最新閱讀教學活動主持詞(三篇)

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    閱讀教學活動主持詞篇一
    b:書籍是人類進步的階梯,是寶貴的精神財富
    a:手捧書籍,就是手捧希望;
    b:開卷讀書,就是打開世界之窗。
    a:讓經典助我成長,
    b:讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書,大家歡迎。(康老師發(fā)言)
    b:相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣,讓博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;讓經典助我成長,讓生命閃爍光亮。
    a:親愛的同學們,“書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方”,讓我們一起走向書的海洋,讓我們的校園溢滿濃濃書香。
    b:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
    合:我宣布:大磨小學第六屆“點燃讀書激情,共建書香校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結束。
    閱讀教學活動主持詞篇二
    中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化,如今華夏源遠流長的經典文章,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶,它猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香;它又如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。洗盡鉛華,鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,千古風韻還在我們心頭蕩漾。傳承文明,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。踐行美德,讓崇高的民族氣節(jié)支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。朋友們,這里是采油二廠團委舉辦的“書香伴成長”青年讀書交流系列活動——“傳承文明踐行美德”讀書會,讓我們一起感受書中的無窮魅力。首先,介紹出席今天讀書會的領導,他們是廠黨委書記范銳,廠紀委書記、工會主席孫瑞敏,讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來,表示歡迎!出席本次活動的還有:廠機關政工科室長、各單位黨組織書記、團干和團員青年。歡迎你們的到來。
    四十年來,雷鋒精神感染一代又一代的人們,它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。歷經40載,神州大地上,高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神",延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神,延續(xù)著為國分憂的愛國精神,然而在誠信危機,人人自衛(wèi)的時代我們還需要雷鋒這樣的人么?請欣賞油藏經營管理二區(qū)郭業(yè)帶來的《再讀雷鋒》。
    改革開放以來,物質生活有了顯著的提高,人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化,在市場經濟的浪潮中,人們的價值觀、道德觀受到強烈的沖擊和考驗,有些人是非不明、誠信缺失,見利忘義、損人利已,有的人信念動搖、榮辱不分,時時想到個人的利益,處處為著自己打算。因而當今時代更需要學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神溫暖我們的心靈,照亮我們前進的方向,堅定我們躊躇的步伐。
    讓我們請出油藏經營管理三區(qū)的管艷平帶我們分享《讓美德澆灌你我心田》。
    中華民族經過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產,它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀,它凝聚著中華民族的“形與魂”。很多人問什么才是文明美德,其實,良好的文明美德在我們生活中處處可見,它來源于生活中的點點滴滴。
    接下來就讓我們一起分享供電大隊李海洋帶來的讀《文明美德伴我成長》有感。
    中華傳統美德可謂是博大精深,忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉八大字深入人心,每一個中華兒女都有責任和義務把祖國的文明美德繼承發(fā)揚光大,讓文明美德融入我們的生活,讓《文明美德伴我同行》。請欣賞維修大隊李玉芳的心得體會。
    奉獻精神是高尚的,是志愿服務精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發(fā)展、促進社會進步的活動,這些都體現著高尚的奉獻精神。環(huán)顧四周,我們的身邊有多少志愿者的笑臉、多少志愿者的善舉———幫助老人,照顧兒童,維持秩序,參與環(huán)?!驹福蚱迫伺c人之間的樊籬;微笑,融化心與心之間的堅冰。希望社會上所有人都能從身邊做起、從小事做起,參與志愿服務,讓志愿成為一種生活方式,成為一種社會時尚。用愛感動社會,讓微笑永駐人間,不斷推進社會文明,為構建社會主義和諧社會,為推動建設和諧世界提供有力支持,作出更大貢獻。讓我們一起分享油藏經營管理六區(qū)侯春紅帶來她的志愿者感想,請欣賞《在愛與奉獻中成長》
    青春是一首歌,永不言敗的歌;青春是一條河,永不停息的河;青春是一本書,永讀不厭的書;青春是一杯茶,苦盡甘來的茶。讓我們把握青春,學那穿云破霧的海燕,去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松,去經霜傲雪。只有如此,才能在你的青春譜寫下無怨無悔的一頁,接下來請欣賞油氣集輸大隊帶來的《奉獻青春,點亮生命》
    “海納百川,有容乃大。山高萬仞,無欲則剛?!睂捜菔且话呀】档慕痂€匙。寬容他人,可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛,以寬厚仁愛之心待人,就會使彼此擁有更多的信任和愛戴,使我們生活的空間充滿陽光。寬容他人,無論走到哪里你帶去的是和煦的春風,享受到的是溫馨和微笑。下面請注水大隊的方淑琴為我們講述有關寬容的故事,請欣賞《寬以待人容于我心》
    朋友們,剛才幾位青工和我們分享了他們推薦的書籍,分享了他們的感悟,他們的心得,從中我們體會到文明美德是現代社會中必備的品質,是我們成長所需的精神營養(yǎng),更是我們社會發(fā)展和前進的動力。再一次感謝你們帶來的精彩和感動。
    余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經天緯地,這種奇跡的產生,至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點,但卻可以通過閱讀改變人生的終點。讓我們沉浸在書的海洋中,去細細品味那特有的濃香。
    朋友們,采油二廠“傳承文明踐行美德”讀書會到此結束,希望今天的交流能讓大家有所體會、有所收獲。再次感謝各位領導的大力支持,感謝各位團員青年的積極參與!
    再見!
    閱讀教學活動主持詞篇三
    甲:對聯是我國特有的文化藝術表現形式,它聲律和諧、對仗工整,富于想象,充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯pk》。編排、。
    乙:現代詩形式自由,思想深刻,語句優(yōu)美,意境清新,有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
    甲:讀書好,好讀書,讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者、。編排。
    乙:中華文化源遠流長、博大精深,國學經典作為其中重要的組成部分,正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者、等。編排。
    甲:話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品,它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法,成功地表現了xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點,成為中國現代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出,立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響,多年來,一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者、等。編導。
    乙:古詩文是華夏文明的象征,是中華文化連綿千年的精神依托,是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者、等。編排。
    甲:書籍記載著人類進步的歷程。
    乙:書籍傳承了人類燦爛的文明。
    甲:從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
    乙:從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
    甲:書中有光明,可以照亮我們的內心。
    乙:書中有天籟之音,可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
    甲:讓學習成為樂趣,讓閱讀潤澤生命。
    乙:讓讀書成為習慣,讓書香伴我們成長。
    甲:讓我們捧起書本,與好書相伴,與經典同行。
    乙:讓感動永存心間,讓書香洋溢校園。
    甲:尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
    乙:親愛的老師、同學們。
    合:實驗小學首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報演出到此結束,謝謝大家。