2012年托福真題：2月11日托福聽力機(jī)經(jīng)
1.總體難度：低于TPO19-24
2.詳細(xì)內(nèi)容：
Conversation1：
一個(gè)男生的歷史教師歷史fall要去博茨瓦納教課，所以課改在了summer，他有dean的 特別的解釋信件，所以宿舍可以給他開綠燈（有題）。一開始管housing的說夏天的housing都滿了，不能有例外，但是后來服軟了。讓他繼續(xù)住在murphy吧，就是他原來的宿舍，只不過搬下一層，那個(gè)每年學(xué)校有規(guī)定要粉刷。那個(gè)是單人間，所以不確定都后來會(huì)不會(huì)后一課也有人跟他合住（有題），他原來的室友早畢業(yè)了，所以好像他傾向單人間吧。。。
Lecture1：
Botany 荷蘭郁金香的breaking color
就是一個(gè)花有好幾種顏色混合，像是break一樣，說是細(xì)菌影響的。后來又講了郁金香怎么來的，not native，參照TPO6吧，那個(gè)boom and bust，好多都一樣。從土耳其奧斯曼帝國到persian，native to asia，好像是那地人的帽子上帶的（有題），后來荷蘭人有錢的覺得稀少，炒作使價(jià)格增高，是一種wealthy象征（有題），供小于求（有題）。郁金香的球莖好像有好幾個(gè)生長是，所以能運(yùn)走好多賣錢（有題）.
Lecture2：
music : John Cage就是講一種音樂叫Avard-gard什么的貌似，跟J.C有關(guān)，他受到兩種啟發(fā)，第一個(gè)是看一個(gè)同時(shí)代的painter Rauchenburg貌似這么拼，他在white canvas作畫，表現(xiàn)不同texture，那意思就是白的另一個(gè)是他進(jìn)了一個(gè)chamber，說是anechoic，就是無回音的，但是他聽見了一低一高的聲音，結(jié)果是她的血液還有心臟（忘了），說是silence中也其實(shí)有聲音的，是found sound，那個(gè)意思就是說任何事物都能有創(chuàng)造音樂（有題）。他又開音樂會(huì)，就是單單打開琴蓋，然后又關(guān)上，critics覺得很rediculous，觀眾貌似不理解（有題）?？傊褪撬囊魳反蠹叶疾焕斫?，但是是一種他獨(dú)特的風(fēng)格。
Conversation2：
那個(gè)男生要從南弗羅里達(dá)就是現(xiàn)在他們大學(xué)的所在地，轉(zhuǎn)到montana繼續(xù)學(xué)ecology。那個(gè)男生從student center booth里了解到，說是什么學(xué)分認(rèn)可，no extra tuition，那里有專門教黃石公園生態(tài)的一個(gè)課，整個(gè)都是domestic exchange。他有提到他以前交換過一年到東京，那個(gè)地方鍛煉了語言神馬的，那個(gè)是international exchange
lecture3：
marketing congruent+incongruent的display ads方法
講了congruent的，說是買汽車的雜志旁邊有汽車廣告，incongruent就是說cooking的雜志有汽車廣告，說是喜歡汽車的人一般interest不止這一種（有題），所以他們會(huì)被吸引當(dāng)看見了cooking雜志有汽車廣告（有題）。display ads的人調(diào)查了overlapping interest（有題），然后覺得什么時(shí)候放incongruent好，后重聽就是incongruent也不能mismatch過了，要適度。
Lecture4：
astronomy gas giant formation
有兩個(gè)假設(shè)，一個(gè)是core先形成，gas在后，叫什么disk理論；另一個(gè)是反過來。教授跟支持后者，因?yàn)楹笳邥r(shí)間更短，能符合發(fā)現(xiàn)的證據(jù)（有題）。1的形成過程如下：because g.g distant from sun, frozen solid water ammonia exist and accrete, pull other material like other gases because gravitational force increase，make g.g 5-10有地球那么重(有題，我選的是吸引). 2的形成就是反過來，先gas，后一點(diǎn)點(diǎn)形成core。
