音樂教案(中班)：唱游《春天來到了》
活動目標：
1.進一步熟悉歌曲，要求咬字清楚，唱準曲調(diào)。
2.學會根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，并將動作組合成歌表演。
3.歌表演時眼睛能看著對方大膽自然、聲音響亮，相互交流感情，養(yǎng)成與同伴合作，協(xié)調(diào)表演的良好習慣。
活動準備：
已學會歌曲、錄音機、磁帶、相應字卡、節(jié)奏卡。
活動過程：
一.開始部分。
1、進活動室，發(fā)聲練習：短句“春天來到了”(逐次變換曲調(diào)進行發(fā)聲練習)。
2、節(jié)奏練習：參照歌曲的節(jié)奏練習(五線譜的形式)。
二.基本部分。
1.復習歌曲《春天來到了》。
“前天，我們學了一首歌，還記得歌名叫什么嗎?”出示字卡“春天來到了”。要求幼兒跟準音樂，咬字清楚，邊唱邊有節(jié)奏地拍手。
2.引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。
(1)、每一句歌詞都要引導幼兒自由創(chuàng)編動作，啟發(fā)幼兒也用不同的表情、動作來表現(xiàn)，然后請個別做得好的幼兒到集體前表演。
(2)、引導幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。“把你們剛才想的動作編進歌里，看誰能編出和別人不一樣的動作來?！?BR> 3.簡單小結(jié)。請個別幼兒示范自己好的動作。
4.聽音樂進行歌表演。
“我們再來跳一次，學習剛才好的動作。能自己動腦筋想，想出更好看的動作?！币笥變哼叧柽呂璧?。
三.結(jié)束部分。小結(jié)評價，表揚有創(chuàng)造性、合作得好的幼兒，鼓勵個別幼兒應大膽想動作。
活動目標：
1.進一步熟悉歌曲，要求咬字清楚，唱準曲調(diào)。
2.學會根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，并將動作組合成歌表演。
3.歌表演時眼睛能看著對方大膽自然、聲音響亮，相互交流感情，養(yǎng)成與同伴合作，協(xié)調(diào)表演的良好習慣。
活動準備：
已學會歌曲、錄音機、磁帶、相應字卡、節(jié)奏卡。
活動過程：
一.開始部分。
1、進活動室，發(fā)聲練習：短句“春天來到了”(逐次變換曲調(diào)進行發(fā)聲練習)。
2、節(jié)奏練習：參照歌曲的節(jié)奏練習(五線譜的形式)。
二.基本部分。
1.復習歌曲《春天來到了》。
“前天，我們學了一首歌，還記得歌名叫什么嗎?”出示字卡“春天來到了”。要求幼兒跟準音樂，咬字清楚，邊唱邊有節(jié)奏地拍手。
2.引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。
(1)、每一句歌詞都要引導幼兒自由創(chuàng)編動作，啟發(fā)幼兒也用不同的表情、動作來表現(xiàn)，然后請個別做得好的幼兒到集體前表演。
(2)、引導幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲。“把你們剛才想的動作編進歌里，看誰能編出和別人不一樣的動作來?！?BR> 3.簡單小結(jié)。請個別幼兒示范自己好的動作。
4.聽音樂進行歌表演。
“我們再來跳一次，學習剛才好的動作。能自己動腦筋想，想出更好看的動作?！币笥變哼叧柽呂璧?。
三.結(jié)束部分。小結(jié)評價，表揚有創(chuàng)造性、合作得好的幼兒，鼓勵個別幼兒應大膽想動作。