姓名 班級(jí) 得分
一、拼音、漢字（11分）
1、讀拼音，寫漢字（5分）
záo diē yóu jūn ráo
開（ ）（ ）倒（ ）件細(xì)（ ）富（ ）
hàn hūn tǒng xiàn kuì
干（ ）黃（ ）傳（ ）（ ）慕（ ）疚
2、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫上“ “。（3分）
濟(jì)南（jì jǐ）愣?。╨èng nèng）枝折花落（zhé shé）
侵略（lüè nüè）拯救（zhěng zhěn）轉(zhuǎn)身（zhuǎn zhuàn）
3、用查字典的知識(shí)填空。（3分）
“徒”字用部首查字法查，應(yīng)先查部首 ，再查 畫。用音序查字法查，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。用“徒”組兩個(gè)詞語(yǔ)是 、 。
二、詞語(yǔ)（26分）
1、組詞。（8分）
謂（ ）冶（ ）嫌（ ）捷（ ）
偶（ ）治（ ）歉（ ）睫（ ）
稍（ ）銷（ ）魄（ ）愧（ ）
挨彈
2、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）
張（ ）舞（ ）手（ ）足（ ）眉（ ）眼（ ）
七（ ）八（ ）千（ ）萬(wàn)（ ）五（ ）四（ ）
①仿照“綠油油”寫兩個(gè)重疊詞是 、 。（2分）
②仿照“干干凈凈”寫兩個(gè)重疊詞是 、 。（2分）
③另寫兩個(gè)成語(yǔ)是 、 。（2分）
3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）
（ ）的工程（ ）的湖水（ ）的世界
保護(hù)（ ）愛護(hù)（ ）珍惜（ ）
4、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（3分）
不但......而且 雖然......但是 只要......就 任憑......也
①（ ）媽媽怎么叫她，她（ ）不回應(yīng)。
②太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)，（ ）它與我們的關(guān)系非常密切。
③（ ）你付出勞動(dòng)，（ ）會(huì)有所收獲。
5、用“ “劃去不是同類的詞語(yǔ)。（3分）
①目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神神采奕奕專心致志
②晴朗明朗明媚開朗
③老虎獅子大象老鷹
三、句段。（16分）
1、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
①我盼望著
②學(xué)了《西湖的”綠“》一課，我真想
③ 真值得我學(xué)習(xí)啊
2、按要求寫句子。（6分）
①擴(kuò)寫句子。
他談起往事。
②縮寫句子。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。
③在原句上修改病句。
火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。
我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。
④改為擬人句。
河水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流淌。
⑤改為比喻句。
古井用它的井水哺育著鄉(xiāng)親們。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）
①《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》一文主要寫了中國(guó)孩子雷利寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)
的一封信，表達(dá)了中國(guó)孩子渴望 的真摯情感。
②如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有 ，就沒有 ，也就沒有 。（《峨眉道上》）
③《麻雀》一文讓我們感受到了 的力量。
④《鳥情》一文給你的啟發(fā)是 。
⑤默寫本冊(cè)中你喜歡的一首古詩(shī)。
⑥三軍可奪帥也， 。
⑦ ，蠟炬成灰淚始干。
四、閱讀（17分）
1、將下面的句子排列成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）
（ ）劉大爺把玉米曬在場(chǎng)上。
（ ）劉大爺趕忙把場(chǎng)上的玉米裝起來(lái)，一袋袋地往屋里運(yùn)。
（ ）早上，天氣晴朗。
（ ）當(dāng)他把后一袋玉米運(yùn)到家，大雨傾盆而至。
（ ）下午，天空烏云密布，快要下雨了。
（ ）不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。
2、閱讀課文片斷，回答問題。（5分）
這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的保壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
①這段話介紹了長(zhǎng)城的 、 和 ，還介紹了它們的 。（2分）
②寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
平整-- 呼應(yīng)--
③文中有一個(gè)詞語(yǔ)寫出了作者對(duì)長(zhǎng)城的印象，這個(gè)詞語(yǔ)是 。（1分）
3、讀短文，按要求回答問題。（9分）
