在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的職業(yè)規(guī)劃篇一
一、前言：
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我好好地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首張雨生的`《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我就會(huì)默默地想象我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來(lái)的一切，都不是紙上談兵、不是夢(mèng)！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競(jìng)成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的里，付出無(wú)限的努力。行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，將一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來(lái)！
二、自我分析：
從小開(kāi)始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競(jìng)天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過(guò)近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開(kāi)朗、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂(lè)觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有很大的愛(ài)好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動(dòng)等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書(shū)寫(xiě)、組織方面的能力有待提高。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析：
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有：1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作； 3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作； 4、傳統(tǒng)機(jī)械加工； 5、機(jī)械加工工藝的編制工作；6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、工作； 7、機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
四、職業(yè)選擇分析：
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡(jiǎn)單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書(shū)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會(huì)努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過(guò)這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)用不懈的奮斗去換取我的。
五、今后的學(xué)習(xí)：
我只想做個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其次，在自考方面，我會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識(shí)，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會(huì)在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會(huì)上學(xué)會(huì)更多的為人處世技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
六、結(jié)語(yǔ)：
人要有才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實(shí)地去為理想奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣的一條路，一條由夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)的路。制定職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要，而更重要的是去實(shí)現(xiàn)它，把它轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。為了明天，揚(yáng)帆起航；展望未來(lái)，我會(huì)很努力。為自己的的理想不懈奮斗，盡管以后的路還長(zhǎng)，但我可以的對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的職業(yè)規(guī)劃篇二
成為一名教師是我從小的夢(mèng)想，每一次踏上講臺(tái)，看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神，就像是小雛鳥(niǎo)等著鳥(niǎo)媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足，能力不夠等眾多問(wèn)題，通過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位。身處在這個(gè)崗位，讓我思考了很多。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來(lái)確定一個(gè)總目標(biāo)：
走上教師崗位一年了，我對(duì)自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，平等對(duì)待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見(jiàn)，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。但是也有不足之處，比如，對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。
在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無(wú)法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面，沒(méi)有研究方向。
（一）教學(xué)方面：
1、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難、點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。課后認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
2、通過(guò)聽(tīng)課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識(shí)，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。
3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書(shū)籍，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補(bǔ)充理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。
（二）能力方面：
1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育不能只用規(guī)范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn)、特質(zhì)，用不同的方法對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)目標(biāo)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。
1、通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象。
2、通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。
總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，我相信，努力一定會(huì)有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會(huì)更完善、更成熟。
我的職業(yè)規(guī)劃篇三
古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。高中學(xué)習(xí)的方向已經(jīng)漸漸清晰。制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的。只有好的規(guī)劃，明確的目標(biāo)才能正確的指引我們前進(jìn)的.方向。作為高三學(xué)生，我亦如此。
關(guān)于未來(lái)職業(yè)的問(wèn)題的出現(xiàn)，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時(shí)，也許是源于對(duì)當(dāng)時(shí)老師的崇拜，我想成為一名教師。后來(lái)升入初中，隨著眼界的拓寬，我開(kāi)始向往自由職業(yè)。在那時(shí)，我對(duì)于自由職業(yè)只有一些模糊的概念，并沒(méi)有深入的了解，只是片面的認(rèn)為那樣會(huì)很自由。直到上了高中，才開(kāi)始認(rèn)真地了解關(guān)于職業(yè)的信息，開(kāi)始廣泛的閱讀各種書(shū)籍，開(kāi)始全面的了解不同職業(yè)的不同信息。
在開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃之前，我必須對(duì)自己有一個(gè)全面的了解。通過(guò)冷靜的剖析，理性的思考，我對(duì)自己的性格特點(diǎn)及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹全面的認(rèn)識(shí)。
我的職業(yè)興趣是成為一位心理醫(yī)生。強(qiáng)烈的興趣是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)知者”。在工作方面，這句話同樣適用。只有對(duì)自己的職業(yè)充滿興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。
在高中的學(xué)習(xí)中，并沒(méi)有直接對(duì)心理學(xué)方面的學(xué)習(xí)，但經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)，我的知識(shí)得到了充實(shí)，學(xué)習(xí)能力有了很大的提升，語(yǔ)言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進(jìn)步。這一切的一切都為我將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在選擇職業(yè)的過(guò)程中，有很多職業(yè)都在選擇范圍內(nèi)，但我最終選擇了心理醫(yī)生。心理醫(yī)生并不會(huì)像醫(yī)生一樣在短時(shí)間內(nèi)給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫(yī)生。然而，和醫(yī)生一樣的是，心理醫(yī)生都必須有一顆善良，博愛(ài)，同情之心。與此同時(shí)，他們必須要有理智，智慧的頭腦。
不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過(guò)程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會(huì)成功。所以，努力吧！
我的職業(yè)規(guī)劃篇四
前言
但覺(jué)得自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢地在開(kāi)始計(jì)劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來(lái)做一份較為長(zhǎng)期的規(guī)劃，雖然未來(lái)的可變因素很大，但是沒(méi)有導(dǎo)航的船是無(wú)法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來(lái)不斷奮斗，因?yàn)槲业奈磥?lái)我做主。
主題詞:迷茫、可變因素大、導(dǎo)航、奮斗
一、自我分析
俗話說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、我的性格
對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹?，因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等，且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，但總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話自己一直苦惱了很久，因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒(méi)有一個(gè)比較專一的類型，別人都說(shuō)，每個(gè)人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn)，希望會(huì)有一個(gè)激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。
3、我的價(jià)值觀
雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的力量做好自己，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自我，相信自我。
4、我的能力
對(duì)于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來(lái)能力方面毫無(wú)疑問(wèn)的是十分欠缺的，目前來(lái)講，我在各個(gè)方面都并不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)通過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過(guò)實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
據(jù)了解，現(xiàn)在我們學(xué)校 所學(xué)的公共管理類專業(yè)分為行政管理和公共事業(yè)管理，但是目前覺(jué)得行政管理更加適合我的特點(diǎn)。
行政管理學(xué)的就業(yè)前景：
主要到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作。
公共事業(yè)管理學(xué)的就業(yè)前景：
主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。
2、就業(yè)前景
其中行政管理專業(yè)的就業(yè)面相對(duì)廣一些，政府企業(yè)都可以去，行政管理比較對(duì)口的行業(yè)就是公務(wù)員了，前些年行政管理的名氣不大，現(xiàn)在也慢慢被政府系統(tǒng)所接受。
但是由于我校的行政管理及公共事業(yè)管理專業(yè)主要針對(duì)的是少數(shù)民族地區(qū)，注重培養(yǎng)少數(shù)民族管理干部，也算是一門特色專業(yè)，因此相對(duì)于其他學(xué)校來(lái)講占了相對(duì)于這方面的優(yōu)勢(shì)。
工資屬于較為穩(wěn)定不會(huì)有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會(huì)有的，而且不取決于你的學(xué)歷，而是取決于你的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。
三、職業(yè)分析
鑒于所學(xué)專業(yè)及自己的相對(duì)興趣，我給自己設(shè)定了三個(gè)主要的職業(yè)目標(biāo)。
目標(biāo)一：行政管理方面工作
選擇理由：
優(yōu)勢(shì)(s)：行政管理是我的專業(yè)，我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)了一年的公共管理類專業(yè)以后已經(jīng)開(kāi)始對(duì)行政管理產(chǎn)生了興趣，所以在沒(méi)有特別愛(ài)好的前提下當(dāng)一門行政管理員固然是我的第一志愿，其次，我以前是學(xué)文科的，文科知識(shí)相對(duì)較好。
最后，我以后就業(yè)的意愿是少數(shù)民族地區(qū)，而我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)有和具有少數(shù)民族特色，以后的競(jìng)爭(zhēng)壓力也就會(huì)小得多。
劣勢(shì)(w)：我一直以來(lái)都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強(qiáng)的社交和協(xié)調(diào)能力。
機(jī)遇(o)：隨著經(jīng)濟(jì)與政治體制的改革，我國(guó)在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來(lái)講比較寬泛，而且行政管理學(xué)專業(yè)不僅可以再以上單位就職，還能在企業(yè)做一些行政管理工作，因此，就業(yè)的機(jī)會(huì)還是比較大的。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強(qiáng)，而且剛畢業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)已有的員工，而且，現(xiàn)在考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)力也在逐年增大。
目標(biāo)二：教師
優(yōu)勢(shì)(s)：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。
劣勢(shì)(w)：所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，沒(méi)有學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)，也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
風(fēng)險(xiǎn)(t)：正是由于這個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性導(dǎo)致現(xiàn)在越來(lái)越多的人都選擇當(dāng)一名教師，就業(yè)壓力也在逐年加大。
目標(biāo)三：經(jīng)商(是在前兩個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)成的情況下的選擇)
優(yōu)勢(shì)(s)：父母意志都經(jīng)商，因此自己從小也就開(kāi)始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。
最后，如果方法正確，經(jīng)商所得到的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他一些穩(wěn)定職業(yè)。
劣勢(shì)(w)：因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是在沒(méi)有能找到穩(wěn)定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒(méi)有鍛煉這方面的能力，簡(jiǎn)而言之就是沒(méi)有經(jīng)商頭腦，另外，父母都希望我有一個(gè)穩(wěn)定的工作就行了，不希望我從事變動(dòng)性較大的職業(yè)。
機(jī)遇(o)：現(xiàn)在國(guó)家大力開(kāi)發(fā)西部地區(qū)，而西部地區(qū)的三大產(chǎn)業(yè)到目前為止仍然不發(fā)達(dá)，還有很大的發(fā)展空間，而對(duì)于商業(yè)恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經(jīng)商的目標(biāo)定在西部，會(huì)有很大的發(fā)展空間。
威脅(t)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。
四、與目標(biāo)之間的差距
行政管理工作
對(duì)于這個(gè)工作首先我在專業(yè)知識(shí)方面有著很大的欠缺，理論基礎(chǔ)打得不是很扎實(shí)，接下來(lái)也是最重要的一點(diǎn)，我沒(méi)有很好的社交和口才能力，寫(xiě)作方面也有很大的欠缺。
教師
首先還是理論知識(shí)不熟悉，沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行深入的了解，其次就是沒(méi)有接受過(guò)教師方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，教師所需的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方面與目標(biāo)還有很大的差距。
經(jīng)商
商業(yè)方面的知識(shí)和技巧等現(xiàn)在都沒(méi)有去上深入關(guān)注與研究，而且目前這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，這個(gè)目標(biāo)相比起來(lái)還比較模糊。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：
總體來(lái)講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。
具體的計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)計(jì)劃
大一階段：已經(jīng)快要走完了，但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;暑假期間參加社團(tuán)組織的去青海支教活動(dòng);暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大二階段：
首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;
每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;
每星期抽時(shí)間晨讀;
堅(jiān)持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力;
通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);
開(kāi)始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;
課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;
假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等
多旁聽(tīng)自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;
總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段：
同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書(shū)籍;
寫(xiě)好學(xué)年論文;
