2011年浙江省公務(wù)員錄用考試
《行政職業(yè)能力測驗》試卷
第一部分言語理解與表達(dá)
(共35題，參考時限30分鐘)
一、每道題包含一個句子或一段話，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
請開始答題：
1.國際貨幣體系是保證國際交易正常進(jìn)行的某種世界各國共同的制度安排。其主要有二：第一，提供流動性，方便商品、資產(chǎn)跨境交易；第二，提供調(diào)整貿(mào)易不平衡的某種機制。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 遵照目標(biāo)B. 遵循目的
C. 遵從用途D. 遵守功能
2.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎？
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 穿鑿附會B. 斷章取義
C. 東拼西湊D. 支離破碎
3.1929年經(jīng)濟危機引發(fā)了政治革命，當(dāng)時羅斯福認(rèn)為，自由的基礎(chǔ)不是對政府權(quán)力的，如果這樣的話，會“把人民拱手送給大公司任其奴役”，大公司的權(quán)力只有通過政府權(quán)力的擴展和延伸才能受到鉗制。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 制約B. 限制
C. 放任D. 不拘
4.要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學(xué)分析時也應(yīng)重視解釋、追尋研究對象的原貌。盡可能地不作的評論，不帶任何偏見。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 陳詞濫調(diào)B. 夸夸其談
C. 不著邊際D. 信口開河
5.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎？既然無法保證市民在多長時間內(nèi)參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢？
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 未雨綢繆朝令夕改 B. 防患未然反復(fù)無常
C. 居安思危變幻莫測 D. 臨渴掘井變化多端
6.思想史研究在很長時間里面，變得相當(dāng)狹窄和單一，近來這種狀況有一些變化的，其實，學(xué)科界限的打破是一種必然的趨勢，在這種趨勢下的思想史研究不能。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 痕跡刻舟求劍B. 苗頭南轅北轍
C. 跡象畫地為牢D. 呼聲閉門造車
7.20世紀(jì)50年代，英國首相丘吉爾于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展，乃開始對技術(shù)正視，1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈，繼而技術(shù)學(xué)院紛紛成立。今天，科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識結(jié)構(gòu)的一個組成部分。就大學(xué)教學(xué)與研究來說，不但再沒有輕忽“實用性”知識的現(xiàn)象，實用性知識已與純理論知識完全了。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 驚嘆并駕齊驅(qū) B. 震驚等量齊觀
C. 欽羨齊頭并進(jìn) D. 嫉恨不分伯仲
8.我們宣傳思想工作，必須以科學(xué)的理論人，以正確的輿論人，以高尚的精神人，以優(yōu)秀的作品人，不斷培養(yǎng)和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 武裝開導(dǎo)塑造感染 B. 指導(dǎo)武裝造就鼓舞
C. 武裝引導(dǎo)塑造鼓舞 D. 引導(dǎo)武裝造就感染
9.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生增彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 交相輝映尊重 B. 和光同塵尊敬
C. 相得益彰推崇 D. 相輔相成推重
10. 發(fā)展經(jīng)濟和保護(hù)環(huán)境，關(guān)系到人類的前途和命運，成為全球普遍關(guān)注、亟待解決的重大問題。西方工業(yè)社會了二戰(zhàn)以來經(jīng)濟和社會迅猛發(fā)展的人間喜劇，了科技革命給人類帶來的空前無限的風(fēng)光，但也親身體驗了環(huán)境破壞所帶來的生態(tài)危機的切膚之痛。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 扮演欣賞B. 參與感受
C. 目睹領(lǐng)略D. 經(jīng)受分享
11. 在我們的黨員干部中，有的群眾觀念淡薄，做群眾工作；有的對群眾沒有感情，做群眾工作；有的缺乏基層經(jīng)驗，做群眾工作；有的明哲保身，做群眾工作。甚至還有一些人漠視群眾疾苦，違背群眾意愿，侵害了群眾利益，站到了群眾對立面。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 不會不屑不敢不愿B. 不會不屑不愿不敢
C. 不屑不愿不會不敢D. 不屑不愿不敢不會
12. 《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現(xiàn)在我們英語至高無上的地位會永遠(yuǎn)持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測B. 跌宕起伏不堪一擊臆想
C. 滄海桑田明日黃花幻想D. 此消彼長敗走麥城預(yù)測
13. 在碳納米管的研究問題上，當(dāng)國外把主攻方向放在小直徑時，我國科學(xué)家卻，瞄準(zhǔn)了超長納米管的合成。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 獨辟蹊徑B. 離經(jīng)叛道
C. 標(biāo)新立異D. 推陳出新
14. 下列成語中，加點字的讀音全部正確的一項是()。
A. 沆瀣(xiè)一氣剛愎(fù)自用杳(yǎo)無音信連篇累(lěi)牘
B. 飲鴆(zhèn)止渴言簡意賅(gāi)恃(shì)才傲物一曝(pù)十寒
C. 如火如荼(tú)睚眥(zì)必報縱橫捭(pì)闔繁文縟(ròu)節(jié)
D. 良莠(xiú)不齊追根溯(sù)源巋(kuì)然不動殘垣(yuán)斷壁
15. 下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()。
A. 我們班的同學(xué)來自全國各地，有山東、浙江、黑龍江的、貴州的……等。
B. 為支援災(zāi)區(qū)，全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。
C. 這次出去旅游，你打算去北京游長城呢？還是去上?？词啦?？
