí)的語文素養(yǎng)進(jìn)行了全面考查，例如由第3、4小題的寫詞語到第5題的“朵朵鮮花”和“泥土”各指什么？到對(duì)文章內(nèi)容的理解，另外對(duì)于尖子生也設(shè)置了第6、7題，一方面考查了學(xué)生的課外知識(shí)含量，另一方面對(duì)學(xué)生的理解水平也進(jìn)行了檢測。學(xué)生做起來有一定的困難。
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( ? ? ? ? ? ? ? ? ?) ? ? ?（ ? ? ? ? ? ? ? ? ?）
2、一錘定音。（用橫線畫出正確的讀音）
散（sǎn ?sàn）發(fā) ? ? ? ? 鋪（pū ?pù）橋 ? ? ?待（dāi ?dài）會(huì)
瞠目結(jié)舌（chēng táng） ? ?渲（xuān xuàn）染 ? 乘 載（zǎi ?zài）
3、火眼金睛。 （比一比，再組詞。）
膝（ ? ? ?） ?虛 ( ? ? ? ) ? 瑞 ( ? ? ?) ? 峻 ?( ? ? ?)
漆（ ? ? ） ? 慮（ ? ? ?） ?端（ ? ? ） ? 竣 （ ? ? ）
4、畫龍點(diǎn)睛。（補(bǔ)充詞語，并用其中一個(gè)造句。）
能 工 巧（ ?） ?（ ? ）風(fēng) ( ? ) 雨 ? 手（ ?）眼快
寒 風(fēng)（ ?）（ ?） ? 粉（ ?）玉（ ） 萬（ ）（ ）寂
________________________________________________________。
5、服從命令。(按要求寫句子。)
⑴ 小鳥掠過湖面。
擴(kuò)句：________________________________________________。
⑵ 田野里盛開著許多美麗的野花。
縮句：________________________________________________。
⑶ 一件件古代發(fā)明，是我們祖先智慧的結(jié)晶，那個(gè)中國人會(huì)不自豪呢？
為陳述句:________________________________________________。
⑷ 國寶大熊貓如今面臨著危險(xiǎn)，我們不能袖手旁觀。
改為反問句：______________________________________________。
⑸ 所有任何困難都下不到我們。（修改病句）
______________________________________________。
二、 積累應(yīng)用。
1、 詩句填一填。
梅須遜雪三分白，_________________。
_________________，獨(dú)釣寒江雪
清風(fēng)兩袖朝天去，_________________。
2、精彩回放。
⑴ 《釣魚的啟示》這篇課文介紹了（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）
本文對(duì)你的啟示是（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?）。
⑵ 《一枚金幣》是一篇（ ? ?），我從文中明白了（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。
⑶我收獲的名言（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ）。
⑷我搜集的有關(guān)地名的詩句：（ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?）。
三、 口語交際。
你愛音樂嗎？你覺得音樂對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有何幫助？你想象中的音樂會(huì)對(duì)人類帶來什么好處？
________________________________________________________________________________________________。
四、 快樂閱讀。
泥 ? ?土
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？
每天，你上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它（ ? ）被無數(shù)人踩著，（ ? ? ）從不向人類索取報(bào)酬，只是默默承受一切。
每當(dāng)你外出游覽時(shí)，會(huì)注意那翠綠挺拔的參天大樹，會(huì)欣賞那美麗的花朵，也會(huì)贊美那生機(jī)勃勃的小草，但你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它。因?yàn)樗悄敲雌椒病Ｄ敲礇]有吸引力。如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？因?yàn)槟嗤潦且磺兄?。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都貢獻(xiàn)給了大樹、鮮花、小草……它默默地、無私地為人類奉獻(xiàn)著自己。
人類也正是這樣，哪位英雄人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員們吧，他們頑強(qiáng)拼搏奪得金牌，為祖國爭得榮譽(yù)，成為家喻戶曉的英雄?？墒悄阕⒁膺^他們周圍的領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)務(wù)人員、炊事員嗎？是他們平時(shí)無微不至地關(guān)懷著運(yùn)動(dòng)員，從各個(gè)方面幫助、支持著運(yùn)動(dòng)員，他們不都是泥土嗎？是他們用自己全部的身心和精力培育著這朵朵鮮花……
我想，這些為事業(yè)做出無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員一樣值得贊頌嗎？
讓世界有更多這樣的泥土吧！
1、 在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2、 聯(lián)系上下文解釋詞語。
家喻戶曉 ? __________________________________________。
無微不至 ? __________________________________________。
3、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
平凡（ ? ? ）（ ? ? ?） ? ? 贊美（ ? ? ）（ ? ? ?）
奉獻(xiàn)（ ? ? ）（ ? ? ?） ? ? 榮譽(yù)（ ? ? ）（ ? ? ?）
4、 照樣子寫詞語。
生機(jī)勃勃 _________ ? ?_________ ? ? _________
默默無聞 _________ ? ?_________ ? ? _________