到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;
有機(jī)會(huì)要去考取教師資格證書(shū);
還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：
完成好畢業(yè)論文;
大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);
大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。
六、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來(lái)我做主。
序言
時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動(dòng)。
因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期。
面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。
人生是短暫而又漫長(zhǎng)的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。
在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的理想。
為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一 自我探索
1.職業(yè)興趣：
自我評(píng)估的結(jié)果
我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類的故事性較強(qiáng)的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)流行類和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：
社會(huì)型social (s)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。
關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。
尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
常規(guī)型conventional (c)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。
藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺(jué)的，沖動(dòng)的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無(wú)秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)
我的興趣是與人交往，善于寫(xiě)作。
我對(duì)人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。
自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。
我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見(jiàn)。
2.職業(yè)能力
自我評(píng)估的結(jié)果
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng);喜歡唱歌，寫(xiě)作，在文學(xué)方面比較出色。
擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，具備初級(jí)會(huì)計(jì)師的能力與要求，獲得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
我的職業(yè)規(guī)劃篇五
前言：
在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自我占有一席之地？所以，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、外部環(huán)境分析
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的主角?？墒悄壳敖?jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)熱，cpi持續(xù)上漲。
2、保險(xiǎn)的特殊環(huán)境：
由于中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場(chǎng)混亂。保險(xiǎn)產(chǎn)品基本本復(fù)制國(guó)外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)失去信心，甚至反感保險(xiǎn)。但從另一方面能夠看出，保險(xiǎn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，市場(chǎng)前景廣闊。
二、個(gè)人分析
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、雜文，尤其愛(ài)看軍事類的書(shū)籍。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)。喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手本事較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一向不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性?？墒牵档靡惶岬氖?，數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯(cuò)。
三、解決“個(gè)人分析”中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
1）恒心問(wèn)題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
2）耐心問(wèn)題：經(jīng)過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚(yú)、拼圖、圍棋等等來(lái)慢慢鍛煉自我的耐心。
四、確立目標(biāo)：
根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向精算和營(yíng)銷員兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
1、2019——20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活本事，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
2、20xx——20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要資料：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：經(jīng)過(guò)中國(guó)精算師考試（9門），拿到理財(cái)規(guī)劃師等資格認(rèn)證。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。
3、20xx——20xx年，在自我的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自我的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢(mèng)想、信念、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自我去打拼！
經(jīng)過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自我，確立了自我的努力方向和職業(yè)定位，這樣就能夠使自我堅(jiān)持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和夢(mèng)想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！
我的職業(yè)規(guī)劃篇六
寂寂的天籟，只有星星在眨眼；寧謐的深夜，我卻整夜無(wú)眠。我不止一次地在橙黃色的燈光下托腮沉思，我在回憶我的過(guò)去，聚焦我的現(xiàn)在，展望我的未來(lái)。我也不止一次地泛舟在廣闊的法學(xué)之海中，一覽無(wú)余地仰望閃爍的群星，試圖伸手去采摘那顆“文學(xué)之星”，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變得可望而不可即，因?yàn)榉傻男≈垡呀?jīng)把我載的太遠(yuǎn)。
然而，我一刻未曾放棄過(guò)我的信念。我無(wú)數(shù)次的在心中默念：我要成為一名文學(xué)家！是的，文學(xué)家，這就是我的職業(yè)夢(mèng)想，也是我今后渴望的職業(yè)選擇。
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我就與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。我每天伴著“人之初，性本善”的三字經(jīng)酣然入睡；再迎著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”和“雁字回時(shí)，月滿西樓”的唐詩(shī)宋詞開(kāi)始充滿活力與朝氣的一天。漸漸地，我喜歡上了這些象征中國(guó)文化的文學(xué)藝術(shù)，我驚羨于古人能用寥寥數(shù)語(yǔ)將自己的情感展現(xiàn)得淋漓盡致，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這些的陪伴，我會(huì)覺(jué)得生活中缺少些什么。后來(lái)，我總是能看到父親沏一杯香茗，坐在書(shū)桌前。時(shí)而凝神望向窗外，時(shí)而提起筆在紙上奮筆疾書(shū)。于是，我接觸了寫(xiě)作，知道了魯迅、老舍、冰心、巴金這些大文豪，接著又陸續(xù)拜讀了他們的傳世名作。我被他們斐然的文采折服了。原來(lái)內(nèi)心的情感可以通過(guò)散文來(lái)傳達(dá)，可以通過(guò)詩(shī)歌來(lái)寄托，可以通過(guò)小說(shuō)來(lái)流露，這些要比直接的語(yǔ)言表達(dá)更要含蓄傳神。這激起了我對(duì)文學(xué)的渴望和深深向往，而這渴望和向往也隨著我所讀書(shū)目的增多而像一團(tuán)火焰一般愈燃愈烈了。
慢慢地，我已經(jīng)不滿于單純地欣賞這些精美散文，我也拿起筆來(lái)，嘗試著寫(xiě)一些文字，從一個(gè)詞匯到一個(gè)句子，從一個(gè)段落到一篇文章，這個(gè)過(guò)程雖然時(shí)不時(shí)地會(huì)有困難襲來(lái)，但看到最后的成品時(shí)，當(dāng)初的艱辛都化為煙云，拋至九霄云外了。可以說(shuō)我已經(jīng)深深愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了文學(xué)，不能自拔。每次看到我的文章被印成鉛字，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，每次看到紅紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我的喜悅都溢于言表。從那時(shí)起，我就立志要做一名文學(xué)家，終日與紙筆為伴，把我的內(nèi)心世界通過(guò)筆尖呈現(xiàn)給大家。我覺(jué)得只有這樣，我的人生價(jià)值才能得到充分體現(xiàn)，我的一生才會(huì)快樂(lè)而有意義。
文學(xué)家，在我看來(lái)是一個(gè)多么光輝燦爛的字眼。要做一名文學(xué)家，要付出常人難以想象的巨大努力；做一名出色的文學(xué)家，更是難上加難?？v觀古今中外眾多的文學(xué)作家，哪一個(gè)不是歷經(jīng)一番磨難才成就了他們一生驚世駭俗的豪壯。文學(xué)家是要把自己最大千世界的感慨轉(zhuǎn)化為文字，記錄下來(lái)。而在我看來(lái)，他們是在用紙筆解放自己被社會(huì)束縛的過(guò)緊的思想，他們想超脫于世俗，不受煩惱的羈絆，在文字里尋找自由和快樂(lè)。這也是我要追求的境界。
要成為一名文學(xué)家，就必須具有一定的素質(zhì)，即一名文學(xué)家的任職資格。針對(duì)這一方面，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1、敏銳的觀察能力。善于觀察時(shí)成為一名為學(xué)家的基本素養(yǎng)。只有勤于觀察才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而感受它，記錄它。馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》等許多膾炙人口的文章，都是基于觀察。
2、豐富的內(nèi)心世界。對(duì)待生活和身邊的一切，我們都應(yīng)該充滿激情，用一刻熱忱的心去感悟生活，調(diào)動(dòng)全身的每一個(gè)細(xì)胞，充滿活力地看待問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，細(xì)細(xì)體會(huì)生命的真諦。
3、較強(qiáng)的想象力。任何事物之間都存在著聯(lián)系。作為一個(gè)文學(xué)家，更要把握住這種聯(lián)系，透過(guò)一種現(xiàn)象，去探尋隱藏在現(xiàn)象之后的本質(zhì)，用非凡的想象去譜寫(xiě)新的篇章，開(kāi)辟新的天地。
4、良好的表達(dá)能力。這一點(diǎn)對(duì)文學(xué)家來(lái)說(shuō)是不可或缺的，也或許他們生來(lái)就具備這種能力。在豐富的內(nèi)心，在珍貴的靈感不能表達(dá)出來(lái)，實(shí)際上都是毫無(wú)用處的。
5、堅(jiān)實(shí)的文字基礎(chǔ)。其實(shí)這也是一種表達(dá)能力，它對(duì)成就一個(gè)文學(xué)家來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。再燦爛的語(yǔ)言，再靈動(dòng)的內(nèi)心只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，如果不能用我手寫(xiě)我心，那么文學(xué)界就不會(huì)有如此多的佳作了。
我的職業(yè)規(guī)劃篇七
對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
伊始，我要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
1、我的性格外向、開(kāi)朗活潑、思想獨(dú)立、做事有信心、有良好的職業(yè)操守，團(tuán)隊(duì)精神;身體狀況良，有點(diǎn)缺乏鍛煉，壓力感較強(qiáng)，有重大事情時(shí)容易失眠;擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。
2、我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。
3、工作中，一方面有自己的思想和主見(jiàn)，不愿受他人影響;另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神;自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人魅力，有較強(qiáng)的親和力;善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，并能細(xì)致、全面的思考問(wèn)題;能狗嚴(yán)格要求自己，以身作則。
4、在實(shí)際工作中能完成本職內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)，和同事相處融洽，共同營(yíng)造和諧、互助、極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
5、優(yōu)點(diǎn)：將近三年的前臺(tái)和行政工作經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通;為人處事認(rèn)真負(fù)責(zé)、上進(jìn)心強(qiáng)以及良好的職業(yè)操守。缺點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)和行政管理理論知識(shí);以及大專學(xué)歷的滯后;性格過(guò)于耿直，不喜歡和斤斤計(jì)較以及攻于心計(jì)的人打交道。
1、希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做。
2、希望獲得的工作是擁有充分的金錢回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)。
3、希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的。
4、希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的。
5、希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)。
6、樂(lè)于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。
7、在工作中，樂(lè)于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響他人的欲望，樂(lè)于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周圍的人，寬宏大量，對(duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。
8、所適宜的工作環(huán)境：辦公室、及指定的工作場(chǎng)所。
21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各類企業(yè)的.持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。企業(yè)招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求，說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂(lè)觀。但選擇一個(gè)有發(fā)展的公司對(duì)自身的發(fā)展也很至關(guān)重要，俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑“好的公司有好的團(tuán)隊(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)層到員工的素質(zhì)能給自己耳濡目染的學(xué)習(xí)很多，自身的能力也能得到不斷的學(xué)習(xí)和提高。
近三年的人事行政經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的能力使我有資格進(jìn)入行政后勤管理的職業(yè)領(lǐng)域，強(qiáng)烈的愿望和興趣使我樂(lè)于在這個(gè)領(lǐng)域里付出，相信我會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力，做出最大的成績(jī)。
我對(duì)行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個(gè)賺錢的崗位，而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。我會(huì)朝職業(yè)管理人這個(gè)目標(biāo)不斷努力，并相信自己一定會(huì)成功。
從我的性格來(lái)講，我是能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位，也為我實(shí)現(xiàn)自身提供了性格基礎(chǔ)?；谧约盒姓笄诘穆殬I(yè)未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些需要待改進(jìn)的地方，例如：性子急;有時(shí)想法可能不切實(shí)際，有些理想化的傾向。今后工作生活中將時(shí)刻提醒自己，理論聯(lián)系實(shí)際，把想法放在實(shí)際工作環(huán)境中去驗(yàn)證。
我的職業(yè)規(guī)劃篇八
我的父親是一個(gè)司機(jī)，他從18歲開(kāi)車到現(xiàn)在已經(jīng)將近四十年，他可以光憑耳朵就能聽(tīng)出怠速是多少，油門大小，他也可以直接從三檔停車起步，坐他的車你不會(huì)暈車。當(dāng)年在市場(chǎng)拉貨，所有的司機(jī)就他開(kāi)的最快，而且如果拉的是西瓜或雞蛋的易碎品，就屬他開(kāi)的最穩(wěn)，貨碎的最少。就因?yàn)檫@個(gè)，老板們還為爭(zhēng)他這個(gè)頭牌司機(jī)打過(guò)架。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么你開(kāi)車這么好，是不是真的是天賦啊，沒(méi)想到他卻說(shuō)，用心你開(kāi)上三年就行了?！澳菫槭裁赐瑯娱_(kāi)了三年的人，技術(shù)也有不同，我坐同事的車，還能感覺(jué)到他加油是一股一股的呢?！?我很好奇的問(wèn)。老爺子呵呵一笑，說(shuō)道：“即使是熟練工種，也分人，其實(shí)車開(kāi)的好很簡(jiǎn)單你聽(tīng)我說(shuō)：”。
第一，開(kāi)好車最重要的是認(rèn)路
“想當(dāng)年我們當(dāng)司機(jī)那會(huì)，哪像你們現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，有什么gps，還有高速路，我們當(dāng)年手里就一本全國(guó)交通手冊(cè)，三級(jí)以下道路根本沒(méi)標(biāo)注，國(guó)道就算是好路了。要是到了村子里，前不著村后不著店的，哪有什么方向。所以我那時(shí)候就留了個(gè)心眼，走到哪就記到哪，什么地方有轉(zhuǎn)彎？有什么標(biāo)志物？盤山道路況怎么樣？這些沒(méi)人教，全靠你用心，那時(shí)候我記性好，只要去過(guò)一個(gè)地方，我就開(kāi)始記，下一次再去的話，我腦子里就是地圖。”
“那那么多路你怎么能記得住呢？”我繼續(xù)問(wèn)
“死記硬背唄，去哪都要留心。有什么辦法，你吃這口飯，還不想用功那不行。記得有一次我去送貨碰上暴雨，路上都是積水，把路邊防洪溝都沒(méi)了，根本看不到路況。在路過(guò)一個(gè)洼地時(shí)候，其他司機(jī)不敢過(guò)，怕車輪掉到溝里去，就因?yàn)槲易哌^(guò)那段好多次，知道路有多寬，防洪溝在哪里。憑印象一加油就過(guò)去了。結(jié)果沒(méi)多久泥石流把路沖了，沒(méi)過(guò)去的司機(jī)在那等了兩天，什么都耽誤了。你說(shuō)我這記路，就能貨主省多少錢，所以他們才愿意用我。所以司機(jī)記路就是給自己長(zhǎng)本事?！?BR> 第二，開(kāi)車要預(yù)判，而是能勻速
“那您記這些路做什么用呢？”我問(wèn)
“我告訴你，開(kāi)車最重要的是心里有譜，汽車每小時(shí)幾十邁，一旦有突發(fā)情況，反應(yīng)時(shí)間短，所以在車上，關(guān)鍵要眼疾手快。你要是能記住路，就能提前預(yù)判，就知道接下來(lái)路有多寬，開(kāi)多少邁，碰到什么標(biāo)志物提前要轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候換擋，什么時(shí)候加油，碰到土路怎么走，這都是提前預(yù)判，我為什么開(kāi)車好，就是因?yàn)槲一旧隙继崆芭袛??！?BR> “那這么說(shuō)來(lái)，你開(kāi)的最快了？”我又問(wèn)道。
“不是快，而是勻速。你看新手開(kāi)車，剛開(kāi)始總以為加油就可以了，遇到突發(fā)情況就精神，露怯，而且速度降下來(lái)。但你看老司機(jī)，能開(kāi)一百開(kāi)八十，基本上一路都保持一個(gè)速度，給自己流出提前預(yù)判時(shí)間，這樣才不累。所以開(kāi)車其實(shí)要保持放松，老司機(jī)都知道，開(kāi)的快的人不是靠加油，是靠開(kāi)的穩(wěn)?！?BR> 第三，開(kāi)好自己的車，剩下的交給老天爺
“那您出過(guò)車禍嗎？，聽(tīng)您這意思，好像安全駕駛無(wú)事故啊”我終于提出最后一個(gè)問(wèn)題。