我的家鄉(xiāng)在武勝，那兒長(zhǎng)滿了桑樹，我愛家鄉(xiāng)的桑樹。
輕柔的春風(fēng)吹開了粉紅的桃花，吹綠了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹。一片片桑葉長(zhǎng)出來(lái)了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要稍不注意，那些在微風(fēng)中招手的已經(jīng)是長(zhǎng)大的葉子了。順著”沙沙沙“的聲音走進(jìn)屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！
桑葉長(zhǎng)多了，漸漸地樹上就掛滿了桑椹（shěn）吃得。我和小伙伴拾完麥子常溜到桑樹下，幾個(gè)人使勁一搖樹，”撲啦啦“，熟透了的桑椹便撒滿一地，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)紫。揀一個(gè)放進(jìn)嘴里，細(xì)膩而柔軟，那滋味不用說(shuō)了，甜得叫人心醉。沒熟透的桑椹是不會(huì)掉下來(lái)的。有時(shí)，我們饞極了，就爬上樹去摘了吃。那桑椹又酸又甜，多吃一些，就覺得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了，兩眼也被酸得瞇成了一條線。
家鄉(xiāng)的大伯大叔們愛用桑木作柵欄，冬天修剪下的桑樹枝可是家家戶戶好的柴火。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山山水水，我更愛家鄉(xiāng)的桑樹。
①給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文前的橫線上。（1分）
②用” “畫出文中一句能表達(dá)短文中心思想的句子。（1分）
③用” “在短文中畫出一個(gè)擬人句。（1分）
④短文是按”總分總“順序來(lái)寫的，請(qǐng)你按此順序用”||“把短文分成三段，并寫出第二段的意思。（3分）
第二段：
⑤你喜歡文中哪些詞語(yǔ)或句子，把它摘抄下來(lái)吧?。?分）
⑥請(qǐng)為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)設(shè)計(jì)一句或幾句廣告詞，或向游人介紹家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)。（2分）
五、作文（30分）
題目：難忘的星期天
提示：你的星期天里一定發(fā)生過很多有趣、快樂、有意義的事情，從中選擇一個(gè)你難忘的星期天，把它寫出來(lái)。注意在敘事的過程中寫出你的真懷念實(shí)感。內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要通順，不寫錯(cuò)別字。
一、拼音、漢字（11分）
1、讀拼音，寫漢字（5分）
záo diē yóu jūn ráo
開（ ）（ ）倒（ ）件細(xì)（ ）富（ ）
hàn hūn tǒng xiàn kuì
干（ ）黃（ ）傳（ ）（ ）慕（ ）疚
2、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫上“ “。（3分）
濟(jì)南（jì jǐ）愣?。╨èng nèng）枝折花落（zhé shé）
侵略（lüè nüè）拯救（zhěng zhěn）轉(zhuǎn)身（zhuǎn zhuàn）
3、用查字典的知識(shí)填空。（3分）
“徒”字用部首查字法查，應(yīng)先查部首 ，再查 畫。用音序查字法查，應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。用“徒”組兩個(gè)詞語(yǔ)是 、 。
二、詞語(yǔ)（26分）
1、組詞。（8分）
謂（ ）冶（ ）嫌（ ）捷（ ）
偶（ ）治（ ）歉（ ）睫（ ）
稍（ ）銷（ ）魄（ ）愧（ ）
挨彈
2、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）
張（ ）舞（ ）手（ ）足（ ）眉（ ）眼（ ）
七（ ）八（ ）千（ ）萬(wàn)（ ）五（ ）四（ ）
①仿照“綠油油”寫兩個(gè)重疊詞是 、 。（2分）
②仿照“干干凈凈”寫兩個(gè)重疊詞是 、 。（2分）
③另寫兩個(gè)成語(yǔ)是 、 。（2分）
3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）
（ ）的工程（ ）的湖水（ ）的世界
保護(hù)（ ）愛護(hù)（ ）珍惜（ ）
4、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（3分）
不但......而且 雖然......但是 只要......就 任憑......也
①（ ）媽媽怎么叫她，她（ ）不回應(yīng)。
②太陽(yáng)（ ）離我們很遠(yuǎn)，（ ）它與我們的關(guān)系非常密切。
③（ ）你付出勞動(dòng)，（ ）會(huì)有所收獲。
5、用“ “劃去不是同類的詞語(yǔ)。（3分）
①目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神神采奕奕專心致志
②晴朗明朗明媚開朗
③老虎獅子大象老鷹
三、句段。（16分）
1、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
①我盼望著
②學(xué)了《西湖的”綠“》一課，我真想
③ 真值得我學(xué)習(xí)啊
2、按要求寫句子。（6分）
①擴(kuò)寫句子。
他談起往事。
