It is necessary that effective actions be taken to prevent this problem.
省略，在語言中，尤其在對話中是一種常見的現(xiàn)象，它可以使語氣明了。英語里被省略部分一般可以在句子中補上。本句是省略should的虛擬語氣，完整句為It is necessary that effective actions should be taken to prevent this problem. 這種對虛擬語氣的省略在四級作文句子里面廣為存在，
又如：It is hoped that great efforts should be directed to （expended on / focused on） finding （developing / improving）…中的should也可省略。
句子中的某一成分省略的現(xiàn)象，在語言當中廣泛存在，漢語當中也有。比如：一班的學生比二班的多。本句中在“二班的”后面就省略了“學生”一詞，因為根據(jù)語境，該詞我們已經可以推理得知，在語言中為了避免麻煩，將其省略。
大家可能會說：“四級考試中我就擔心字數(shù)湊不夠，為什么還要學習省略呢？”字數(shù)的問題確實是我們必須面對的問題，但并不是四級考核的惟一標準。省略句的合理利用，會起到事半功倍的效果。首先，啟用省略句雖然在字數(shù)上吃了點小虧，但是可以讓句子更精煉流暢，可謂舍一而得十；另外，很多考生為了湊字數(shù)，啰里啰嗦，讓評卷老師味同嚼蠟，這時你的省略句就可能會如一縷春風，好處自不用多言。
省略，在語言中，尤其在對話中是一種常見的現(xiàn)象，它可以使語氣明了。英語里被省略部分一般可以在句子中補上。本句是省略should的虛擬語氣，完整句為It is necessary that effective actions should be taken to prevent this problem. 這種對虛擬語氣的省略在四級作文句子里面廣為存在，
又如：It is hoped that great efforts should be directed to （expended on / focused on） finding （developing / improving）…中的should也可省略。
句子中的某一成分省略的現(xiàn)象，在語言當中廣泛存在，漢語當中也有。比如：一班的學生比二班的多。本句中在“二班的”后面就省略了“學生”一詞，因為根據(jù)語境，該詞我們已經可以推理得知，在語言中為了避免麻煩，將其省略。
大家可能會說：“四級考試中我就擔心字數(shù)湊不夠，為什么還要學習省略呢？”字數(shù)的問題確實是我們必須面對的問題，但并不是四級考核的惟一標準。省略句的合理利用，會起到事半功倍的效果。首先，啟用省略句雖然在字數(shù)上吃了點小虧，但是可以讓句子更精煉流暢，可謂舍一而得十；另外，很多考生為了湊字數(shù)，啰里啰嗦，讓評卷老師味同嚼蠟，這時你的省略句就可能會如一縷春風，好處自不用多言。