D. 佛典里有一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有一點努力是會白白地丟了的。
《行政職業(yè)能力測驗》試卷
第一部分言語理解與表達(dá)
(共35題，參考時限30分鐘)
一、每道題包含一個句子或一段話，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
請開始答題：
1.國際貨幣體系是保證國際交易正常進(jìn)行的某種世界各國共同的制度安排。其主要有二：第一，提供流動性，方便商品、資產(chǎn)跨境交易；第二，提供調(diào)整貿(mào)易不平衡的某種機制。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 遵照目標(biāo)B. 遵循目的
C. 遵從用途D. 遵守功能
2.所有經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎？
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 穿鑿附會B. 斷章取義
C. 東拼西湊D. 支離破碎
3.1929年經(jīng)濟危機引發(fā)了政治革命，當(dāng)時羅斯福認(rèn)為，自由的基礎(chǔ)不是對政府權(quán)力的，如果這樣的話，會“把人民拱手送給大公司任其奴役”，大公司的權(quán)力只有通過政府權(quán)力的擴展和延伸才能受到鉗制。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 制約B. 限制
C. 放任D. 不拘
4.要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學(xué)分析時也應(yīng)重視解釋、追尋研究對象的原貌。盡可能地不作的評論，不帶任何偏見。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 陳詞濫調(diào)B. 夸夸其談
C. 不著邊際D. 信口開河
5.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎？既然無法保證市民在多長時間內(nèi)參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢？
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 未雨綢繆朝令夕改 B. 防患未然反復(fù)無常
C. 居安思危變幻莫測 D. 臨渴掘井變化多端
6.思想史研究在很長時間里面，變得相當(dāng)狹窄和單一，近來這種狀況有一些變化的，其實，學(xué)科界限的打破是一種必然的趨勢，在這種趨勢下的思想史研究不能。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 痕跡刻舟求劍B. 苗頭南轅北轍
C. 跡象畫地為牢D. 呼聲閉門造車
7.20世紀(jì)50年代，英國首相丘吉爾于美蘇技術(shù)的飛躍發(fā)展，乃開始對技術(shù)正視，1956年的白皮書是技術(shù)教育的綠燈，繼而技術(shù)學(xué)院紛紛成立。今天，科技已經(jīng)普遍成為大學(xué)知識結(jié)構(gòu)的一個組成部分。就大學(xué)教學(xué)與研究來說，不但再沒有輕忽“實用性”知識的現(xiàn)象，實用性知識已與純理論知識完全了。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 驚嘆并駕齊驅(qū) B. 震驚等量齊觀
C. 欽羨齊頭并進(jìn) D. 嫉恨不分伯仲
8.我們宣傳思想工作，必須以科學(xué)的理論人，以正確的輿論人，以高尚的精神人，以優(yōu)秀的作品人，不斷培養(yǎng)和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 武裝開導(dǎo)塑造感染 B. 指導(dǎo)武裝造就鼓舞
C. 武裝引導(dǎo)塑造鼓舞 D. 引導(dǎo)武裝造就感染
9.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生增彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 交相輝映尊重 B. 和光同塵尊敬
C. 相得益彰推崇 D. 相輔相成推重
10. 發(fā)展經(jīng)濟和保護(hù)環(huán)境，關(guān)系到人類的前途和命運，成為全球普遍關(guān)注、亟待解決的重大問題。西方工業(yè)社會了二戰(zhàn)以來經(jīng)濟和社會迅猛發(fā)展的人間喜劇，了科技革命給人類帶來的空前無限的風(fēng)光，但也親身體驗了環(huán)境破壞所帶來的生態(tài)危機的切膚之痛。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 扮演欣賞B. 參與感受
C. 目睹領(lǐng)略D. 經(jīng)受分享
11. 在我們的黨員干部中，有的群眾觀念淡薄，做群眾工作；有的對群眾沒有感情，做群眾工作；有的缺乏基層經(jīng)驗，做群眾工作；有的明哲保身，做群眾工作。甚至還有一些人漠視群眾疾苦，違背群眾意愿，侵害了群眾利益，站到了群眾對立面。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 不會不屑不敢不愿B. 不會不屑不愿不敢
C. 不屑不愿不會不敢D. 不屑不愿不敢不會
12. 《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語言。如果現(xiàn)在我們英語至高無上的地位會永遠(yuǎn)持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測B. 跌宕起伏不堪一擊臆想
C. 滄海桑田明日黃花幻想D. 此消彼長敗走麥城預(yù)測
13. 在碳納米管的研究問題上，當(dāng)國外把主攻方向放在小直徑時，我國科學(xué)家卻，瞄準(zhǔn)了超長納米管的合成。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A. 獨辟蹊徑B. 離經(jīng)叛道
C. 標(biāo)新立異D. 推陳出新
14. 下列成語中，加點字的讀音全部正確的一項是()。
A. 沆瀣(xiè)一氣剛愎(fù)自用杳(yǎo)無音信連篇累(lěi)牘
B. 飲鴆(zhèn)止渴言簡意賅(gāi)恃(shì)才傲物一曝(pù)十寒
C. 如火如荼(tú)睚眥(zì)必報縱橫捭(pì)闔繁文縟(ròu)節(jié)
D. 良莠(xiú)不齊追根溯(sù)源巋(kuì)然不動殘垣(yuán)斷壁
15. 下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是()。
A. 我們班的同學(xué)來自全國各地，有山東、浙江、黑龍江的、貴州的……等。
B. 為支援災(zāi)區(qū)，全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。
C. 這次出去旅游，你打算去北京游長城呢？還是去上?？词啦?？
D. 佛典里有一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有一點努力是會白白地丟了的。