1.總體難度：低于TPO19-24
2.詳細(xì)內(nèi)容：
Conversation1：
一個(gè)男生的歷史教師歷史fall要去博茨瓦納教課，所以課改在了summer，他有dean的 特別的解釋信件，所以宿舍可以給他開綠燈（有題）。一開始管housing的說夏天的housing都滿了，不能有例外，但是后來服軟了。讓他繼續(xù)住在murphy吧，就是他原來的宿舍，只不過搬下一層，那個(gè)每年學(xué)校有規(guī)定要粉刷。那個(gè)是單人間，所以不確定都后來會(huì)不會(huì)后一課也有人跟他合住（有題），他原來的室友早畢業(yè)了，所以好像他傾向單人間吧。。。
Lecture1：
Botany 荷蘭郁金香的breaking color
就是一個(gè)花有好幾種顏色混合，像是break一樣，說是細(xì)菌影響的。后來又講了郁金香怎么來的，not native，參照TPO6吧，那個(gè)boom and bust，好多都一樣。從土耳其奧斯曼帝國到persian，native to asia，好像是那地人的帽子上帶的（有題），后來荷蘭人有錢的覺得稀少，炒作使價(jià)格增高，是一種wealthy象征（有題），供小于求（有題）。郁金香的球莖好像有好幾個(gè)生長是，所以能運(yùn)走好多賣錢（有題）.
Lecture2：
music : John Cage就是講一種音樂叫Avard-gard什么的貌似，跟J.C有關(guān)，他受到兩種啟發(fā)，第一個(gè)是看一個(gè)同時(shí)代的painter Rauchenburg貌似這么拼，他在white canvas作畫，表現(xiàn)不同texture，那意思就是白的另一個(gè)是他進(jìn)了一個(gè)chamber，說是anechoic，就是無回音的，但是他聽見了一低一高的聲音，結(jié)果是她的血液還有心臟（忘了），說是silence中也其實(shí)有聲音的，是found sound，那個(gè)意思就是說任何事物都能有創(chuàng)造音樂（有題）。他又開音樂會(huì)，就是單單打開琴蓋，然后又關(guān)上，critics覺得很rediculous，觀眾貌似不理解（有題）?？傊褪撬囊魳反蠹叶疾焕斫?，但是是一種他獨(dú)特的風(fēng)格。
Conversation2：
那個(gè)男生要從南弗羅里達(dá)就是現(xiàn)在他們大學(xué)的所在地，轉(zhuǎn)到montana繼續(xù)學(xué)ecology。那個(gè)男生從student center booth里了解到，說是什么學(xué)分認(rèn)可，no extra tuition，那里有專門教黃石公園生態(tài)的一個(gè)課，整個(gè)都是domestic exchange。他有提到他以前交換過一年到東京，那個(gè)地方鍛煉了語言神馬的，那個(gè)是international exchange
lecture3：
marketing congruent+incongruent的display ads方法
講了congruent的，說是買汽車的雜志旁邊有汽車廣告，incongruent就是說cooking的雜志有汽車廣告，說是喜歡汽車的人一般interest不止這一種（有題），所以他們會(huì)被吸引當(dāng)看見了cooking雜志有汽車廣告（有題）。display ads的人調(diào)查了overlapping interest（有題），然后覺得什么時(shí)候放incongruent好，后重聽就是incongruent也不能mismatch過了，要適度。
Lecture4：
astronomy gas giant formation
有兩個(gè)假設(shè)，一個(gè)是core先形成，gas在后，叫什么disk理論；另一個(gè)是反過來。教授跟支持后者，因?yàn)楹笳邥r(shí)間更短，能符合發(fā)現(xiàn)的證據(jù)（有題）。1的形成過程如下：because g.g distant from sun, frozen solid water ammonia exist and accrete, pull other material like other gases because gravitational force increase，make g.g 5-10有地球那么重(有題，我選的是吸引). 2的形成就是反過來，先gas，后一點(diǎn)點(diǎn)形成core。