本報(bào)濟(jì)南9月4日訊(記者 楊凡 實(shí)習(xí)生 黃羽萱) “我想從哲學(xué)角度理解社會(huì)、理解人生，還想研究殘疾人生存發(fā)展的課題?！?日，在位于山師校本部的研究生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，23歲的張九童告訴記者。
因早產(chǎn)而導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)障礙，張九童走路時(shí)有些不穩(wěn)?！皬男W(xué)三年級(jí)開始，我發(fā)現(xiàn)自己和其他同學(xué)不一樣。別人寫1個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我可能要寫四五個(gè)小時(shí)?！彼f，由于右手肌肉太緊，到初一的時(shí)候已經(jīng)不能再使用右手寫字了，于是開始練習(xí)用左手寫字。張九童還學(xué)了電腦，他現(xiàn)場(chǎng)向記者演示了自己如何用兩個(gè)手指打字。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，他不僅會(huì)打籃球，還會(huì)打乒乓球、羽毛球。研究生階段，張九童希望探討殘疾人生存發(fā)展的課題。
因早產(chǎn)而導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)障礙，張九童走路時(shí)有些不穩(wěn)?！皬男W(xué)三年級(jí)開始，我發(fā)現(xiàn)自己和其他同學(xué)不一樣。別人寫1個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我可能要寫四五個(gè)小時(shí)?！彼f，由于右手肌肉太緊，到初一的時(shí)候已經(jīng)不能再使用右手寫字了，于是開始練習(xí)用左手寫字。張九童還學(xué)了電腦，他現(xiàn)場(chǎng)向記者演示了自己如何用兩個(gè)手指打字。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，他不僅會(huì)打籃球，還會(huì)打乒乓球、羽毛球。研究生階段，張九童希望探討殘疾人生存發(fā)展的課題。