“常在岸邊走，哪有不濕鞋啊，我開(kāi)車開(kāi)了這么多年，大大小小也剮碰過(guò)，也追過(guò)尾，就算你天天開(kāi)的很好，也經(jīng)不住碰到個(gè)犯二的司機(jī)。但只要你能記住路，把車開(kāi)勻速了，基本上你八成不回出事，剩下的就看運(yùn)氣了。你要是怕出事不開(kāi)車，那你就安心坐副駕駛就可以了?！?BR> “那這樣說(shuō)，就是做好撞車的準(zhǔn)備，安心開(kāi)好車是吧?！?BR> “對(duì)，開(kāi)好自己的車，剩下的交給老天爺吧，這些準(zhǔn)備好了，你開(kāi)車才順心。”
我是個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，感覺(jué)做開(kāi)車和職業(yè)規(guī)劃道理很像。
那些經(jīng)?？蛻舯г共幌矚g自己的工作，感覺(jué)單位沒(méi)有發(fā)展，其實(shí)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)做到的第一步，認(rèn)清個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的“路”：自己的崗位職責(zé)，自己部門在公司的權(quán)重，自己的公司在行業(yè)環(huán)境的發(fā)展，甚至所在公司的人脈走向，公司文化等。在職場(chǎng)初期，了解職業(yè)發(fā)展道路，遠(yuǎn)比一個(gè)人幻想要重要。
也有的客戶，常常認(rèn)為努力，加油就是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，其實(shí)職業(yè)發(fā)展好的人，并不是突擊型的，而是每天保持比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天在力所能及范圍內(nèi)作能力的提升，最重要的是，是每天先留給自己時(shí)間，在完成本職工作后，再努力學(xué)點(diǎn)新的東西。
最后，作為職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有一條路是百分百安全的，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，如果你不能接受冒險(xiǎn)，那還是老老實(shí)實(shí)把規(guī)劃的權(quán)利交給別人，讓別人為你的道路負(fù)責(zé)，如果有一天你肯為自己做職業(yè)規(guī)劃，一定是你接受了這種冒險(xiǎn)，而在這種環(huán)境下，做好自己的事情，幸運(yùn)就交給老天爺吧。
我的職業(yè)規(guī)劃篇九
一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達(dá)到什么樣的奮斗目標(biāo)，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學(xué)和老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出了以下優(yōu)點(diǎn)：
第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì)往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。
第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西，喜歡有創(chuàng)造性的東西，并且樂(lè)于嘗試。
第三、悟性和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠比較好的處理事情。當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責(zé)任。相對(duì)的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不夠等。
1、20xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為610萬(wàn)人，20xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴(yán)重的形勢(shì)。作為財(cái)經(jīng)傳媒這個(gè)新專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)中是很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。但是相比于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
2、作為財(cái)經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結(jié)合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè)觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。
1、s（優(yōu)勢(shì)）：專業(yè)知識(shí)面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟(jì)于大成，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；除了在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠很好的協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，有耐心有韌性；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
3、w（劣勢(shì)）：雖然所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容廣泛，但是多而不精，金融知識(shí)和其他專業(yè)相比較缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
4、o（機(jī)會(huì)）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)?，F(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作，這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。
5、t（威脅）：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴(yán)格苛刻。
1、在自己的興趣和所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。
2、在實(shí)習(xí)階段，努力爭(zhēng)取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項(xiàng)基本工作，學(xué)習(xí)更多銀行金融產(chǎn)品和理財(cái)方面的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，以待厚積薄發(fā)；將自財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。
1、求職前，儲(chǔ)蓄待發(fā)
作為大三的學(xué)生，除了要繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，還要對(duì)自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)全方面、系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)；充實(shí)自身的金融知識(shí)，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力。
2、求職ing
根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門和崗位。在此期間時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現(xiàn)自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習(xí)，提高自己應(yīng)對(duì)壓力的能力。
雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計(jì)劃趕不上變化，但我相信：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人，所以我相信只要朝著目標(biāo)向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
實(shí)用的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃本站合六篇
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我的職業(yè)規(guī)劃篇十
一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達(dá)到什么樣的奮斗目標(biāo)，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學(xué)和老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出了以下優(yōu)點(diǎn)：
第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì)往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。
第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西，喜歡有創(chuàng)造性的東西，并且樂(lè)于嘗試。
第三、悟性和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠比較好的處理事情。當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責(zé)任。相對(duì)的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不夠等。
1、20xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為610萬(wàn)人，20xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴(yán)重的形勢(shì)。作為財(cái)經(jīng)傳媒這個(gè)新專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)中是很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。但是相比于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
2、作為財(cái)經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結(jié)合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè)觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。
1、s（優(yōu)勢(shì)）：專業(yè)知識(shí)面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟(jì)于大成，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；除了在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠很好的協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，有耐心有韌性；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
3、w（劣勢(shì)）：雖然所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容廣泛，但是多而不精，金融知識(shí)和其他專業(yè)相比較缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
4、o（機(jī)會(huì)）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)校現(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作，這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。
5、t（威脅）：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴(yán)格苛刻。
1、在自己的興趣和所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。
2、在實(shí)習(xí)階段，努力爭(zhēng)取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項(xiàng)基本工作，學(xué)習(xí)更多銀行金融產(chǎn)品和理財(cái)方面的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，以待厚積薄發(fā)；將自財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。
1、求職前，儲(chǔ)蓄待發(fā)
作為大三的學(xué)生，除了要繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，還要對(duì)自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)全方面、系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)；充實(shí)自身的金融知識(shí)，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力。
2、求職ing
根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門和崗位。在此期間時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現(xiàn)自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習(xí)，提高自己應(yīng)對(duì)壓力的.能力。
雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計(jì)劃趕不上變化，但我相信：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人，所以我相信只要朝著目標(biāo)向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十一
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我好好地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我就會(huì)默默地想象我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來(lái)的一切，都不是紙上談兵、不是夢(mèng)！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競(jìng)成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的里，付出無(wú)限的努力。行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，將一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來(lái)！
從小開(kāi)始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競(jìng)天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過(guò)近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開(kāi)朗、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂(lè)觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有很大的愛(ài)好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動(dòng)等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書(shū)寫(xiě)、組織方面的能力有待提高。
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有：1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作；3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作；4、傳統(tǒng)機(jī)械加工；5、機(jī)械加工工藝的編制工作；6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、工作；7、機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡(jiǎn)單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書(shū)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會(huì)努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過(guò)這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)用不懈的奮斗去換取我的。
我只想做個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其次，在自考方面，我會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識(shí)，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會(huì)在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會(huì)上學(xué)會(huì)更多的為人處世技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
職業(yè)案例：
36歲的陳女士已經(jīng)算是職場(chǎng)老兵了。來(lái)到獨(dú)之秀時(shí)，她看上去似乎有些憔悴。陳女士學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，大專畢業(yè)后的兩年時(shí)間里，她邊工作邊學(xué)習(xí)，又在上海一所高校里函授完了本科課程并且學(xué)習(xí)了中級(jí)口譯課程。在工作以來(lái)的近十年時(shí)間里，陳女士竭盡了自己的能力和努力，在職業(yè)—學(xué)業(yè)—家庭三點(diǎn)一線上拼搏。迄今為止，她考取的證書(shū)已經(jīng)是厚厚一沓了。相較于同個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，陳女士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷算是比較豐富的了。然而，厚厚的證書(shū)并沒(méi)有給她帶來(lái)職場(chǎng)上的順利。畢業(yè)至今，她當(dāng)過(guò)銀行職員、公司會(huì)計(jì)、報(bào)關(guān)員、業(yè)務(wù)經(jīng)理助理等職務(wù)，如今的陳女士是某外企總經(jīng)理助理，聽(tīng)上去很體面，可她工作的并不開(kāi)心。陳女士告訴我們說(shuō)：“自己的工作內(nèi)容主要是翻譯，以及協(xié)助總經(jīng)理對(duì)公司運(yùn)作與各職能部門進(jìn)行管理、協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門關(guān)系以及事務(wù)處理，配合總經(jīng)理處理如政府、重要客戶等外部公共關(guān)系，傳達(dá)總經(jīng)理的指示，并督促業(yè)務(wù)部門完成，向上匯報(bào)等等?！睍r(shí)長(zhǎng)日久，她發(fā)現(xiàn)自己就像是“夾心餅干”兩頭受氣。有時(shí)候?qū)傧虏环瑳](méi)完成任務(wù)，她還要陪著挨批評(píng)。更讓她擔(dān)心的是，部門新進(jìn)了一位男員工，外語(yǔ)水平與她不相上下，有時(shí)竟跳開(kāi)她，直接與總經(jīng)理對(duì)話，陳女士感到了威脅，覺(jué)得自己總經(jīng)理助理的位置也快保不住了……現(xiàn)在的她對(duì)工作也沒(méi)了興趣，想想之前自己的付出，陳女士心里很不是滋味。換了這么多份工作，自己也覺(jué)得越來(lái)越迷茫，對(duì)目前的工作也沒(méi)有了激情，她不知道下一步該這么辦?職業(yè)顧問(wèn)分析：
陳女士所面臨的問(wèn)題其實(shí)是很多人的困惑。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的測(cè)評(píng)和深入的溝通，獨(dú)之秀的職業(yè)顧問(wèn)找出了陳女士的癥結(jié)所在：陳女士所面臨的最大的問(wèn)題在于缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡管她有很多的證書(shū)，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強(qiáng)。
陳女士犯的第二個(gè)錯(cuò)誤是放棄自身優(yōu)勢(shì)，把自己變成一個(gè)面目模糊的常人。我們根據(jù)她在職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)滿意度、職業(yè)個(gè)性、管理能力等方面的測(cè)評(píng)分析結(jié)果顯示，陳女士的親和力非常強(qiáng)，思維條理清楚，效率高，是個(gè)外向型性格的人，感情化，對(duì)人或事有著極高的敏感度，而且會(huì)傾注自己的感情，是個(gè)非常適合做如市場(chǎng)、銷售等外向型工作的人才?？墒撬齾s一直從事行政之類的偏于穩(wěn)定和瑣碎的工作，完全把自己的優(yōu)勢(shì)浪費(fèi)掉了。
陳女士犯的的第三個(gè)錯(cuò)誤是選擇了一個(gè)不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環(huán)境里，陳女士除了有工齡優(yōu)勢(shì)外，其他的優(yōu)勢(shì)幾乎沒(méi)有。而在外企，相對(duì)于工齡來(lái)說(shuō)，老板更看重的是你的工作能力和整體素質(zhì)。就拿外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡管對(duì)于陳女士個(gè)人而言，她的外語(yǔ)水平是其拿手強(qiáng)項(xiàng)，可是公司里的小青年外語(yǔ)水平一點(diǎn)都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒(méi)有優(yōu)越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀以及陳女士的具體情況，權(quán)衡了一系列利弊之后，獨(dú)之秀的職業(yè)專家為陳女士進(jìn)行了科學(xué)大膽的規(guī)劃，將物流行業(yè)做為她新的職業(yè)切入口。繼而又在簡(jiǎn)歷和面試上給她做了相應(yīng)的輔導(dǎo)。再次來(lái)到獨(dú)之秀時(shí)，眼前的陳女士容光煥發(fā)事業(yè)順利，與之前的她簡(jiǎn)直判若兩人，她開(kāi)心的告訴我們說(shuō)：“自己現(xiàn)在已經(jīng)在著手準(zhǔn)備升職的事了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現(xiàn)在心情也變好啦，對(duì)未來(lái)自己要走的道路也更加胸有成竹了!”
