在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀書讓我著迷作文500字篇一
讀書，是我的愛好之一，我最愛讀書。我想在書的海洋中遨游；在書的天堂中散步；在書的天空中展翅高翔……
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書是一種兒童書籍，雖不是什么長(zhǎng)篇大論，不是什么令人著迷的科普書籍，但我確實(shí)分喜愛這本書。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的主要人物是長(zhǎng)襪子皮皮。這個(gè)角色是一個(gè)近似神秘主義的形象。在皮皮身邊有一個(gè)猴子它叫尼爾松。皮皮的鄰居有兩個(gè)可愛的孩子，阿妮卡如同美少女，杜米是一個(gè)陽光帥氣的男孩，他們聽話懂事又聰明。
皮皮的爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就離開了她，她總是在幻想自從來到了維拉古拉小鎮(zhèn)，就發(fā)生了許多有趣的故事。
在皮皮過生日這集中，講述了皮皮在她過生日的前一天，用筆寫出了幾個(gè)歪歪扭扭的字（皮皮沒有上過學(xué)）?！懊魈煳乙^生日，起來我家參加聚會(huì)?！钡搅似てど漳翘炱てっΦ氖遣灰鄻泛酰约鹤龅案?，屋里亂七八糟，雞飛蛋打……
皮皮是一個(gè)怎樣的人呢？她一定會(huì)超乎你的想象。她力大如牛，富如財(cái)神，大方得體，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。連我都沒有想到，你呢！
讀書，讓原本內(nèi)向的我變得活潑開朗，本來沉默的我變得大方。是書讓我找回屬于我的那一面，是書讓我著迷！
我在想：書時(shí)不時(shí)我千年的摯友，是不是我失散多年的姐妹！
書，讓我著迷！
讀書讓我著迷作文500字篇二
六年級(jí)習(xí)作 如果我要駕著小舟，獨(dú)自一人環(huán)游世界，你問我要帶什么？我說帶幾本書吧，因?yàn)樽x書真讓我著迷。
夜，打了個(gè)哈欠，它一揚(yáng)斗篷遮住了藍(lán)天和太陽?，F(xiàn)在，十二點(diǎn)了，連星星都困得眨了眨眼，伸了個(gè)懶腰，睡著了。而失眠的我，一直無奈地躺在床上，借著皎潔的月光，我看見了一本《三國演義》，我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地拿了書，關(guān)上門，打開燈，津津有味地看起了書。
《三國演義》中的一幕幕傳奇故事浮現(xiàn)在我的眼前，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、曹操煮酒論英雄……
三國中，我想擁有孔明先生那驚人的才智，更為他的空城計(jì)而拍案叫絕；我驚嘆于趙子龍戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡一夫當(dāng)萬夫的英雄豪氣；我被美髯公關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、過五關(guān)斬六將的神勇所折服；我也為呂布的命喪白門樓而感到惋惜不已！故事的跌宕起伏、波瀾壯闊，更使我像坐過山車一樣七上八下，我沉醉在書中無法自拔。
夜更深了，我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，我戀戀不舍得將書放在枕邊，與它一起共眠……
不光是《三國演義》，動(dòng)物小說使我領(lǐng)略了自然的神奇；科幻小說使我暢想天下；泰戈?duì)柕脑娏钗倚臅缟疋?BR> 我就像森林中的一棵小樹，貪婪地吸收“養(yǎng)分”，怎么也不會(huì)停下；我像大海中的一條魚，在知識(shí)的海洋里游來游去；我像一只鳥兒，在書的天空中自由翱翔！
讀書，真讓我著迷！
讀書讓我著迷作文500字篇三
對(duì)盲人來說，書籍是他們的眼睛；對(duì)青年來說，書籍是他們的海洋；對(duì)老人來說，書籍是他們的回憶；而對(duì)我來說，書籍是我的伙伴。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像我的朋友一樣天天陪著我。
一次，媽媽蒸上米飯，叫我看著點(diǎn)。而這時(shí)的我正在津津有味的看著書，就隨口“嗯”了一聲。媽媽見我答應(yīng)了，便放心的出去買東西。我沉靜在書中：那巍峨聳立的高山；那波濤洶涌的大海；那栩栩如生的格式人物；那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。“咦？”奇怪，香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味？
