一、 看拼音寫詞語。（10分）
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。（5分）
郊（ ） 側(cè)（ ） 窮（ ） 插（ ） 適（ ）
膠（ ） 測（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）
三、 多音字組詞。（6分）
cháo（ ） jiǎ（ ） tiáo（ ）
zhāo（ ） jià（ ） diào（ ）
四、 正確分辨同音字。 （6分）
yóu dài mì jìng
旅（ ） （ ）領 神（ ） 環(huán)（ ）
（ ）票 口（ ） 緊（ ） 眼（ ）
理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）
五、 照樣子，填詞語。6分
例：匆匆地（走來） 痛苦（歡樂） 水繞（云橫）
輕輕地（ ） 縮?。?） 大陸（ ）
快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ）
例：（飄揚的）國旗 道別（告別） （五）顏（六）色
（ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）喚
（ ）石級 裝扮（ ） （ ）牛（ ）虎
六、 抄寫下面一段話，注意抄寫正確、工整、美觀。 （3分）
花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
七、 默寫古詩。（4分）
九月九日憶山東兄弟
， 。
， 。
八、 把句子補充完整，使句子更生動。（6分）
1、灰雀在枝頭（ ）地歌唱。
2、八月，天多熱。狗熱得（ ），蟬熱得（ ）。
3、（ ）的風箏在（ ）的天空（ ）。
九、 按課文內(nèi)容填空。（8分）
1、聰明在于學習， 。
2、書籍是 。
3、黃黃的葉子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4、牽?；?，睡蓮 ，萬壽菊
，曇花 。
十、 認真讀下面一段話，并正確加上標點。（5分）
有個同學問孫中山 你向先生提出問題 怕挨打嗎 學問學問 不懂就要問 孫中山笑了笑 說 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好樣的 這個同學稱贊道
十一、 閱讀短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠......人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。
1、用“--”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。（2.5分）
2、選擇準確的詞語填空。（1.5分）
草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3、我會摘抄相關語句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有擬人的修辭手法的語句：
含有比喻的修辭手法的語句：
4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？（3分）
十二、 小練筆。（兩題任選一題）（5分）
1、在課余生活里，我觀察了 這種小動物，它有
的特點。
2、在課余生活里，我觀察了 這種植物，它有
的特點。
十三、習作：（25分）
題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友......）
要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚。
字數(shù)：250字以上。
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。（5分）
郊（ ） 側(cè)（ ） 窮（ ） 插（ ） 適（ ）
膠（ ） 測（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）
三、 多音字組詞。（6分）
cháo（ ） jiǎ（ ） tiáo（ ）
zhāo（ ） jià（ ） diào（ ）
四、 正確分辨同音字。 （6分）
yóu dài mì jìng
旅（ ） （ ）領 神（ ） 環(huán)（ ）
（ ）票 口（ ） 緊（ ） 眼（ ）
理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）
五、 照樣子，填詞語。6分
例：匆匆地（走來） 痛苦（歡樂） 水繞（云橫）
輕輕地（ ） 縮?。?） 大陸（ ）
快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ）
例：（飄揚的）國旗 道別（告別） （五）顏（六）色
（ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）喚
（ ）石級 裝扮（ ） （ ）牛（ ）虎
六、 抄寫下面一段話，注意抄寫正確、工整、美觀。 （3分）
花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
七、 默寫古詩。（4分）
九月九日憶山東兄弟
， 。
， 。
八、 把句子補充完整，使句子更生動。（6分）
1、灰雀在枝頭（ ）地歌唱。
2、八月，天多熱。狗熱得（ ），蟬熱得（ ）。
3、（ ）的風箏在（ ）的天空（ ）。
九、 按課文內(nèi)容填空。（8分）
1、聰明在于學習， 。
2、書籍是 。
3、黃黃的葉子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4、牽?；?，睡蓮 ，萬壽菊
，曇花 。
十、 認真讀下面一段話，并正確加上標點。（5分）
有個同學問孫中山 你向先生提出問題 怕挨打嗎 學問學問 不懂就要問 孫中山笑了笑 說 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好樣的 這個同學稱贊道
十一、 閱讀短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠......人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。
1、用“--”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。（2.5分）
2、選擇準確的詞語填空。（1.5分）
草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛
家鄉(xiāng)的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3、我會摘抄相關語句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有擬人的修辭手法的語句：
含有比喻的修辭手法的語句：
4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？（3分）
十二、 小練筆。（兩題任選一題）（5分）
1、在課余生活里，我觀察了 這種小動物，它有
的特點。
2、在課余生活里，我觀察了 這種植物，它有
的特點。
十三、習作：（25分）
題目：我的 （爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友......）
要求：以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情寫清楚。
字數(shù)：250字以上。