職業(yè)專家張平老師建議：
像陳女士的情況，是典型的職業(yè)危機(jī)病，而這又是職場(chǎng)上的流行病。很多職場(chǎng)人士往往是因?yàn)闆](méi)有把握好自己的職業(yè)生涯，缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，所以當(dāng)遇到職業(yè)危機(jī)時(shí)，他們不知道要怎么樣去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，甚至不知道自己要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。所以當(dāng)遭遇職業(yè)危機(jī)你又無(wú)法解決時(shí)，你可以試著尋求一些專業(yè)的職業(yè)咨詢師或?qū)＜业膸椭Ｍㄟ^(guò)有關(guān)職業(yè)專家來(lái)為你深入剖析你的問(wèn)題所在，“重構(gòu)”你所面臨的問(wèn)題并協(xié)助你做出關(guān)鍵性的決定，找到科學(xué)合理的出路。當(dāng)然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來(lái)為自己把把脈，在危機(jī)來(lái)臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機(jī)時(shí)也就有備無(wú)患了。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十二
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)五年好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤點(diǎn)
xxx，女，今年24周歲，已婚，獨(dú)生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、獨(dú)自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活，對(duì)事物分析能力較強(qiáng)。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步，及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應(yīng)的計(jì)劃有針對(duì)性的改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)身體肥胖帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向教育管理或財(cái)務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2016年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx年7月畢業(yè)后，如有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢?一是因?yàn)槟芰τ邢?，再一個(gè)是因?yàn)樵诼毜目梢岳脴I(yè)余時(shí)間工作，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。這一年從家庭上考慮我還準(zhǔn)備要一個(gè)寶寶，一邊學(xué)習(xí)一邊帶小孩也不錯(cuò)。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì)再考一考，但之后會(huì)暫時(shí)去工作。 工作前準(zhǔn)備內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作，熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2017年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，照顧好自己的家庭。
4、20xx-2019年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機(jī)會(huì)找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會(huì)考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項(xiàng)待遇，為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
如果對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先，我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧富差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有著清醒的認(rèn)識(shí).而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見(jiàn)得他們的風(fēng)光，也見(jiàn)過(guò)很多時(shí)候他們的無(wú)奈.我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的.成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。
我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細(xì)致的方向.我也清楚我是一個(gè)有能力的人，因?yàn)閺男〉酱笪叶际亲约禾幚碜约旱氖虑?我是一個(gè)有膽識(shí)的人，因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達(dá)自己的思想;我還是一個(gè)有著豐富社會(huì)經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會(huì)利用每年的寒暑假到社會(huì)上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對(duì)待事情的態(tài)度過(guò)于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做.這些，都會(huì)是做為一名成功人士的死穴......這些，都不是一個(gè)有著清醒頭腦的人該有的.行為，所以我要學(xué)習(xí)，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿，事業(yè)成功!
我的職業(yè)規(guī)劃篇十三
職業(yè)案例：
職業(yè)顧問(wèn)分析：
陳女士所面臨的問(wèn)題其實(shí)是很多人的困惑。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的測(cè)評(píng)和深入的溝通，獨(dú)之秀的職業(yè)顧問(wèn)找出了陳女士的癥結(jié)所在：陳女士所面臨的最大的問(wèn)題在于缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡管她有很多的證書(shū)，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強(qiáng)。
陳女士犯的第二個(gè)錯(cuò)誤是放棄自身優(yōu)勢(shì)，把自己變成一個(gè)面目模糊的常人。我們根據(jù)她在職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)滿意度、職業(yè)個(gè)性、管理能力等方面的測(cè)評(píng)分析結(jié)果顯示，陳女士的親和力非常強(qiáng)，思維條理清楚，效率高，是個(gè)外向型性格的人，感情化，對(duì)人或事有著極高的敏感度，而且會(huì)傾注自己的感情，是個(gè)非常適合做如市場(chǎng)、銷售等外向型工作的人才?？墒撬齾s一直從事行政之類的偏于穩(wěn)定和瑣碎的工作，完全把自己的優(yōu)勢(shì)浪費(fèi)掉了。
陳女士犯的的第三個(gè)錯(cuò)誤是選擇了一個(gè)不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環(huán)境里，陳女士除了有工齡優(yōu)勢(shì)外，其他的優(yōu)勢(shì)幾乎沒(méi)有。而在外企，相對(duì)于工齡來(lái)說(shuō)，老板更看重的是你的工作能力和整體素質(zhì)。就拿外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡管對(duì)于陳女士個(gè)人而言，她的外語(yǔ)水平是其拿手強(qiáng)項(xiàng)，可是公司里的小青年外語(yǔ)水平一點(diǎn)都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒(méi)有優(yōu)越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀以及陳女士的具體情況，權(quán)衡了一系列利弊之后，獨(dú)之秀的職業(yè)專家為陳女士進(jìn)行了科學(xué)大膽的規(guī)劃，將物流行業(yè)做為她新的職業(yè)切入口。繼而又在簡(jiǎn)歷和面試上給她做了相應(yīng)的輔導(dǎo)。再次來(lái)到獨(dú)之秀時(shí)，眼前的陳女士容光煥發(fā)事業(yè)順利，與之前的她簡(jiǎn)直判若兩人，她開(kāi)心的告訴我們說(shuō)：“自己現(xiàn)在已經(jīng)在著手準(zhǔn)備升職的事了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現(xiàn)在心情也變好啦，對(duì)未來(lái)自己要走的道路也更加胸有成竹了!”
職業(yè)專家張平老師建議：
像陳女士的情況，是典型的職業(yè)危機(jī)病，而這又是職場(chǎng)上的流行病。很多職場(chǎng)人士往往是因?yàn)闆](méi)有把握好自己的職業(yè)生涯，缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，所以當(dāng)遇到職業(yè)危機(jī)時(shí)，他們不知道要怎么樣去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，甚至不知道自己要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。所以當(dāng)遭遇職業(yè)危機(jī)你又無(wú)法解決時(shí)，你可以試著尋求一些專業(yè)的職業(yè)咨詢師或?qū)＜业膸椭?。通過(guò)有關(guān)職業(yè)專家來(lái)為你深入剖析你的問(wèn)題所在，“重構(gòu)”你所面臨的問(wèn)題并協(xié)助你做出關(guān)鍵性的決定，找到科學(xué)合理的出路。當(dāng)然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來(lái)為自己把把脈，在危機(jī)來(lái)臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機(jī)時(shí)也就有備無(wú)患了。
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我的職業(yè)規(guī)劃篇一
一、前言：
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我好好地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首張雨生的`《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我就會(huì)默默地想象我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來(lái)的一切，都不是紙上談兵、不是夢(mèng)！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競(jìng)成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的里，付出無(wú)限的努力。行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，將一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來(lái)！
二、自我分析：
從小開(kāi)始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競(jìng)天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過(guò)近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開(kāi)朗、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂(lè)觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有很大的愛(ài)好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動(dòng)等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書(shū)寫(xiě)、組織方面的能力有待提高。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析：
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有：1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作； 3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作； 4、傳統(tǒng)機(jī)械加工； 5、機(jī)械加工工藝的編制工作；6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、工作； 7、機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
四、職業(yè)選擇分析：
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡(jiǎn)單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書(shū)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會(huì)努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過(guò)這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)用不懈的奮斗去換取我的。
五、今后的學(xué)習(xí)：
我只想做個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其次，在自考方面，我會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識(shí)，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會(huì)在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會(huì)上學(xué)會(huì)更多的為人處世技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
六、結(jié)語(yǔ)：
人要有才會(huì)有動(dòng)力，同時(shí)我們要找到通往理想的路，我們才能腳踏實(shí)地去為理想奮斗。職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣的一條路，一條由夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)的路。制定職業(yè)生涯規(guī)劃固然重要，而更重要的是去實(shí)現(xiàn)它，把它轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)。為了明天，揚(yáng)帆起航；展望未來(lái)，我會(huì)很努力。為自己的的理想不懈奮斗，盡管以后的路還長(zhǎng)，但我可以的對(duì)自己說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的職業(yè)規(guī)劃篇二
成為一名教師是我從小的夢(mèng)想，每一次踏上講臺(tái)，看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神，就像是小雛鳥(niǎo)等著鳥(niǎo)媽媽投喂食物一樣，我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為一名新入職教師，我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足，能力不夠等眾多問(wèn)題，通過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位。身處在這個(gè)崗位，讓我思考了很多。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，我給自己的未來(lái)確定一個(gè)總目標(biāo)：
走上教師崗位一年了，我對(duì)自己的這份工作有了更深的理解，在工作中我認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，平等對(duì)待學(xué)生，能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，與同事相處融洽，虛心接受別人的意見(jiàn)，積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。但是也有不足之處，比如，對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深入的做系統(tǒng)研究。
在教學(xué)過(guò)程中，沒(méi)有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式，無(wú)法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面，沒(méi)有研究方向。
（一）教學(xué)方面：
1、上課要明確教學(xué)目標(biāo)，把握重難、點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。課后認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
2、通過(guò)聽(tīng)課、等方法，不斷提高自己的教學(xué)能力，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識(shí)，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的案例，分析其本質(zhì)，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。
3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書(shū)籍，提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力，不斷補(bǔ)充理論知識(shí)，豐富自己，做到多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，讓學(xué)生心服于教學(xué)管理，提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。
（二）能力方面：
1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育不能只用規(guī)范和懲罰，要給他們分析原因，講明道理，教他們衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、提高因材施教的能力。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生之間總有差異，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn)、特質(zhì)，用不同的方法對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn)。
