2012年人力資源管理師三級考試教材疑難問題分析與解答（接上）
(二)人力資源的構(gòu)成
主要從人力資源的數(shù)量和質(zhì)量兩方面來描述。
1.人力資源的數(shù)量
體現(xiàn)為人力資源的絕對數(shù)量和相對數(shù)量
(1)絕對數(shù)量：是一個國家或地區(qū)中具有勞動能力、從事社會勞動的人口總數(shù)。
絕對數(shù)量=勞動適齡人口—適齡人口中喪失勞動能力人口+適齡人口之外具有勞動能力的人口。
具體地說，包括以下幾個方面：
①適齡就業(yè)人口，構(gòu)成人力資源的大部分
②未成年勞動者或未成年就業(yè)人口
③老年勞動者或老年就業(yè)人口
④求業(yè)人口或待業(yè)人口
⑤就學人口
⑥從事家務勞動的人口
⑦軍隊服役的人口
⑧其他人口
以上前四部分是現(xiàn)實的社會勞動力供給，具直接性和已開發(fā)性;后四部分并未構(gòu)成現(xiàn)實的社會勞動力供給，具間接性和尚未開發(fā)性，是人力資源的潛在形態(tài)。
(2)人力資源的相對量
人力資源率：指人力資源的絕對量占總?cè)丝诘谋壤?，是反映?jīng)濟實力的重要指標。
(3)影響人力資源數(shù)量的因素
①人口總量及其再生產(chǎn)狀況
②人口的年齡構(gòu)成
③人口遷移
(二)人力資源的構(gòu)成
主要從人力資源的數(shù)量和質(zhì)量兩方面來描述。
1.人力資源的數(shù)量
體現(xiàn)為人力資源的絕對數(shù)量和相對數(shù)量
(1)絕對數(shù)量：是一個國家或地區(qū)中具有勞動能力、從事社會勞動的人口總數(shù)。
絕對數(shù)量=勞動適齡人口—適齡人口中喪失勞動能力人口+適齡人口之外具有勞動能力的人口。
具體地說，包括以下幾個方面：
①適齡就業(yè)人口，構(gòu)成人力資源的大部分
②未成年勞動者或未成年就業(yè)人口
③老年勞動者或老年就業(yè)人口
④求業(yè)人口或待業(yè)人口
⑤就學人口
⑥從事家務勞動的人口
⑦軍隊服役的人口
⑧其他人口
以上前四部分是現(xiàn)實的社會勞動力供給，具直接性和已開發(fā)性;后四部分并未構(gòu)成現(xiàn)實的社會勞動力供給，具間接性和尚未開發(fā)性，是人力資源的潛在形態(tài)。
(2)人力資源的相對量
人力資源率：指人力資源的絕對量占總?cè)丝诘谋壤?，是反映?jīng)濟實力的重要指標。
(3)影響人力資源數(shù)量的因素
①人口總量及其再生產(chǎn)狀況
②人口的年齡構(gòu)成
③人口遷移