無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
這個人話題作文800字 這個人為題的作文篇一
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我一個十分要好的閨蜜，她叫白妍。她圓圓的臉龐，大大的眼睛，小巧的.嘴巴，十分可愛。
有一天，樓下的百荷妹妹有幾道一年級的數(shù)學題不會，我下樓去教她。
“姐姐，你來啦！快來看看我這幾道題，我不會呢！”有禮貌的百荷妹妹來歡迎我?！斑馈@個題嘛，是這樣寫的……”“這個呢？”“這個嘛，是這樣的?！苯塘怂龑⒔嗟李}，我深呼了一口氣：“唉，沒有了吧？”“姐姐！還有呢！你看這個！”妹妹指出來說?！芭叮俏铱纯?。”
那道題是這樣的：有10個小朋友玩捉迷藏，其中1個小朋友捉到另外3個小朋友，請問還有多少位小朋友沒有找到？
“唔，姐姐，這道題我想了半天也不會呢！”百荷憂愁地說。而我，說出了一句不可思議的話：“這道題待我想想?！薄岸骱玫?，我不著急呢！”
10分鐘過后，我絞盡腦汁也沒想出來答案，場面尷尬極了。緊急情況，我想到了我的好閨蜜——她！白妍！我便馬上打通了她的電話。
“喂？小妍嗎？我有一道一年級的數(shù)學題不會，能問問你嗎？”“恩，可以，你說吧?！薄坝?0個小朋友玩捉迷藏，其中1個小朋友捉到另外3個小朋友，請問還有多少位小朋友沒有找到？”她想都沒想就說：“6位沒找到?！薄霸趺此愕哪兀俊薄澳憧?，1個小朋友是捉的，那就是10-1=9位，這個小朋友找到3個小朋友，那就是9-3=6位嘛！”“呃，我沒懂?！卑族m然說得有條有理，但我還是沒懂。白妍一氣之下反過來損我：“你腦子里裝漿糊了嗎？這么簡單的題都不會嗎？”“我不會回答你的第一個問題，但我可以回答你的第二個問題，我真的不會，呵呵……”“直接寫上：10-1-3=6位就好了啦！”“恩，好吧……”
哈哈，這個超級大活寶就是她了！可愛的白妍同學！
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