“呀”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪的望著那鍋燒糊的米飯。那燒糊的米飯似乎也得意地看著我：”哼！誰讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎么辦！“”怎么辦？怎么辦？“我焦急地在廚房里打轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！這下可好，不僅要咽這難吃的米飯，還要遭受媽媽的嘮叨?！薄卑ァ拔议L(zhǎng)嘆一口氣。
有了！有一本書里不是介紹過可以在蒸糊的米飯上插入大蔥，倒進(jìn)牛奶嗎？何不試試？說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段，插入米飯，有倒進(jìn)一些牛奶……嘿你還別說，這一招可真靈：不但焦味沒有了，還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽直夸我的手藝高，他們那里知道，這多虧書救了我呢！
書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書能夠使人詼諧，使人見多識(shí)廣，使人陶治性情。讀書真讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
讀書讓我著迷作文500字篇四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是人類的營養(yǎng)品”，“讀一本好書就像在和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話”，“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”······無數(shù)的名人名言都說明一個(gè)道理：人們離不開書。
我非常愛看書，看每一本書時(shí)，都會(huì)隨著主人公的情緒而產(chǎn)生同樣的情緒，在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我常常淚如雨下，為林黛玉的命運(yùn)而感到傷心；在看《笑貓日記》時(shí)，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)卻感到揪心；在看《怪物大師》時(shí)，又為布布路四人的勇氣感到敬佩······
有一次，我買回了《同桌冤家》，更是愛不釋手。那天，我正看著書，媽媽叫我了“怡欣，我忙不過來了，你去把那盆桑樹澆下水，再把魚喂一下食，魚我放在桑樹旁邊了，快點(diǎn)！”我一邊應(yīng)著，“好的”一邊看著書來到了陽臺(tái)。
我先喂魚，打開了魚食袋，抓了幾顆就放在魚缸里，然后用水杯給桑樹澆了水，因?yàn)樯浔容^大棵，我又多澆了一杯水。接著，我就回到書房看書了。
“天哪！”陽臺(tái)傳出媽媽的叫聲，我連忙放下書跑到陽臺(tái)，只見魚缸里的水滿得都灑了出來，還有一只魚都掉出了魚缸；桑樹的土上則灑著一些魚食?！斑肋馈ぁぁぁぁぁの覄倓傇诳磿溃瑳]看見。”我小聲地說道。媽媽哭笑不得地說：“你呀你，收拾干凈了再看書。”
我就象一只小魚在無窮的書海里遨游，我一定會(huì)找到更多書海的寶藏！書，讓我著迷！
讀書讓我著迷作文500字篇五
書，是默默無聞的智者。它雖無語，卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是，我就擁有“書”這位朋友。
記得第一次看文字類的書是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假，我閑的無聊，
便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰知這一看就著了迷。從此，我就從一個(gè)“頭可斷，書不可不看”的人，變成了一個(gè)“書蟲”.
如今，讀書已遠(yuǎn)不止是我的嗜好，它已經(jīng)成了我的習(xí)性。一次，表弟來我家玩，媽 媽要上街去買一些東西，
便讓我看好小弟弟。那時(shí)，我正在看書，就隨口答應(yīng)了一聲。媽 媽見我答應(yīng)了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書海中。那扣人心弦的情節(jié)，那各式性格的人物，那步步驚心的變化這一切都讓我沉浸在書中，無法自拔。直到我聽到了表弟的哭聲，
真可以用驚天動(dòng)地來形容。話說回來，媽 媽讓我看好表弟，等她回來看見表弟在哭，肯定饒不了我。
于是我趕緊跑上去抱起他， 一邊搖著他一邊說：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖 銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話?！霸倏蓿倏尬揖筒唤o你講>故事了！”我把他放在沙發(fā)上說。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話，直到媽 媽回來。