5、 第四自然段中的“朵朵鮮花”是指_______________________。
“泥土”是指________________________________________。
6、 除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)以外，還有那些人也具有這種精神?（至少舉出兩種人）
________________________________________________________________________________________________。
7、 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一自然段的理解。
________________________________________________________________________________________________。
五、 習(xí)作園地
每個(gè)人都有自己的興趣、愛好，有人喜歡畫畫，有人喜歡集郵，還有人喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，你的興趣愛好是什么呢？
以“_________的樂趣”為題寫一篇作文。要求：先把題目補(bǔ)充完整再作文。注意語句通順，內(nèi)容具體。
親愛的同學(xué)們：答完了可要仔細(xì)檢查喲！
四年級(jí)語文期末試卷
試 卷 說 明
本次試卷是北師大版小學(xué)語文四年級(jí)上冊期末測試卷。試卷由知識(shí)樂園、積累運(yùn)用、口語交際、開心閱讀以及習(xí)作園地五大塊內(nèi)容構(gòu)成。對(duì)學(xué)生在前半學(xué)習(xí)進(jìn)行了較全面的考查。試題遵循面向大多數(shù)學(xué)生的原則，設(shè)計(jì)由易到難的梯度，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行全面檢測，同時(shí)也張揚(yáng)和體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性。
知識(shí)樂園中注重學(xué)生語文字詞基礎(chǔ)知識(shí)的考查。有最基本的看拼音寫詞語，多音字辯音，詞語積累、造句和句式變換。遵循由簡到難的梯度設(shè)計(jì)命題，面向大多數(shù)學(xué)生的知識(shí)水平。
積累運(yùn)用中注重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課文精彩句段的積累和理解。從積累到運(yùn)用中考查了學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的水平，較知識(shí)樂園有了一定的難度。
口語交際則注重考查了學(xué)生的'情感觀。道德觀，而且對(duì)學(xué)生的語言組織和書面表達(dá)進(jìn)行較好的檢測，同時(shí)也注意了張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。雖有難度，但分值不大。
快樂閱讀是本次試題的亮點(diǎn)，這次閱讀從字詞理解和文章感悟很有梯度，而且廣度較大，對(duì)學(xué)生平時(shí)的語文素養(yǎng)進(jìn)行了全面考查，例如由第3、4小題的寫詞語到第5題的“朵朵鮮花”和“泥土”各指什么？到對(duì)文章內(nèi)容的理解，另外對(duì)于尖子生也設(shè)置了第6、7題，一方面考查了學(xué)生的課外知識(shí)含量，另一方面對(duì)學(xué)生的理解水平也進(jìn)行了檢測。
習(xí)作園地是本次試卷的重頭戲，也是學(xué)生語文綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，占了四分之一的分值。以半命題的形式為學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)作搭建了平臺(tái)。最大程度展現(xiàn)了學(xué)生的習(xí)作水平。
一、 知識(shí)樂園
1、居安思危 ?嘆為觀止 ?震耳欲聾 ?極目遠(yuǎn)眺 ?彤云密布
筋疲力盡 ? ? ?2、sàn ?pu ?dāi ?cheng ?xuàn ?zài ?3、略
4、匠 櫛 沐 疾 凜冽 妝 砌 籟 俱 ?5、略
二、積累運(yùn)用
1、雪卻輸梅一段香 ?孤舟蓑笠翁 ? 免得閭閻話短長。 2、略
三、略
四、快樂閱讀
1、雖然……但（是） ? ?2、略
3、（普通）（偉大）(稱贊)(批評(píng)) （付出）（索?。s耀）（恥辱）4、小心翼翼 ? ?怒氣沖沖 ? 白發(fā)蒼蒼 ? 娓娓動(dòng)聽 ? ?姍姍來遲 ? 栩栩如生 ?5、略 ?6、略 7、略
五、習(xí)作園地 ?（略）
一、 知識(shí)園地（38分）
1、12分（每字0.5分） 2、3分（每題0.5分） ?3、4分（每空0.5分）4、7分（每空0.5分，造句2分）5、12分（⑴⑵⑸每題2分，⑶⑷每題3分）
二、日積月累（13分）
1、3分（每句1分）2、10分 ? ⑴3分（前空1分，后空2分） ?⑵3分，（每空1分） ?⑶2分 ? ⑷2分
三、口語交際 （3分）
四、開心閱讀（21分）
1、1分（每空0.5分） ? 2、2分（每題1分） ?3、4分（每空0.5分） ? ?4、6分（每空1分） ? ? ? 5、2分（每題1分）6、3分 ? ? 7、3分
五、習(xí)作園地（24分）
本次試卷是北師大版小學(xué)語文四年級(jí)上冊期末測試卷。本套試題著重于對(duì)四年級(jí)學(xué)生上冊語文一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的考查。試卷由知識(shí)樂園、積累運(yùn)用、口語交際、開心閱讀以及習(xí)作園地五大塊內(nèi)容構(gòu)成。對(duì)學(xué)生在前半學(xué)習(xí)進(jìn)行了較全面的考查。試題遵循面向大多數(shù)學(xué)生的原則，設(shè)計(jì)由易到難的梯度，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行全面檢測，同時(shí)也張揚(yáng)和體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性。
快樂閱讀是本次試題的難點(diǎn)，這次閱讀從字詞理解和文章感悟很有梯度，而且廣度較大，對(duì)學(xué)生平時(shí)的語文素養(yǎng)進(jìn)行了全面考查，例如由第3、4小題的寫詞語到第5題的“朵朵鮮花”和“泥土”各指什么？到對(duì)文章內(nèi)容的理解，另外對(duì)于尖子生也設(shè)置了第6、7題，一方面考查了學(xué)生的課外知識(shí)含量，另一方面對(duì)學(xué)生的理解水平也進(jìn)行了檢測。學(xué)生做起來有一定的困難。
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