奧數(shù) > 四年級 > 四年級語文上冊期末試卷 > 正文 四年級語文試題——(上冊)佳路徑練習來源：網(wǎng)絡(luò) 2009-10-08 10:30:16
[標簽：四年級 語文 試題]奧數(shù)精華資訊 免費訂閱 第一部分 基礎(chǔ)知識
一、 拼音之林
cuī cù gōng kè mián yán màn shān biàn yě
（ ） （ ） （ ） （ ）
sī xù qǐ fā yōu yǎ wēi bù zú dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 對號入座
1、 功 攻 公
（ ）克 （ ）勞 進（ ）
2、棉 綿
海（ ） 軟（ ）（ ） （ ）布
3、慢 漫
（ ）長 快（ ） （ ）出
三、 詞語探源
1、 山上和田野里到處都是，形容非常多。 （ ）
2、 指東西小得不值得一提。 （ ）
選一個詞語造句
（ ）
四、 進出課文
1、佳路徑的“徑”的意思是（ ），1971年（ ）的路徑設(shè)計被評為世界佳路徑。
2、你認為學習上的佳路徑是（ ）
第二部分 閱讀理解
貝爾發(fā)明電話的故事
如今，電話走進了千家萬戶，你知道電話是誰發(fā)明的嗎？
貝爾，就是發(fā)明電話的人。他１８４７年生于英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
１８７３年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置--多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬水的人能如同面對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。
那是１８７５年６月２日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗電報機，一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處，遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎！
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機。在實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我這里來！” 這句話由電話機經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！１８７６年３月７日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。
貝爾一生獲得過１８種專利，與他人合作獲得１２種專利。他設(shè)想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠...... 這樣，任何地方都能直接通電話。今天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實。
一、 寫出下列詞語的拼音
聾（ ） 磁（ ） 疼（ ） 懸（ ）
振（ ） 顫（ ） 簧（ ） 置（ ）
二、用“然”字組詞，填在下面的括號里
1、 他小小年紀，（ ）出口成章，真了不起。
2、 這件事（ ）只是（ ）現(xiàn)象，但是值得我們深思。
3、 王阿姨說到做到，（ ）給大家?guī)砹嗽S多禮物。
三、貝爾是怎樣發(fā)明電話的？你覺得他發(fā)明電話的秘訣在哪里？
（ ）
第三部分 拓展提高
你還了解哪些科學家的故事？找一找，讀一讀，并與同學交流一下他們成功的經(jīng)驗。
[標簽：四年級 語文 試題]奧數(shù)精華資訊 免費訂閱 第一部分 基礎(chǔ)知識
一、 拼音之林
cuī cù gōng kè mián yán màn shān biàn yě
（ ） （ ） （ ） （ ）
sī xù qǐ fā yōu yǎ wēi bù zú dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 對號入座
1、 功 攻 公
（ ）克 （ ）勞 進（ ）
2、棉 綿
海（ ） 軟（ ）（ ） （ ）布
3、慢 漫
（ ）長 快（ ） （ ）出
三、 詞語探源
1、 山上和田野里到處都是，形容非常多。 （ ）
2、 指東西小得不值得一提。 （ ）
選一個詞語造句
（ ）
四、 進出課文
1、佳路徑的“徑”的意思是（ ），1971年（ ）的路徑設(shè)計被評為世界佳路徑。
2、你認為學習上的佳路徑是（ ）
第二部分 閱讀理解
貝爾發(fā)明電話的故事
如今，電話走進了千家萬戶，你知道電話是誰發(fā)明的嗎？
貝爾，就是發(fā)明電話的人。他１８４７年生于英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。
１８７３年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置--多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬水的人能如同面對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。
那是１８７５年６月２日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗電報機，一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處，遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎！
貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機。在實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我這里來！” 這句話由電話機經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！１８７６年３月７日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。
貝爾一生獲得過１８種專利，與他人合作獲得１２種專利。他設(shè)想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠...... 這樣，任何地方都能直接通電話。今天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實。
一、 寫出下列詞語的拼音
聾（ ） 磁（ ） 疼（ ） 懸（ ）
振（ ） 顫（ ） 簧（ ） 置（ ）
二、用“然”字組詞，填在下面的括號里
1、 他小小年紀，（ ）出口成章，真了不起。
2、 這件事（ ）只是（ ）現(xiàn)象，但是值得我們深思。
3、 王阿姨說到做到，（ ）給大家?guī)砹嗽S多禮物。
三、貝爾是怎樣發(fā)明電話的？你覺得他發(fā)明電話的秘訣在哪里？
（ ）
第三部分 拓展提高
你還了解哪些科學家的故事？找一找，讀一讀，并與同學交流一下他們成功的經(jīng)驗。