②縮寫句子。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。
③在原句上修改病句。
火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。
我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。
④改為擬人句。
河水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流淌。
⑤改為比喻句。
古井用它的井水哺育著鄉(xiāng)親們。
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）
①《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》一文主要寫了中國(guó)孩子雷利寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)
的一封信，表達(dá)了中國(guó)孩子渴望 的真摯情感。
②如果沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，就沒有 ，就沒有 ，也就沒有 。（《峨眉道上》）
③《麻雀》一文讓我們感受到了 的力量。
④《鳥情》一文給你的啟發(fā)是 。
⑤默寫本冊(cè)中你喜歡的一首古詩(shī)。
⑥三軍可奪帥也， 。
⑦ ，蠟炬成灰淚始干。
四、閱讀（17分）
1、將下面的句子排列成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）
（ ）劉大爺把玉米曬在場(chǎng)上。
（ ）劉大爺趕忙把場(chǎng)上的玉米裝起來(lái)，一袋袋地往屋里運(yùn)。
（ ）早上，天氣晴朗。
（ ）當(dāng)他把后一袋玉米運(yùn)到家，大雨傾盆而至。
（ ）下午，天空烏云密布，快要下雨了。
（ ）不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。
2、閱讀課文片斷，回答問題。（5分）
這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的保壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
①這段話介紹了長(zhǎng)城的 、 和 ，還介紹了它們的 。（2分）
②寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
平整-- 呼應(yīng)--
③文中有一個(gè)詞語(yǔ)寫出了作者對(duì)長(zhǎng)城的印象，這個(gè)詞語(yǔ)是 。（1分）
3、讀短文，按要求回答問題。（9分）
我的家鄉(xiāng)在武勝，那兒長(zhǎng)滿了桑樹，我愛家鄉(xiāng)的桑樹。
輕柔的春風(fēng)吹開了粉紅的桃花，吹綠了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹。一片片桑葉長(zhǎng)出來(lái)了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要稍不注意，那些在微風(fēng)中招手的已經(jīng)是長(zhǎng)大的葉子了。順著”沙沙沙“的聲音走進(jìn)屋子，你瞧，那一只只白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！
桑葉長(zhǎng)多了，漸漸地樹上就掛滿了桑椹（shěn）吃得。我和小伙伴拾完麥子常溜到桑樹下，幾個(gè)人使勁一搖樹，”撲啦啦“，熟透了的桑椹便撒滿一地，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)紫。揀一個(gè)放進(jìn)嘴里，細(xì)膩而柔軟，那滋味不用說(shuō)了，甜得叫人心醉。沒熟透的桑椹是不會(huì)掉下來(lái)的。有時(shí)，我們饞極了，就爬上樹去摘了吃。那桑椹又酸又甜，多吃一些，就覺得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了，兩眼也被酸得瞇成了一條線。
家鄉(xiāng)的大伯大叔們愛用桑木作柵欄，冬天修剪下的桑樹枝可是家家戶戶好的柴火。我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山山水水，我更愛家鄉(xiāng)的桑樹。
①給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文前的橫線上。（1分）
②用” “畫出文中一句能表達(dá)短文中心思想的句子。（1分）
③用” “在短文中畫出一個(gè)擬人句。（1分）
④短文是按”總分總“順序來(lái)寫的，請(qǐng)你按此順序用”||“把短文分成三段，并寫出第二段的意思。（3分）
第二段：
⑤你喜歡文中哪些詞語(yǔ)或句子，把它摘抄下來(lái)吧?。?分）
⑥請(qǐng)為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)設(shè)計(jì)一句或幾句廣告詞，或向游人介紹家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)。（2分）
五、作文（30分）
題目：難忘的星期天
提示：你的星期天里一定發(fā)生過很多有趣、快樂、有意義的事情，從中選擇一個(gè)你難忘的星期天，把它寫出來(lái)。注意在敘事的過程中寫出你的真懷念實(shí)感。內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要通順，不寫錯(cuò)別字。