3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)目標(biāo)，如何控制時(shí)間，如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。
1、通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活，能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象。
2、通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，做到教得扎實(shí)、教得靈活，使自己能夠靈活駕馭教材。
3、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。
總之，好的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)職業(yè)規(guī)劃，我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地工作，我相信，努力一定會(huì)有收獲，在今后的教育教學(xué)上也會(huì)更完善、更成熟。
我的職業(yè)規(guī)劃篇三
古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事。高中學(xué)習(xí)的方向已經(jīng)漸漸清晰。制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的。只有好的規(guī)劃，明確的目標(biāo)才能正確的指引我們前進(jìn)的.方向。作為高三學(xué)生，我亦如此。
關(guān)于未來(lái)職業(yè)的問(wèn)題的出現(xiàn)，大致可以追溯到十年前。在什么都不考慮的情況下，在那時(shí)，也許是源于對(duì)當(dāng)時(shí)老師的崇拜，我想成為一名教師。后來(lái)升入初中，隨著眼界的拓寬，我開(kāi)始向往自由職業(yè)。在那時(shí)，我對(duì)于自由職業(yè)只有一些模糊的概念，并沒(méi)有深入的了解，只是片面的認(rèn)為那樣會(huì)很自由。直到上了高中，才開(kāi)始認(rèn)真地了解關(guān)于職業(yè)的信息，開(kāi)始廣泛的閱讀各種書(shū)籍，開(kāi)始全面的了解不同職業(yè)的不同信息。
在開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃之前，我必須對(duì)自己有一個(gè)全面的了解。通過(guò)冷靜的剖析，理性的思考，我對(duì)自己的性格特點(diǎn)及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹全面的認(rèn)識(shí)。
我的職業(yè)興趣是成為一位心理醫(yī)生。強(qiáng)烈的興趣是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦?lè)知者”。在工作方面，這句話同樣適用。只有對(duì)自己的職業(yè)充滿興趣，才能在工作中投入百分百的熱情去努力拼搏。
在高中的學(xué)習(xí)中，并沒(méi)有直接對(duì)心理學(xué)方面的學(xué)習(xí)，但經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)，我的知識(shí)得到了充實(shí)，學(xué)習(xí)能力有了很大的提升，語(yǔ)言能力，思維分析，邏輯推理等方面也同樣取得進(jìn)步。這一切的一切都為我將來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在選擇職業(yè)的過(guò)程中，有很多職業(yè)都在選擇范圍內(nèi)，但我最終選擇了心理醫(yī)生。心理醫(yī)生并不會(huì)像醫(yī)生一樣在短時(shí)間內(nèi)給病患以明顯的治療效果，“藥到病除”通常并不適用于心理醫(yī)生。然而，和醫(yī)生一樣的是，心理醫(yī)生都必須有一顆善良，博愛(ài)，同情之心。與此同時(shí)，他們必須要有理智，智慧的頭腦。
不同的人有不同的選擇。不同的選擇決定不同的方向。但相同的是努力的過(guò)程。努力了不一定能成功，但不努力就一定不會(huì)成功。所以，努力吧！
我的職業(yè)規(guī)劃篇四
前言
但覺(jué)得自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢地在開(kāi)始計(jì)劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來(lái)做一份較為長(zhǎng)期的規(guī)劃，雖然未來(lái)的可變因素很大，但是沒(méi)有導(dǎo)航的船是無(wú)法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會(huì)朝著我的未來(lái)不斷奮斗，因?yàn)槲业奈磥?lái)我做主。
主題詞:迷茫、可變因素大、導(dǎo)航、奮斗
一、自我分析
俗話說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，所以能夠全面的審視自身才是成功的。
1、我的性格
對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向?yàn)橹?，因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等，且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有的時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒，但總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
對(duì)于我的興趣，說(shuō)實(shí)話自己一直苦惱了很久，因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒(méi)有一個(gè)比較專一的類型，別人都說(shuō)，每個(gè)人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點(diǎn)，希望會(huì)有一個(gè)激發(fā)起我興趣點(diǎn)的事情。
3、我的價(jià)值觀
雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的力量做好自己，堅(jiān)持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自我，相信自我。
4、我的能力
對(duì)于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來(lái)能力方面毫無(wú)疑問(wèn)的是十分欠缺的，目前來(lái)講，我在各個(gè)方面都并不是很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)通過(guò)大學(xué)4年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人交流溝通及組織策劃的能力，最后，通過(guò)實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
據(jù)了解，現(xiàn)在我們學(xué)校 所學(xué)的公共管理類專業(yè)分為行政管理和公共事業(yè)管理，但是目前覺(jué)得行政管理更加適合我的特點(diǎn)。
行政管理學(xué)的就業(yè)前景：
主要到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作。
公共事業(yè)管理學(xué)的就業(yè)前景：
主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。
2、就業(yè)前景
其中行政管理專業(yè)的就業(yè)面相對(duì)廣一些，政府企業(yè)都可以去，行政管理比較對(duì)口的行業(yè)就是公務(wù)員了，前些年行政管理的名氣不大，現(xiàn)在也慢慢被政府系統(tǒng)所接受。
但是由于我校的行政管理及公共事業(yè)管理專業(yè)主要針對(duì)的是少數(shù)民族地區(qū)，注重培養(yǎng)少數(shù)民族管理干部，也算是一門特色專業(yè)，因此相對(duì)于其他學(xué)校來(lái)講占了相對(duì)于這方面的優(yōu)勢(shì)。
工資屬于較為穩(wěn)定不會(huì)有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會(huì)有的，而且不取決于你的學(xué)歷，而是取決于你的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。
三、職業(yè)分析
鑒于所學(xué)專業(yè)及自己的相對(duì)興趣，我給自己設(shè)定了三個(gè)主要的職業(yè)目標(biāo)。
目標(biāo)一：行政管理方面工作
選擇理由：
優(yōu)勢(shì)(s)：行政管理是我的專業(yè)，我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)了一年的公共管理類專業(yè)以后已經(jīng)開(kāi)始對(duì)行政管理產(chǎn)生了興趣，所以在沒(méi)有特別愛(ài)好的前提下當(dāng)一門行政管理員固然是我的第一志愿，其次，我以前是學(xué)文科的，文科知識(shí)相對(duì)較好。
最后，我以后就業(yè)的意愿是少數(shù)民族地區(qū)，而我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)有和具有少數(shù)民族特色，以后的競(jìng)爭(zhēng)壓力也就會(huì)小得多。
劣勢(shì)(w)：我一直以來(lái)都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強(qiáng)的社交和協(xié)調(diào)能力。
機(jī)遇(o)：隨著經(jīng)濟(jì)與政治體制的改革，我國(guó)在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來(lái)講比較寬泛，而且行政管理學(xué)專業(yè)不僅可以再以上單位就職，還能在企業(yè)做一些行政管理工作，因此，就業(yè)的機(jī)會(huì)還是比較大的。
風(fēng)險(xiǎn)(t)：由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強(qiáng)，而且剛畢業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)已有的員工，而且，現(xiàn)在考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)力也在逐年增大。
目標(biāo)二：教師
優(yōu)勢(shì)(s)：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。
劣勢(shì)(w)：所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，沒(méi)有學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)，也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
風(fēng)險(xiǎn)(t)：正是由于這個(gè)職業(yè)的穩(wěn)定性導(dǎo)致現(xiàn)在越來(lái)越多的人都選擇當(dāng)一名教師，就業(yè)壓力也在逐年加大。
目標(biāo)三：經(jīng)商(是在前兩個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有達(dá)成的情況下的選擇)
優(yōu)勢(shì)(s)：父母意志都經(jīng)商，因此自己從小也就開(kāi)始接觸這方面的事情，有一定的條件，而且自己也希望能有一家屬于自己的店鋪或公司。
最后，如果方法正確，經(jīng)商所得到的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他一些穩(wěn)定職業(yè)。
劣勢(shì)(w)：因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是在沒(méi)有能找到穩(wěn)定工作的前提下得選擇，所以到目前為止沒(méi)有鍛煉這方面的能力，簡(jiǎn)而言之就是沒(méi)有經(jīng)商頭腦，另外，父母都希望我有一個(gè)穩(wěn)定的工作就行了，不希望我從事變動(dòng)性較大的職業(yè)。
機(jī)遇(o)：現(xiàn)在國(guó)家大力開(kāi)發(fā)西部地區(qū)，而西部地區(qū)的三大產(chǎn)業(yè)到目前為止仍然不發(fā)達(dá)，還有很大的發(fā)展空間，而對(duì)于商業(yè)恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后經(jīng)商的目標(biāo)定在西部，會(huì)有很大的發(fā)展空間。
威脅(t)：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的本科生想在其中取得巨大利益十分困難。
四、與目標(biāo)之間的差距
行政管理工作
對(duì)于這個(gè)工作首先我在專業(yè)知識(shí)方面有著很大的欠缺，理論基礎(chǔ)打得不是很扎實(shí)，接下來(lái)也是最重要的一點(diǎn)，我沒(méi)有很好的社交和口才能力，寫(xiě)作方面也有很大的欠缺。
教師
首先還是理論知識(shí)不熟悉，沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行深入的了解，其次就是沒(méi)有接受過(guò)教師方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，教師所需的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方面與目標(biāo)還有很大的差距。
經(jīng)商
商業(yè)方面的知識(shí)和技巧等現(xiàn)在都沒(méi)有去上深入關(guān)注與研究，而且目前這方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，這個(gè)目標(biāo)相比起來(lái)還比較模糊。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：
總體來(lái)講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí)，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。
具體的計(jì)劃如下：
學(xué)習(xí)計(jì)劃
大一階段：已經(jīng)快要走完了，但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;暑假期間參加社團(tuán)組織的去青海支教活動(dòng);暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大二階段：
首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;
每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;
每星期抽時(shí)間晨讀;
堅(jiān)持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力;
通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);
開(kāi)始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;
課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;
假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研等
多旁聽(tīng)自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;
總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段：
同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書(shū)籍;
寫(xiě)好學(xué)年論文;
到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;
有機(jī)會(huì)要去考取教師資格證書(shū);
還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：
完成好畢業(yè)論文;
大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);
大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。
六、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢(mèng)想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來(lái)我做主。
序言
時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動(dòng)。
因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期。
面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。
人生是短暫而又漫長(zhǎng)的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。
在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的理想。
為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一 自我探索
1.職業(yè)興趣：
自我評(píng)估的結(jié)果
我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類的故事性較強(qiáng)的書(shū);我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)流行類和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等;我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下：
社會(huì)型social (s)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。
關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。
尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
常規(guī)型conventional (c)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。
藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺(jué)的，沖動(dòng)的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無(wú)秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)
我的興趣是與人交往，善于寫(xiě)作。
我對(duì)人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。
自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。
我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見(jiàn)。
2.職業(yè)能力
自我評(píng)估的結(jié)果
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng);喜歡唱歌，寫(xiě)作，在文學(xué)方面比較出色。
擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，具備初級(jí)會(huì)計(jì)師的能力與要求，獲得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
我的職業(yè)規(guī)劃篇五
前言：
在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自我占有一席之地？所以，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、外部環(huán)境分析
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的主角?？墒悄壳敖?jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)熱，cpi持續(xù)上漲。
2、保險(xiǎn)的特殊環(huán)境：
由于中國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場(chǎng)混亂。保險(xiǎn)產(chǎn)品基本本復(fù)制國(guó)外。體現(xiàn)保費(fèi)較高。同時(shí)，消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)失去信心，甚至反感保險(xiǎn)。但從另一方面能夠看出，保險(xiǎn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏人才，市場(chǎng)前景廣闊。
二、個(gè)人分析
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的期望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、雜文，尤其愛(ài)看軍事類的書(shū)籍。平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)。喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手本事較強(qiáng)。做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一向不能成為尖子生。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性?？墒牵档靡惶岬氖?，數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯(cuò)。
三、解決“個(gè)人分析”中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
1）恒心問(wèn)題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
2）耐心問(wèn)題：經(jīng)過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚(yú)、拼圖、圍棋等等來(lái)慢慢鍛煉自我的耐心。
四、確立目標(biāo)：
根據(jù)自我的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向精算和營(yíng)銷員兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
1、2019——20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活本事，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。
2、20xx——20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要資料：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：經(jīng)過(guò)中國(guó)精算師考試（9門），拿到理財(cái)規(guī)劃師等資格認(rèn)證。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量構(gòu)成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等。
3、20xx——20xx年，在自我的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自我的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢(mèng)想、信念、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自我去打拼！
經(jīng)過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自我，確立了自我的努力方向和職業(yè)定位，這樣就能夠使自我堅(jiān)持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和夢(mèng)想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！
我的職業(yè)規(guī)劃篇六
寂寂的天籟，只有星星在眨眼；寧謐的深夜，我卻整夜無(wú)眠。我不止一次地在橙黃色的燈光下托腮沉思，我在回憶我的過(guò)去，聚焦我的現(xiàn)在，展望我的未來(lái)。我也不止一次地泛舟在廣闊的法學(xué)之海中，一覽無(wú)余地仰望閃爍的群星，試圖伸手去采摘那顆“文學(xué)之星”，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變得可望而不可即，因?yàn)榉傻男≈垡呀?jīng)把我載的太遠(yuǎn)。
然而，我一刻未曾放棄過(guò)我的信念。我無(wú)數(shù)次的在心中默念：我要成為一名文學(xué)家！是的，文學(xué)家，這就是我的職業(yè)夢(mèng)想，也是我今后渴望的職業(yè)選擇。
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我就與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。我每天伴著“人之初，性本善”的三字經(jīng)酣然入睡；再迎著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”和“雁字回時(shí)，月滿西樓”的唐詩(shī)宋詞開(kāi)始充滿活力與朝氣的一天。漸漸地，我喜歡上了這些象征中國(guó)文化的文學(xué)藝術(shù)，我驚羨于古人能用寥寥數(shù)語(yǔ)將自己的情感展現(xiàn)得淋漓盡致，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這些的陪伴，我會(huì)覺(jué)得生活中缺少些什么。后來(lái)，我總是能看到父親沏一杯香茗，坐在書(shū)桌前。時(shí)而凝神望向窗外，時(shí)而提起筆在紙上奮筆疾書(shū)。于是，我接觸了寫(xiě)作，知道了魯迅、老舍、冰心、巴金這些大文豪，接著又陸續(xù)拜讀了他們的傳世名作。我被他們斐然的文采折服了。原來(lái)內(nèi)心的情感可以通過(guò)散文來(lái)傳達(dá)，可以通過(guò)詩(shī)歌來(lái)寄托，可以通過(guò)小說(shuō)來(lái)流露，這些要比直接的語(yǔ)言表達(dá)更要含蓄傳神。這激起了我對(duì)文學(xué)的渴望和深深向往，而這渴望和向往也隨著我所讀書(shū)目的增多而像一團(tuán)火焰一般愈燃愈烈了。
慢慢地，我已經(jīng)不滿于單純地欣賞這些精美散文，我也拿起筆來(lái)，嘗試著寫(xiě)一些文字，從一個(gè)詞匯到一個(gè)句子，從一個(gè)段落到一篇文章，這個(gè)過(guò)程雖然時(shí)不時(shí)地會(huì)有困難襲來(lái)，但看到最后的成品時(shí)，當(dāng)初的艱辛都化為煙云，拋至九霄云外了。可以說(shuō)我已經(jīng)深深愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了文學(xué)，不能自拔。每次看到我的文章被印成鉛字，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，每次看到紅紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我的喜悅都溢于言表。從那時(shí)起，我就立志要做一名文學(xué)家，終日與紙筆為伴，把我的內(nèi)心世界通過(guò)筆尖呈現(xiàn)給大家。我覺(jué)得只有這樣，我的人生價(jià)值才能得到充分體現(xiàn)，我的一生才會(huì)快樂(lè)而有意義。
文學(xué)家，在我看來(lái)是一個(gè)多么光輝燦爛的字眼。要做一名文學(xué)家，要付出常人難以想象的巨大努力；做一名出色的文學(xué)家，更是難上加難?？v觀古今中外眾多的文學(xué)作家，哪一個(gè)不是歷經(jīng)一番磨難才成就了他們一生驚世駭俗的豪壯。文學(xué)家是要把自己最大千世界的感慨轉(zhuǎn)化為文字，記錄下來(lái)。而在我看來(lái)，他們是在用紙筆解放自己被社會(huì)束縛的過(guò)緊的思想，他們想超脫于世俗，不受煩惱的羈絆，在文字里尋找自由和快樂(lè)。這也是我要追求的境界。
要成為一名文學(xué)家，就必須具有一定的素質(zhì)，即一名文學(xué)家的任職資格。針對(duì)這一方面，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1、敏銳的觀察能力。善于觀察時(shí)成為一名為學(xué)家的基本素養(yǎng)。只有勤于觀察才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而感受它，記錄它。馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》等許多膾炙人口的文章，都是基于觀察。
2、豐富的內(nèi)心世界。對(duì)待生活和身邊的一切，我們都應(yīng)該充滿激情，用一刻熱忱的心去感悟生活，調(diào)動(dòng)全身的每一個(gè)細(xì)胞，充滿活力地看待問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，細(xì)細(xì)體會(huì)生命的真諦。
3、較強(qiáng)的想象力。任何事物之間都存在著聯(lián)系。作為一個(gè)文學(xué)家，更要把握住這種聯(lián)系，透過(guò)一種現(xiàn)象，去探尋隱藏在現(xiàn)象之后的本質(zhì)，用非凡的想象去譜寫(xiě)新的篇章，開(kāi)辟新的天地。
4、良好的表達(dá)能力。這一點(diǎn)對(duì)文學(xué)家來(lái)說(shuō)是不可或缺的，也或許他們生來(lái)就具備這種能力。在豐富的內(nèi)心，在珍貴的靈感不能表達(dá)出來(lái)，實(shí)際上都是毫無(wú)用處的。
5、堅(jiān)實(shí)的文字基礎(chǔ)。其實(shí)這也是一種表達(dá)能力，它對(duì)成就一個(gè)文學(xué)家來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。再燦爛的語(yǔ)言，再靈動(dòng)的內(nèi)心只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，如果不能用我手寫(xiě)我心，那么文學(xué)界就不會(huì)有如此多的佳作了。
我的職業(yè)規(guī)劃篇七
對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
伊始，我要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
1、我的性格外向、開(kāi)朗活潑、思想獨(dú)立、做事有信心、有良好的職業(yè)操守，團(tuán)隊(duì)精神;身體狀況良，有點(diǎn)缺乏鍛煉，壓力感較強(qiáng)，有重大事情時(shí)容易失眠;擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心。
2、我的興趣很廣泛，對(duì)管理方面的知識(shí)有著濃厚的學(xué)習(xí)愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。
3、工作中，一方面有自己的思想和主見(jiàn)，不愿受他人影響;另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險(xiǎn)精神;自我控制能力較強(qiáng)，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人魅力，有較強(qiáng)的親和力;善于組織、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，并能細(xì)致、全面的思考問(wèn)題;能狗嚴(yán)格要求自己，以身作則。
4、在實(shí)際工作中能完成本職內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)，和同事相處融洽，共同營(yíng)造和諧、互助、極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
5、優(yōu)點(diǎn)：將近三年的前臺(tái)和行政工作經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)人際關(guān)系溝通;為人處事認(rèn)真負(fù)責(zé)、上進(jìn)心強(qiáng)以及良好的職業(yè)操守。缺點(diǎn)：缺乏人力資源系統(tǒng)和行政管理理論知識(shí);以及大專學(xué)歷的滯后;性格過(guò)于耿直，不喜歡和斤斤計(jì)較以及攻于心計(jì)的人打交道。
1、希望獲得的工作是內(nèi)容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做。
2、希望獲得的工作是擁有充分的金錢回報(bào)或物質(zhì)回報(bào)。
3、希望獲得的工作是有保障的、穩(wěn)定的。
4、希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)、而是有比較豐富內(nèi)容的。
5、希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂(lè)活動(dòng)。
6、樂(lè)于從事社會(huì)交往，有很強(qiáng)的人際歸屬感，熱情、大方。
7、在工作中，樂(lè)于和別人相處，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物感興趣，有強(qiáng)烈影響他人的欲望，樂(lè)于組織和協(xié)作，友好的對(duì)待周圍的人，寬宏大量，對(duì)工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現(xiàn)，也喜歡有所創(chuàng)造。
8、所適宜的工作環(huán)境：辦公室、及指定的工作場(chǎng)所。
21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各類企業(yè)的.持續(xù)發(fā)展已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。企業(yè)招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應(yīng)求，說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)提供給行政管理者就業(yè)機(jī)會(huì)較為樂(lè)觀。但選擇一個(gè)有發(fā)展的公司對(duì)自身的發(fā)展也很至關(guān)重要，俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑“好的公司有好的團(tuán)隊(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)層到員工的素質(zhì)能給自己耳濡目染的學(xué)習(xí)很多，自身的能力也能得到不斷的學(xué)習(xí)和提高。
近三年的人事行政經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的能力使我有資格進(jìn)入行政后勤管理的職業(yè)領(lǐng)域，強(qiáng)烈的愿望和興趣使我樂(lè)于在這個(gè)領(lǐng)域里付出，相信我會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力，做出最大的成績(jī)。
我對(duì)行政后勤管理職業(yè)內(nèi)涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造力，贏得別人認(rèn)可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個(gè)賺錢的崗位，而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺(tái)。我會(huì)朝職業(yè)管理人這個(gè)目標(biāo)不斷努力，并相信自己一定會(huì)成功。
從我的性格來(lái)講，我是能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)崗位，也為我實(shí)現(xiàn)自身提供了性格基礎(chǔ)?；谧约盒姓笄诘穆殬I(yè)未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些需要待改進(jìn)的地方，例如：性子急;有時(shí)想法可能不切實(shí)際，有些理想化的傾向。今后工作生活中將時(shí)刻提醒自己，理論聯(lián)系實(shí)際，把想法放在實(shí)際工作環(huán)境中去驗(yàn)證。
我的職業(yè)規(guī)劃篇八
我的父親是一個(gè)司機(jī)，他從18歲開(kāi)車到現(xiàn)在已經(jīng)將近四十年，他可以光憑耳朵就能聽(tīng)出怠速是多少，油門大小，他也可以直接從三檔停車起步，坐他的車你不會(huì)暈車。當(dāng)年在市場(chǎng)拉貨，所有的司機(jī)就他開(kāi)的最快，而且如果拉的是西瓜或雞蛋的易碎品，就屬他開(kāi)的最穩(wěn)，貨碎的最少。就因?yàn)檫@個(gè)，老板們還為爭(zhēng)他這個(gè)頭牌司機(jī)打過(guò)架。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么你開(kāi)車這么好，是不是真的是天賦啊，沒(méi)想到他卻說(shuō)，用心你開(kāi)上三年就行了?！澳菫槭裁赐瑯娱_(kāi)了三年的人，技術(shù)也有不同，我坐同事的車，還能感覺(jué)到他加油是一股一股的呢?！?我很好奇的問(wèn)。老爺子呵呵一笑，說(shuō)道：“即使是熟練工種，也分人，其實(shí)車開(kāi)的好很簡(jiǎn)單你聽(tīng)我說(shuō)：”。
第一，開(kāi)好車最重要的是認(rèn)路
“想當(dāng)年我們當(dāng)司機(jī)那會(huì)，哪像你們現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，有什么gps，還有高速路，我們當(dāng)年手里就一本全國(guó)交通手冊(cè)，三級(jí)以下道路根本沒(méi)標(biāo)注，國(guó)道就算是好路了。要是到了村子里，前不著村后不著店的，哪有什么方向。所以我那時(shí)候就留了個(gè)心眼，走到哪就記到哪，什么地方有轉(zhuǎn)彎？有什么標(biāo)志物？盤山道路況怎么樣？這些沒(méi)人教，全靠你用心，那時(shí)候我記性好，只要去過(guò)一個(gè)地方，我就開(kāi)始記，下一次再去的話，我腦子里就是地圖。”
“那那么多路你怎么能記得住呢？”我繼續(xù)問(wèn)
“死記硬背唄，去哪都要留心。有什么辦法，你吃這口飯，還不想用功那不行。記得有一次我去送貨碰上暴雨，路上都是積水，把路邊防洪溝都沒(méi)了，根本看不到路況。在路過(guò)一個(gè)洼地時(shí)候，其他司機(jī)不敢過(guò)，怕車輪掉到溝里去，就因?yàn)槲易哌^(guò)那段好多次，知道路有多寬，防洪溝在哪里。憑印象一加油就過(guò)去了。結(jié)果沒(méi)多久泥石流把路沖了，沒(méi)過(guò)去的司機(jī)在那等了兩天，什么都耽誤了。你說(shuō)我這記路，就能貨主省多少錢，所以他們才愿意用我。所以司機(jī)記路就是給自己長(zhǎng)本事?！?BR> 第二，開(kāi)車要預(yù)判，而是能勻速
“那您記這些路做什么用呢？”我問(wèn)