讀書陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)?！独峭鯄?mèng)》使我明白了母愛的偉大；《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理；《熱愛生命》讓我明白了生命的可貴沈石溪的動(dòng)物小說，曹文軒的鄉(xiāng)村小說，當(dāng)年明月的歷史小說這些書都是我的最愛，都會(huì)讓我流連忘返。
讀書，是世間最讓人快樂的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？
讀書讓我著迷作文500字篇一
讀書，是我的愛好之一，我最愛讀書。我想在書的海洋中遨游；在書的天堂中散步；在書的天空中展翅高翔……
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書是一種兒童書籍，雖不是什么長(zhǎng)篇大論，不是什么令人著迷的科普書籍，但我確實(shí)分喜愛這本書。
《長(zhǎng)襪子皮皮》的主要人物是長(zhǎng)襪子皮皮。這個(gè)角色是一個(gè)近似神秘主義的形象。在皮皮身邊有一個(gè)猴子它叫尼爾松。皮皮的鄰居有兩個(gè)可愛的孩子，阿妮卡如同美少女，杜米是一個(gè)陽光帥氣的男孩，他們聽話懂事又聰明。
皮皮的爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就離開了她，她總是在幻想自從來到了維拉古拉小鎮(zhèn)，就發(fā)生了許多有趣的故事。
在皮皮過生日這集中，講述了皮皮在她過生日的前一天，用筆寫出了幾個(gè)歪歪扭扭的字（皮皮沒有上過學(xué)）?！懊魈煳乙^生日，起來我家參加聚會(huì)?！钡搅似てど漳翘炱てっΦ氖遣灰鄻泛酰约鹤龅案?，屋里亂七八糟，雞飛蛋打……
皮皮是一個(gè)怎樣的人呢？她一定會(huì)超乎你的想象。她力大如牛，富如財(cái)神，大方得體，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。連我都沒有想到，你呢！
讀書，讓原本內(nèi)向的我變得活潑開朗，本來沉默的我變得大方。是書讓我找回屬于我的那一面，是書讓我著迷！
我在想：書時(shí)不時(shí)我千年的摯友，是不是我失散多年的姐妹！
書，讓我著迷！
讀書讓我著迷作文500字篇二
六年級(jí)習(xí)作 如果我要駕著小舟，獨(dú)自一人環(huán)游世界，你問我要帶什么？我說帶幾本書吧，因?yàn)樽x書真讓我著迷。
夜，打了個(gè)哈欠，它一揚(yáng)斗篷遮住了藍(lán)天和太陽?，F(xiàn)在，十二點(diǎn)了，連星星都困得眨了眨眼，伸了個(gè)懶腰，睡著了。而失眠的我，一直無奈地躺在床上，借著皎潔的月光，我看見了一本《三國演義》，我躡手躡腳地下了床，小心翼翼地拿了書，關(guān)上門，打開燈，津津有味地看起了書。
《三國演義》中的一幕幕傳奇故事浮現(xiàn)在我的眼前，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、曹操煮酒論英雄……
三國中，我想擁有孔明先生那驚人的才智，更為他的空城計(jì)而拍案叫絕；我驚嘆于趙子龍戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡一夫當(dāng)萬夫的英雄豪氣；我被美髯公關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、過五關(guān)斬六將的神勇所折服；我也為呂布的命喪白門樓而感到惋惜不已！故事的跌宕起伏、波瀾壯闊，更使我像坐過山車一樣七上八下，我沉醉在書中無法自拔。
夜更深了，我打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，我戀戀不舍得將書放在枕邊，與它一起共眠……
不光是《三國演義》，動(dòng)物小說使我領(lǐng)略了自然的神奇；科幻小說使我暢想天下；泰戈?duì)柕脑娏钗倚臅缟疋?BR> 我就像森林中的一棵小樹，貪婪地吸收“養(yǎng)分”，怎么也不會(huì)停下；我像大海中的一條魚，在知識(shí)的海洋里游來游去；我像一只鳥兒，在書的天空中自由翱翔！
讀書，真讓我著迷！
讀書讓我著迷作文500字篇三
對(duì)盲人來說，書籍是他們的眼睛；對(duì)青年來說，書籍是他們的海洋；對(duì)老人來說，書籍是他們的回憶；而對(duì)我來說，書籍是我的伙伴。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像我的朋友一樣天天陪著我。
一次，媽媽蒸上米飯，叫我看著點(diǎn)。而這時(shí)的我正在津津有味的看著書，就隨口“嗯”了一聲。媽媽見我答應(yīng)了，便放心的出去買東西。我沉靜在書中：那巍峨聳立的高山；那波濤洶涌的大海；那栩栩如生的格式人物；那驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。“咦？”奇怪，香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味？
