在一條小河里，住著一條小魚，河岸邊呢？住著一只小鳥。小鳥是一名公司職員，而小魚呢？它是一位游泳健將，每天從東游到西，又從西游到東。
有一天，小鳥下班了，他想活動活動筋骨，便在小河上空飛翔。飛了幾下，他發(fā)現(xiàn)前面插著一根什么東西，便急忙飛過去?！霸瓉硎歉窀?，我還以為是什么珍貴的東西呢！”這時，小魚也游了過來，看到竹竿是彎彎曲曲的，便情不自禁地說：“這竹竿真酷，居然是彎彎曲曲的，我在河里呆了這么久，還從來都沒見過呢！”“哦NO，下面居然有一個會以為一根普通的直竹竿是彎的的神經(jīng)?。 毙▲B說。小魚聽后，火冒三丈，氣憤地說：“什么，你居然罵我是神經(jīng)??？那竹竿明明就是彎的，你居然說是直的，這才是典型的神經(jīng)病嘛！”“ohmyLadygaga，你真是無藥可救了，你真是典型的精神分裂，直的也看成彎的了?！毙▲B答道?！澳惴置骶褪墙曆郏€敢說我精神分裂，你是不是要帶著近視眼鏡才看得清楚呀？”小魚惱羞成怒地說?！爸钡?！”“彎的！”……
正當(dāng)他們喋喋不休地爭吵時，突然傳來一句話“別吵啦，別吵啦！”原來竹竿先生被他們吵醒了，“看來我得給你們上上課了！其實你們倆都沒看錯，只不過是水面起了波紋，產(chǎn)生了折射現(xiàn)象，所以在水中看我就是彎的，而在水上看我就還是原來那樣直的，現(xiàn)在你們明白了嗎？”聽完后，小魚和小鳥都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“對不起，是我錯了！”“是我！”“是我！”沒想到他們居然又因為認錯而吵了起來，真是可悲呀！弄得竹竿先生都跑去別的地方了！
這個故事告訴我們，無論什么事，都要站在別人的角度思考，用科學(xué)的方法來解決！
臨川一中初一:鄭文
有一天，小鳥下班了，他想活動活動筋骨，便在小河上空飛翔。飛了幾下，他發(fā)現(xiàn)前面插著一根什么東西，便急忙飛過去?！霸瓉硎歉窀?，我還以為是什么珍貴的東西呢！”這時，小魚也游了過來，看到竹竿是彎彎曲曲的，便情不自禁地說：“這竹竿真酷，居然是彎彎曲曲的，我在河里呆了這么久，還從來都沒見過呢！”“哦NO，下面居然有一個會以為一根普通的直竹竿是彎的的神經(jīng)?。 毙▲B說。小魚聽后，火冒三丈，氣憤地說：“什么，你居然罵我是神經(jīng)??？那竹竿明明就是彎的，你居然說是直的，這才是典型的神經(jīng)病嘛！”“ohmyLadygaga，你真是無藥可救了，你真是典型的精神分裂，直的也看成彎的了?！毙▲B答道?！澳惴置骶褪墙曆郏€敢說我精神分裂，你是不是要帶著近視眼鏡才看得清楚呀？”小魚惱羞成怒地說?！爸钡?！”“彎的！”……
正當(dāng)他們喋喋不休地爭吵時，突然傳來一句話“別吵啦，別吵啦！”原來竹竿先生被他們吵醒了，“看來我得給你們上上課了！其實你們倆都沒看錯，只不過是水面起了波紋，產(chǎn)生了折射現(xiàn)象，所以在水中看我就是彎的，而在水上看我就還是原來那樣直的，現(xiàn)在你們明白了嗎？”聽完后，小魚和小鳥都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“對不起，是我錯了！”“是我！”“是我！”沒想到他們居然又因為認錯而吵了起來，真是可悲呀！弄得竹竿先生都跑去別的地方了！
這個故事告訴我們，無論什么事，都要站在別人的角度思考，用科學(xué)的方法來解決！
臨川一中初一:鄭文