“我告訴你，開(kāi)車最重要的是心里有譜，汽車每小時(shí)幾十邁，一旦有突發(fā)情況，反應(yīng)時(shí)間短，所以在車上，關(guān)鍵要眼疾手快。你要是能記住路，就能提前預(yù)判，就知道接下來(lái)路有多寬，開(kāi)多少邁，碰到什么標(biāo)志物提前要轉(zhuǎn)彎，什么時(shí)候換擋，什么時(shí)候加油，碰到土路怎么走，這都是提前預(yù)判，我為什么開(kāi)車好，就是因?yàn)槲一旧隙继崆芭袛??！?BR> “那這么說(shuō)來(lái)，你開(kāi)的最快了？”我又問(wèn)道。
“不是快，而是勻速。你看新手開(kāi)車，剛開(kāi)始總以為加油就可以了，遇到突發(fā)情況就精神，露怯，而且速度降下來(lái)。但你看老司機(jī)，能開(kāi)一百開(kāi)八十，基本上一路都保持一個(gè)速度，給自己流出提前預(yù)判時(shí)間，這樣才不累。所以開(kāi)車其實(shí)要保持放松，老司機(jī)都知道，開(kāi)的快的人不是靠加油，是靠開(kāi)的穩(wěn)?！?BR> 第三，開(kāi)好自己的車，剩下的交給老天爺
“那您出過(guò)車禍嗎？，聽(tīng)您這意思，好像安全駕駛無(wú)事故啊”我終于提出最后一個(gè)問(wèn)題。
“常在岸邊走，哪有不濕鞋啊，我開(kāi)車開(kāi)了這么多年，大大小小也剮碰過(guò)，也追過(guò)尾，就算你天天開(kāi)的很好，也經(jīng)不住碰到個(gè)犯二的司機(jī)。但只要你能記住路，把車開(kāi)勻速了，基本上你八成不回出事，剩下的就看運(yùn)氣了。你要是怕出事不開(kāi)車，那你就安心坐副駕駛就可以了?！?BR> “那這樣說(shuō)，就是做好撞車的準(zhǔn)備，安心開(kāi)好車是吧?！?BR> “對(duì)，開(kāi)好自己的車，剩下的交給老天爺吧，這些準(zhǔn)備好了，你開(kāi)車才順心。”
我是個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，感覺(jué)做開(kāi)車和職業(yè)規(guī)劃道理很像。
那些經(jīng)?？蛻舯г共幌矚g自己的工作，感覺(jué)單位沒(méi)有發(fā)展，其實(shí)他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)做到的第一步，認(rèn)清個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃的“路”：自己的崗位職責(zé)，自己部門在公司的權(quán)重，自己的公司在行業(yè)環(huán)境的發(fā)展，甚至所在公司的人脈走向，公司文化等。在職場(chǎng)初期，了解職業(yè)發(fā)展道路，遠(yuǎn)比一個(gè)人幻想要重要。
也有的客戶，常常認(rèn)為努力，加油就是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，其實(shí)職業(yè)發(fā)展好的人，并不是突擊型的，而是每天保持比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天在力所能及范圍內(nèi)作能力的提升，最重要的是，是每天先留給自己時(shí)間，在完成本職工作后，再努力學(xué)點(diǎn)新的東西。
最后，作為職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有一條路是百分百安全的，在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，如果你不能接受冒險(xiǎn)，那還是老老實(shí)實(shí)把規(guī)劃的權(quán)利交給別人，讓別人為你的道路負(fù)責(zé)，如果有一天你肯為自己做職業(yè)規(guī)劃，一定是你接受了這種冒險(xiǎn)，而在這種環(huán)境下，做好自己的事情，幸運(yùn)就交給老天爺吧。
我的職業(yè)規(guī)劃篇九
一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達(dá)到什么樣的奮斗目標(biāo)，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學(xué)和老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出了以下優(yōu)點(diǎn)：
第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì)往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。
第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西，喜歡有創(chuàng)造性的東西，并且樂(lè)于嘗試。
第三、悟性和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠比較好的處理事情。當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責(zé)任。相對(duì)的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不夠等。
1、20xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為610萬(wàn)人，20xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴(yán)重的形勢(shì)。作為財(cái)經(jīng)傳媒這個(gè)新專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)中是很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。但是相比于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
2、作為財(cái)經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結(jié)合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè)觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。
1、s（優(yōu)勢(shì)）：專業(yè)知識(shí)面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟(jì)于大成，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；除了在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠很好的協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，有耐心有韌性；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
3、w（劣勢(shì)）：雖然所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容廣泛，但是多而不精，金融知識(shí)和其他專業(yè)相比較缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
4、o（機(jī)會(huì)）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)?，F(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作，這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。
5、t（威脅）：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴(yán)格苛刻。
1、在自己的興趣和所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。
2、在實(shí)習(xí)階段，努力爭(zhēng)取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項(xiàng)基本工作，學(xué)習(xí)更多銀行金融產(chǎn)品和理財(cái)方面的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，以待厚積薄發(fā)；將自財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。
1、求職前，儲(chǔ)蓄待發(fā)
作為大三的學(xué)生，除了要繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，還要對(duì)自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)全方面、系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)；充實(shí)自身的金融知識(shí)，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力。
2、求職ing
根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門和崗位。在此期間時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現(xiàn)自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習(xí)，提高自己應(yīng)對(duì)壓力的能力。
雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計(jì)劃趕不上變化，但我相信：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人，所以我相信只要朝著目標(biāo)向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
實(shí)用的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃本站合六篇
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我的職業(yè)規(guī)劃篇十
一直以來(lái)我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達(dá)到什么樣的奮斗目標(biāo)，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。
綜合周邊同學(xué)和老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我總結(jié)出了以下優(yōu)點(diǎn)：
第一、個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀積極向上。不管遇到什么事情我都會(huì)往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動(dòng)。
第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西，喜歡有創(chuàng)造性的東西，并且樂(lè)于嘗試。
第三、悟性和語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，擅于與人溝通，性格也比較活潑。
第四、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠比較好的處理事情。當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候我第一時(shí)間想到的是怎么解決問(wèn)題而不是追究責(zé)任。相對(duì)的，我也有以下方面的缺點(diǎn)：考慮事情不過(guò)周全，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神不夠等。
1、20xx年大學(xué)畢業(yè)生為559萬(wàn)人，20xx年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為610萬(wàn)人，20xx年的大學(xué)生就業(yè)將面臨更嚴(yán)重的形勢(shì)。作為財(cái)經(jīng)傳媒這個(gè)新專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們的在金融學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)中是很沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。但是相比于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
2、作為財(cái)經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學(xué)院的具體情況并結(jié)合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學(xué)院財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)前景是樂(lè)觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險(xiǎn)、證券等金融機(jī)構(gòu)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來(lái)說(shuō)，用人單位實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務(wù)派遣或者編制。即將面向市場(chǎng)的我們也會(huì)面臨同樣的問(wèn)題。
1、s（優(yōu)勢(shì)）：專業(yè)知識(shí)面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟(jì)于大成，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；除了在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)之外還有豐富的課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠很好的協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，有耐心有韌性；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和抗壓能力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。
3、w（劣勢(shì)）：雖然所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容廣泛，但是多而不精，金融知識(shí)和其他專業(yè)相比較缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
4、o（機(jī)會(huì)）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學(xué)校現(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作，這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大優(yōu)惠。
5、t（威脅）：就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴(yán)格苛刻。
1、在自己的興趣和所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。
2、在實(shí)習(xí)階段，努力爭(zhēng)取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開(kāi)始做起。我要用2～4年時(shí)間熟悉銀行的各項(xiàng)基本工作，學(xué)習(xí)更多銀行金融產(chǎn)品和理財(cái)方面的知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，以待厚積薄發(fā)；將自財(cái)經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢(shì)與銀行實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。
1、求職前，儲(chǔ)蓄待發(fā)
作為大三的學(xué)生，除了要繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，還要對(duì)自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)全方面、系統(tǒng)的梳理和復(fù)習(xí)。盡自己所能，通過(guò)劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)；充實(shí)自身的金融知識(shí)，并選擇一家銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力。
2、求職ing
根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時(shí)的實(shí)際情況，作出職業(yè)的選擇。在了解求職途徑、搜索招聘信息的同時(shí)，盡可能的熟悉自己將要進(jìn)入的行業(yè)、部門和崗位。在此期間時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜思考，抱著從小事做起、從基層做起的心情，最大限度地表現(xiàn)自己的能力。在求職時(shí)虛心學(xué)習(xí)，提高自己應(yīng)對(duì)壓力的.能力。
雖然說(shuō)“謀事在人成事在天”，事情往往都是計(jì)劃趕不上變化，但我相信：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人，所以我相信只要朝著目標(biāo)向前走，我們一定能夠擁抱美好的明天。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十一
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我好好地過(guò)每一分鐘……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我就會(huì)默默地想象我的未來(lái)會(huì)是怎樣的？美好？一帆風(fēng)順？……我想未來(lái)的一切，都不是紙上談兵、不是夢(mèng)！是要靠我們的努力、去兌換的。相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，有志者事競(jìng)成！大學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，我要在這有限的里，付出無(wú)限的努力。行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，將一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，成就自己美好的未來(lái)！
從小開(kāi)始，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，自己都有家人精心的照顧，一直都習(xí)慣了平步青云、理所當(dāng)然的感覺(jué)，以至于到了大學(xué)，在各個(gè)方面都有巨大的，才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還有很多的不足，如：獨(dú)立生活方面….“物競(jìng)天擇，適者生存”我深知改變不了環(huán)境，只能改變自己。我在這悄然的變化中，不斷學(xué)習(xí)著完善自己，培養(yǎng)著自己各方面的能力，經(jīng)過(guò)近一年的努力、學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在很多方面都有較大的提高。在性格方面，我外向開(kāi)朗、樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)厚道，堅(jiān)持原則、樂(lè)觀向上、有責(zé)任心，不乏耐力和毅力，團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)秀，但是，缺點(diǎn)也比較明顯，很多方面我比較追求完美，做事不夠細(xì)心。在興趣方面，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有很大的愛(ài)好，特別是足球。另外，旅游觀光、文娛活動(dòng)等也較有興趣。能力方面，思維敏捷、善于與別人交流，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，但在書(shū)寫(xiě)、組織方面的能力有待提高。