“呀”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪的望著那鍋燒糊的米飯。那燒糊的米飯似乎也得意地看著我：”哼！誰讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎么辦！“”怎么辦？怎么辦？“我焦急地在廚房里打轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！這下可好，不僅要咽這難吃的米飯，還要遭受媽媽的嘮叨?！薄卑ァ拔议L(zhǎng)嘆一口氣。
有了！有一本書里不是介紹過可以在蒸糊的米飯上插入大蔥，倒進(jìn)牛奶嗎？何不試試？說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段，插入米飯，有倒進(jìn)一些牛奶……嘿你還別說，這一招可真靈：不但焦味沒有了，還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽直夸我的手藝高，他們那里知道，這多虧書救了我呢！
書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書能夠使人詼諧，使人見多識(shí)廣，使人陶治性情。讀書真讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
讀書讓我著迷作文500字篇四
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是人類的營養(yǎng)品”，“讀一本好書就像在和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話”，“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”······無數(shù)的名人名言都說明一個(gè)道理：人們離不開書。
我非常愛看書，看每一本書時(shí)，都會(huì)隨著主人公的情緒而產(chǎn)生同樣的情緒，在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我常常淚如雨下，為林黛玉的命運(yùn)而感到傷心；在看《笑貓日記》時(shí)，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)卻感到揪心；在看《怪物大師》時(shí)，又為布布路四人的勇氣感到敬佩······
有一次，我買回了《同桌冤家》，更是愛不釋手。那天，我正看著書，媽媽叫我了“怡欣，我忙不過來了，你去把那盆桑樹澆下水，再把魚喂一下食，魚我放在桑樹旁邊了，快點(diǎn)！”我一邊應(yīng)著，“好的”一邊看著書來到了陽臺(tái)。
我先喂魚，打開了魚食袋，抓了幾顆就放在魚缸里，然后用水杯給桑樹澆了水，因?yàn)樯浔容^大棵，我又多澆了一杯水。接著，我就回到書房看書了。
“天哪！”陽臺(tái)傳出媽媽的叫聲，我連忙放下書跑到陽臺(tái)，只見魚缸里的水滿得都灑了出來，還有一只魚都掉出了魚缸；桑樹的土上則灑著一些魚食?！斑肋馈ぁぁぁぁぁの覄倓傇诳磿溃瑳]看見。”我小聲地說道。媽媽哭笑不得地說：“你呀你，收拾干凈了再看書。”
我就象一只小魚在無窮的書海里遨游，我一定會(huì)找到更多書海的寶藏！書，讓我著迷！
讀書讓我著迷作文500字篇五
書，是默默無聞的智者。它雖無語，卻教導(dǎo)者著你怎樣做人。幸運(yùn)的是，我就擁有“書”這位朋友。
記得第一次看文字類的書是在我上一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)正是暑假，我閑的無聊，
便手拿起那本《尼爾斯騎鵝旅行記》，誰知這一看就著了迷。從此，我就從一個(gè)“頭可斷，書不可不看”的人，變成了一個(gè)“書蟲”.
如今，讀書已遠(yuǎn)不止是我的嗜好，它已經(jīng)成了我的習(xí)性。一次，表弟來我家玩，媽 媽要上街去買一些東西，
便讓我看好小弟弟。那時(shí)，我正在看書，就隨口答應(yīng)了一聲。媽 媽見我答應(yīng)了，就放心的出去了。表弟在一旁玩耍，而我沉浸在書海中。那扣人心弦的情節(jié)，那各式性格的人物，那步步驚心的變化這一切都讓我沉浸在書中，無法自拔。直到我聽到了表弟的哭聲，
真可以用驚天動(dòng)地來形容。話說回來，媽 媽讓我看好表弟，等她回來看見表弟在哭，肯定饒不了我。
于是我趕緊跑上去抱起他， 一邊搖著他一邊說：“別哭，別哭呀！你要是不哭”—哇，一聲更尖 銳的哭聲從表弟的嘴里飛出，打斷了我的話?！霸倏蓿倏尬揖筒唤o你講>故事了！”我把他放在沙發(fā)上說。他一把抓住我的胳膊，真的不哭了。于是，我就給他講了許多童話，直到媽 媽回來。
讀書陶冶了我的情操，也增長(zhǎng)了我的知識(shí)?！独峭鯄?mèng)》使我明白了母愛的偉大；《常青藤家訓(xùn)》讓我明白了人生的道理；《熱愛生命》讓我明白了生命的可貴沈石溪的動(dòng)物小說，曹文軒的鄉(xiāng)村小說，當(dāng)年明月的歷史小說這些書都是我的最愛，都會(huì)讓我流連忘返。
讀書，是世間最讓人快樂的一件事，還有什么理由不讓我著迷呢？