考博英語翻譯寫作復習方法
2，在我看來，之所以出現(xiàn)這種情況有如下原因
a， 經(jīng)濟發(fā)展，人們生活富裕，即使沒有好的教育背景，也可以過個好生活，所以對學歷不大看重，對有些學生來說，不尊重老師似乎對未來沒多大影響（之后可以舉例，或者進一步論述…）
b， 現(xiàn)在的學校，尤其是中學和大學，越來越忽視對學生道德品質(zhì)的教育，采取的措施不夠，不能在發(fā)現(xiàn)苗頭后就立刻制止，結(jié)果造成現(xiàn)在情況…。.
c， 我們的老師，是不是也要為此負上一定責任呢？（是的，學生還小，有的不大懂事，但作為老師，要時刻注意個人形象，當學生為自己的朋友，尊重學生，引導學生。經(jīng)濟飛速發(fā)展也讓神圣的校園受到?jīng)_擊，掌握一定知識的不少老師開始了社會兼職，只把少部分精力投入到教學中，引起學生不滿…）
3，這種對社會具有很大負面影響的現(xiàn)象，我認為是暫時的（隨著社會認識的深入，學校反省的力度加大…），因此我非常有理由相信不久的將來（這類不文明的情況會越來越少，并最終在學校，學生，老師，社會等各個方面的努力下得到完滿解決，我滿懷信心的期待這這一天能早日到來。）
括號中的內(nèi)容存在于大腦之中，有了這個簡短的提綱做提示，再加上自己平時練就的句型，就能一氣呵成，順利的寫到250字左右。恩，這里又提到了平時練就的句型，不錯，這就是平時積累的結(jié)果，我將在下邊一一列出，大約有170多條吧。要寫好作文，這些東西是用的武器。我經(jīng)常在寫作的時候，表達一個意思，有好幾種方式可以利用，往往為到底用哪一個而發(fā)愁。
這些句型大家一定要應(yīng)用的非常熟練；
有了這些句型，在寫作過程中，能有效的避免語法錯誤和詞匯選用錯誤；
在考試前一個月里，每天把這些句型快速的抄寫一遍，寫作的時候很有效果；
在考試前一個月內(nèi)，每天寫一篇作文，時間就在25分鐘內(nèi)完成250字（題目自定，也可以是模擬題或以往的真題），寫完后，以批判的態(tài)度給自己的文章挑毛病，不求，只求更好；
假設(shè)有兩個人參加同一個考試，他們的作文完全一樣，那么他們得到的分數(shù)也一定一樣嗎？？？這可不一定，因為寫出來的作文卷面不一樣，給評分老師的感覺不同，分數(shù)相差3分左右很正常。
因此，我強烈建議大家：
1，在寫作的時候，一定要注意卷面整潔，作文當中不要出現(xiàn)涂抹的痕跡，寫單詞的時候，詞匯之間要有足夠的間距，詞匯書寫清晰，標點符號使用規(guī)范，寫的作文能讓評分老師不費勁就能一看到底。呵呵，千萬別忘記了，考試的時間一般都是氣溫比較冷，而我們這些考生習慣了用電腦，手寫的少。如果能養(yǎng)成這個好習慣，寫作得19分是完全有可能的。
2，一定要寫到250字左右，這也是一個竅門。當你寫的字數(shù)大約就200字多一點的時候，評分老師有可能認為你的字數(shù)不夠，那你可就虧大了。如果你寫到了250字，錯判的情況無論如何不會出現(xiàn)，而且老師會覺得你的寫作水平很高，得高分是理所當然。
3，翻譯，也存在類似的情況
2，在我看來，之所以出現(xiàn)這種情況有如下原因
a， 經(jīng)濟發(fā)展，人們生活富裕，即使沒有好的教育背景，也可以過個好生活，所以對學歷不大看重，對有些學生來說，不尊重老師似乎對未來沒多大影響（之后可以舉例，或者進一步論述…）
b， 現(xiàn)在的學校，尤其是中學和大學，越來越忽視對學生道德品質(zhì)的教育，采取的措施不夠，不能在發(fā)現(xiàn)苗頭后就立刻制止，結(jié)果造成現(xiàn)在情況…。.
c， 我們的老師，是不是也要為此負上一定責任呢？（是的，學生還小，有的不大懂事，但作為老師，要時刻注意個人形象，當學生為自己的朋友，尊重學生，引導學生。經(jīng)濟飛速發(fā)展也讓神圣的校園受到?jīng)_擊，掌握一定知識的不少老師開始了社會兼職，只把少部分精力投入到教學中，引起學生不滿…）
3，這種對社會具有很大負面影響的現(xiàn)象，我認為是暫時的（隨著社會認識的深入，學校反省的力度加大…），因此我非常有理由相信不久的將來（這類不文明的情況會越來越少，并最終在學校，學生，老師，社會等各個方面的努力下得到完滿解決，我滿懷信心的期待這這一天能早日到來。）
括號中的內(nèi)容存在于大腦之中，有了這個簡短的提綱做提示，再加上自己平時練就的句型，就能一氣呵成，順利的寫到250字左右。恩，這里又提到了平時練就的句型，不錯，這就是平時積累的結(jié)果，我將在下邊一一列出，大約有170多條吧。要寫好作文，這些東西是用的武器。我經(jīng)常在寫作的時候，表達一個意思，有好幾種方式可以利用，往往為到底用哪一個而發(fā)愁。
這些句型大家一定要應(yīng)用的非常熟練；
有了這些句型，在寫作過程中，能有效的避免語法錯誤和詞匯選用錯誤；
在考試前一個月里，每天把這些句型快速的抄寫一遍，寫作的時候很有效果；
在考試前一個月內(nèi)，每天寫一篇作文，時間就在25分鐘內(nèi)完成250字（題目自定，也可以是模擬題或以往的真題），寫完后，以批判的態(tài)度給自己的文章挑毛病，不求，只求更好；
假設(shè)有兩個人參加同一個考試，他們的作文完全一樣，那么他們得到的分數(shù)也一定一樣嗎？？？這可不一定，因為寫出來的作文卷面不一樣，給評分老師的感覺不同，分數(shù)相差3分左右很正常。
因此，我強烈建議大家：
1，在寫作的時候，一定要注意卷面整潔，作文當中不要出現(xiàn)涂抹的痕跡，寫單詞的時候，詞匯之間要有足夠的間距，詞匯書寫清晰，標點符號使用規(guī)范，寫的作文能讓評分老師不費勁就能一看到底。呵呵，千萬別忘記了，考試的時間一般都是氣溫比較冷，而我們這些考生習慣了用電腦，手寫的少。如果能養(yǎng)成這個好習慣，寫作得19分是完全有可能的。
2，一定要寫到250字左右，這也是一個竅門。當你寫的字數(shù)大約就200字多一點的時候，評分老師有可能認為你的字數(shù)不夠，那你可就虧大了。如果你寫到了250字，錯判的情況無論如何不會出現(xiàn)，而且老師會覺得你的寫作水平很高，得高分是理所當然。
3，翻譯，也存在類似的情況