我所學(xué)的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有：1、數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、編程、操作和維護(hù)工作；2、cad/cam軟件的應(yīng)用工作；3、特種加工機(jī)床、加工中心的操作工作；4、傳統(tǒng)機(jī)械加工；5、機(jī)械加工工藝的編制工作；6、機(jī)電設(shè)備的維護(hù)工作，工廠生產(chǎn)組織、調(diào)度、工作；7、機(jī)電設(shè)備的采購(gòu)、銷售、售后服務(wù)工作。就業(yè)前景分析：由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。本專業(yè)的就業(yè)前景比較良好，發(fā)展方向較廣。
1、機(jī)械工程師。工程師一直是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，相信這個(gè)職業(yè)也是很多人向往的。但想成為一個(gè)合格的工程師并不是那么簡(jiǎn)單，需要我們付出很多努力的，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要在在大學(xué)期間學(xué)好機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課，考到作為機(jī)械工程師應(yīng)該具備的證書(shū)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
2、行政經(jīng)理。這個(gè)職業(yè)似乎與我的專業(yè)很不符合，但我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景和薪水水平都是比較可觀的，所以我會(huì)努力向這個(gè)職業(yè)發(fā)展。我已報(bào)名參加行政管理學(xué)的自學(xué)考試，希望能通過(guò)這個(gè)途徑能圓我的這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)用不懈的奮斗去換取我的。
我只想做個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以專業(yè)課為主，學(xué)好機(jī)械方面的專業(yè)技能，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。其次，在自考方面，我會(huì)利用在學(xué)校的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)自考知識(shí)，即使在大學(xué)三年我未能完成自考，我會(huì)在畢業(yè)后、工作單位上繼續(xù)努力獲取自考本科畢業(yè)證。再次，在學(xué)校里、社會(huì)上學(xué)會(huì)更多的為人處世技能，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立于不敗之地。
職業(yè)案例：
36歲的陳女士已經(jīng)算是職場(chǎng)老兵了。來(lái)到獨(dú)之秀時(shí)，她看上去似乎有些憔悴。陳女士學(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，大專畢業(yè)后的兩年時(shí)間里，她邊工作邊學(xué)習(xí)，又在上海一所高校里函授完了本科課程并且學(xué)習(xí)了中級(jí)口譯課程。在工作以來(lái)的近十年時(shí)間里，陳女士竭盡了自己的能力和努力，在職業(yè)—學(xué)業(yè)—家庭三點(diǎn)一線上拼搏。迄今為止，她考取的證書(shū)已經(jīng)是厚厚一沓了。相較于同個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)，陳女士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷算是比較豐富的了。然而，厚厚的證書(shū)并沒(méi)有給她帶來(lái)職場(chǎng)上的順利。畢業(yè)至今，她當(dāng)過(guò)銀行職員、公司會(huì)計(jì)、報(bào)關(guān)員、業(yè)務(wù)經(jīng)理助理等職務(wù)，如今的陳女士是某外企總經(jīng)理助理，聽(tīng)上去很體面，可她工作的并不開(kāi)心。陳女士告訴我們說(shuō)：“自己的工作內(nèi)容主要是翻譯，以及協(xié)助總經(jīng)理對(duì)公司運(yùn)作與各職能部門進(jìn)行管理、協(xié)調(diào)內(nèi)部各部門關(guān)系以及事務(wù)處理，配合總經(jīng)理處理如政府、重要客戶等外部公共關(guān)系，傳達(dá)總經(jīng)理的指示，并督促業(yè)務(wù)部門完成，向上匯報(bào)等等?！睍r(shí)長(zhǎng)日久，她發(fā)現(xiàn)自己就像是“夾心餅干”兩頭受氣。有時(shí)候?qū)傧虏环瑳](méi)完成任務(wù)，她還要陪著挨批評(píng)。更讓她擔(dān)心的是，部門新進(jìn)了一位男員工，外語(yǔ)水平與她不相上下，有時(shí)竟跳開(kāi)她，直接與總經(jīng)理對(duì)話，陳女士感到了威脅，覺(jué)得自己總經(jīng)理助理的位置也快保不住了……現(xiàn)在的她對(duì)工作也沒(méi)了興趣，想想之前自己的付出，陳女士心里很不是滋味。換了這么多份工作，自己也覺(jué)得越來(lái)越迷茫，對(duì)目前的工作也沒(méi)有了激情，她不知道下一步該這么辦?職業(yè)顧問(wèn)分析：
陳女士所面臨的問(wèn)題其實(shí)是很多人的困惑。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的測(cè)評(píng)和深入的溝通，獨(dú)之秀的職業(yè)顧問(wèn)找出了陳女士的癥結(jié)所在：陳女士所面臨的最大的問(wèn)題在于缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡管她有很多的證書(shū)，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強(qiáng)。
陳女士犯的第二個(gè)錯(cuò)誤是放棄自身優(yōu)勢(shì)，把自己變成一個(gè)面目模糊的常人。我們根據(jù)她在職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)滿意度、職業(yè)個(gè)性、管理能力等方面的測(cè)評(píng)分析結(jié)果顯示，陳女士的親和力非常強(qiáng)，思維條理清楚，效率高，是個(gè)外向型性格的人，感情化，對(duì)人或事有著極高的敏感度，而且會(huì)傾注自己的感情，是個(gè)非常適合做如市場(chǎng)、銷售等外向型工作的人才?？墒撬齾s一直從事行政之類的偏于穩(wěn)定和瑣碎的工作，完全把自己的優(yōu)勢(shì)浪費(fèi)掉了。
陳女士犯的的第三個(gè)錯(cuò)誤是選擇了一個(gè)不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環(huán)境里，陳女士除了有工齡優(yōu)勢(shì)外，其他的優(yōu)勢(shì)幾乎沒(méi)有。而在外企，相對(duì)于工齡來(lái)說(shuō)，老板更看重的是你的工作能力和整體素質(zhì)。就拿外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡管對(duì)于陳女士個(gè)人而言，她的外語(yǔ)水平是其拿手強(qiáng)項(xiàng)，可是公司里的小青年外語(yǔ)水平一點(diǎn)都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒(méi)有優(yōu)越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀以及陳女士的具體情況，權(quán)衡了一系列利弊之后，獨(dú)之秀的職業(yè)專家為陳女士進(jìn)行了科學(xué)大膽的規(guī)劃，將物流行業(yè)做為她新的職業(yè)切入口。繼而又在簡(jiǎn)歷和面試上給她做了相應(yīng)的輔導(dǎo)。再次來(lái)到獨(dú)之秀時(shí)，眼前的陳女士容光煥發(fā)事業(yè)順利，與之前的她簡(jiǎn)直判若兩人，她開(kāi)心的告訴我們說(shuō)：“自己現(xiàn)在已經(jīng)在著手準(zhǔn)備升職的事了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現(xiàn)在心情也變好啦，對(duì)未來(lái)自己要走的道路也更加胸有成竹了!”
職業(yè)專家張平老師建議：
像陳女士的情況，是典型的職業(yè)危機(jī)病，而這又是職場(chǎng)上的流行病。很多職場(chǎng)人士往往是因?yàn)闆](méi)有把握好自己的職業(yè)生涯，缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，所以當(dāng)遇到職業(yè)危機(jī)時(shí)，他們不知道要怎么樣去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，甚至不知道自己要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。所以當(dāng)遭遇職業(yè)危機(jī)你又無(wú)法解決時(shí)，你可以試著尋求一些專業(yè)的職業(yè)咨詢師或?qū)＜业膸椭Ｍㄟ^(guò)有關(guān)職業(yè)專家來(lái)為你深入剖析你的問(wèn)題所在，“重構(gòu)”你所面臨的問(wèn)題并協(xié)助你做出關(guān)鍵性的決定，找到科學(xué)合理的出路。當(dāng)然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來(lái)為自己把把脈，在危機(jī)來(lái)臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機(jī)時(shí)也就有備無(wú)患了。
我的職業(yè)規(guī)劃篇十二
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)五年好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤點(diǎn)
xxx，女，今年24周歲，已婚，獨(dú)生子女，是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、獨(dú)自思考。喜歡唱歌、鋼琴，心中偶像是周立波，平時(shí)與人友好相處，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活，對(duì)事物分析能力較強(qiáng)。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步，及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應(yīng)的計(jì)劃有針對(duì)性的改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)身體肥胖帶來(lái)的負(fù)面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向教育管理或財(cái)務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-2016年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx年7月畢業(yè)后，如有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)考在職研究生，為什么考在職的呢?一是因?yàn)槟芰τ邢?，再一個(gè)是因?yàn)樵诼毜目梢岳脴I(yè)余時(shí)間工作，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。這一年從家庭上考慮我還準(zhǔn)備要一個(gè)寶寶，一邊學(xué)習(xí)一邊帶小孩也不錯(cuò)。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì)再考一考，但之后會(huì)暫時(shí)去工作。 工作前準(zhǔn)備內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作，熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-2017年，要么讀研，要么在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，照顧好自己的家庭。
4、20xx-2019年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機(jī)會(huì)找一份適合自己的好工作，如果工作平平，就會(huì)考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項(xiàng)待遇，為保證家庭生活質(zhì)量。
五、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
如果對(duì)自己的目標(biāo)不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先，我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧富差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有著清醒的認(rèn)識(shí).而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜歡跟管理者交流，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐，也喜歡他們的睿智，我見(jiàn)得他們的風(fēng)光，也見(jiàn)過(guò)很多時(shí)候他們的無(wú)奈.我想打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的.成功與失敗的區(qū)別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。
我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細(xì)致的方向.我也清楚我是一個(gè)有能力的人，因?yàn)閺男〉酱笪叶际亲约禾幚碜约旱氖虑?我是一個(gè)有膽識(shí)的人，因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦，我在別人面前從不羞于表達(dá)自己的思想;我還是一個(gè)有著豐富社會(huì)經(jīng)歷的人，從高中畢業(yè)后我就會(huì)利用每年的寒暑假到社會(huì)上打工磨練自己。但是，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對(duì)待事情的態(tài)度過(guò)于隨意，我不喜歡受束縛，我容易急噪，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做.這些，都會(huì)是做為一名成功人士的死穴......這些，都不是一個(gè)有著清醒頭腦的人該有的.行為，所以我要學(xué)習(xí)，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿，事業(yè)成功!
我的職業(yè)規(guī)劃篇十三
職業(yè)案例：
職業(yè)顧問(wèn)分析：
陳女士所面臨的問(wèn)題其實(shí)是很多人的困惑。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的測(cè)評(píng)和深入的溝通，獨(dú)之秀的職業(yè)顧問(wèn)找出了陳女士的癥結(jié)所在：陳女士所面臨的最大的問(wèn)題在于缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，盡管她有很多的證書(shū)，可是它們的含金量并不高，陳女士目前工作的可替代性也很強(qiáng)。
陳女士犯的第二個(gè)錯(cuò)誤是放棄自身優(yōu)勢(shì)，把自己變成一個(gè)面目模糊的常人。我們根據(jù)她在職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)滿意度、職業(yè)個(gè)性、管理能力等方面的測(cè)評(píng)分析結(jié)果顯示，陳女士的親和力非常強(qiáng)，思維條理清楚，效率高，是個(gè)外向型性格的人，感情化，對(duì)人或事有著極高的敏感度，而且會(huì)傾注自己的感情，是個(gè)非常適合做如市場(chǎng)、銷售等外向型工作的人才?？墒撬齾s一直從事行政之類的偏于穩(wěn)定和瑣碎的工作，完全把自己的優(yōu)勢(shì)浪費(fèi)掉了。
陳女士犯的的第三個(gè)錯(cuò)誤是選擇了一個(gè)不太適合自己公司。陳女士所在的單位是外企，在高手云集的工作環(huán)境里，陳女士除了有工齡優(yōu)勢(shì)外，其他的優(yōu)勢(shì)幾乎沒(méi)有。而在外企，相對(duì)于工齡來(lái)說(shuō)，老板更看重的是你的工作能力和整體素質(zhì)。就拿外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡管對(duì)于陳女士個(gè)人而言，她的外語(yǔ)水平是其拿手強(qiáng)項(xiàng)，可是公司里的小青年外語(yǔ)水平一點(diǎn)都不比自己差，在這里陳女士絲毫沒(méi)有優(yōu)越感，想要出類拔萃更是難上加難。在分析了整個(gè)行業(yè)現(xiàn)狀以及陳女士的具體情況，權(quán)衡了一系列利弊之后，獨(dú)之秀的職業(yè)專家為陳女士進(jìn)行了科學(xué)大膽的規(guī)劃，將物流行業(yè)做為她新的職業(yè)切入口。繼而又在簡(jiǎn)歷和面試上給她做了相應(yīng)的輔導(dǎo)。再次來(lái)到獨(dú)之秀時(shí)，眼前的陳女士容光煥發(fā)事業(yè)順利，與之前的她簡(jiǎn)直判若兩人，她開(kāi)心的告訴我們說(shuō)：“自己現(xiàn)在已經(jīng)在著手準(zhǔn)備升職的事了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備提拔她為部門主管了!做著適合自己的工作，拿著更高的薪水，現(xiàn)在心情也變好啦，對(duì)未來(lái)自己要走的道路也更加胸有成竹了!”
職業(yè)專家張平老師建議：
像陳女士的情況，是典型的職業(yè)危機(jī)病，而這又是職場(chǎng)上的流行病。很多職場(chǎng)人士往往是因?yàn)闆](méi)有把握好自己的職業(yè)生涯，缺乏系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，所以當(dāng)遇到職業(yè)危機(jī)時(shí)，他們不知道要怎么樣去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，甚至不知道自己要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)。所以當(dāng)遭遇職業(yè)危機(jī)你又無(wú)法解決時(shí)，你可以試著尋求一些專業(yè)的職業(yè)咨詢師或?qū)＜业膸椭?。通過(guò)有關(guān)職業(yè)專家來(lái)為你深入剖析你的問(wèn)題所在，“重構(gòu)”你所面臨的問(wèn)題并協(xié)助你做出關(guān)鍵性的決定，找到科學(xué)合理的出路。當(dāng)然未雨綢繆也很重要，你也可以趁著十一假期靜下心來(lái)為自己把把脈，在危機(jī)來(lái)臨之前就做好防范工作，這樣在遭遇危機(jī)時(shí)也就有備無(wú)患了。
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