質(zhì)管人：“考”出質(zhì)量春天
進(jìn)入6月份以來(lái)，李江連的很多工作都和6月19日聯(lián)系在一起。這一天，是第五次全國(guó)質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員（質(zhì)量工程師）職業(yè)資格考試舉行的日子。組織考前培訓(xùn)，陪報(bào)名的同事看考場(chǎng)……李江連對(duì)質(zhì)量工程師考試的相關(guān)事宜很是關(guān)心。他說(shuō)，自從2003年通過(guò)考試取得中級(jí)質(zhì)量專業(yè)資格證書之后，自己就開始關(guān)注起這個(gè)考試。
李江連目前的身份是中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院工藝設(shè)計(jì)研究所質(zhì)量保證辦公室的主任。記者發(fā)現(xiàn)，國(guó)家質(zhì)檢總局質(zhì)量管理司的不少人都知道李江連，原因就是他經(jīng)常給質(zhì)量管理司寫信，目的就是對(duì)質(zhì)量工程師考試提建議。
“為什么我們國(guó)家一到3·15就很熱鬧？這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明我們國(guó)家的產(chǎn)品質(zhì)量還有很多的‘死角’。如果說(shuō)社會(huì)不去重視產(chǎn)品質(zhì)量的提高，而是僅僅把希望寄托在打假上，那我們的經(jīng)濟(jì)怎么能健康發(fā)展呢？”在李江連看來(lái)，國(guó)家推出質(zhì)量工程師職業(yè)資格考試是一件關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大好事，“有了這個(gè)考試，我感覺(jué)質(zhì)量的春天就要來(lái)了。”
如何讓“大好事”真正對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生應(yīng)有的作用，這是李江連在給質(zhì)量管理司的信中反復(fù)提到的問(wèn)題。他認(rèn)為，目前這項(xiàng)考試遠(yuǎn)沒(méi)有起到其應(yīng)該起到的作用，“社會(huì)對(duì)質(zhì)量工程師的重視程度還不夠，甚至有些企業(yè)是根本不重視?！崩罱B建議，政府能否出臺(tái)一些強(qiáng)制性的法規(guī)，要求在一些關(guān)系國(guó)計(jì)民生的企業(yè)中必須要有一定數(shù)量的質(zhì)量工程師?！坝辛擞残砸?guī)定，企業(yè)才會(huì)真正重視起來(lái)，質(zhì)量工程師的作用才能被肯定?！?BR> 另外，李江連還針對(duì)考試提出了一條建議———目前的質(zhì)量工程師考試用教材主要是為了應(yīng)考，因此在邏輯上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，“能否以后把教材改進(jìn)一下，讓它不僅能夠幫助考生應(yīng)考，而且能夠成為質(zhì)量工程師的一本實(shí)用的工具書。”
在李江連看來(lái)，質(zhì)量工程師考試?yán)硐氲臓顟B(tài)就是考生不是為了拿證，企業(yè)不是為了完成任務(wù)，大家都是抱著“質(zhì)量創(chuàng)造效益”的心態(tài)來(lái)看待考試?！叭绻茏龅竭@一點(diǎn)，那質(zhì)量的春天就真的到了?！辟|(zhì)檢部門：配合市場(chǎng)積極引導(dǎo)
從前4年質(zhì)量工程師考試的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，無(wú)論是報(bào)考人數(shù)還是，上海都在全國(guó)名列前茅。國(guó)家質(zhì)檢總局質(zhì)量管理司有關(guān)人士也表示，上海有關(guān)部門在組織考試方面，的確可算是全國(guó)的典型。
盡管上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量處負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的黃雪綿把大的功勞歸結(jié)為“上海這個(gè)國(guó)際化的大都市對(duì)個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)有很高的要求”。但是，她也提到了在上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局制定的“一十百千萬(wàn)”工程中就包括了力爭(zhēng)在2005年形成萬(wàn)名具有初、中級(jí)質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格的人才隊(duì)伍，積極探索與試點(diǎn)推行質(zhì)量工程師執(zhí)業(yè)資格制度，努力把優(yōu)秀人才集聚到質(zhì)量事業(yè)中來(lái)。
去年，上海在全國(guó)率先開始進(jìn)行質(zhì)量工程師取證人員的再培訓(xùn)，分兩批對(duì)前4年取得證書的質(zhì)量工程師進(jìn)行《產(chǎn)品法律責(zé)任》、《六西格瑪培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)，受到很多學(xué)員的好評(píng)?！拔覀儗?duì)考試的組織工作的指導(dǎo)原則是‘社會(huì)化’、‘市場(chǎng)化’，我們希望讓每一個(gè)質(zhì)量工程師都能學(xué)有所用，能夠真正為企業(yè)帶來(lái)效益。只有切實(shí)產(chǎn)生了效益，企業(yè)和個(gè)人才能真正看到質(zhì)量工程師的重要性?！?BR> 山東也是質(zhì)量工程師考試的大省之一。該省負(fù)責(zé)質(zhì)量工程師考試組織工作的王光輝處長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)于考試的組織和宣傳工作已經(jīng)做了很多的工作。比如，針對(duì)一些不在濟(jì)南的大企業(yè)的實(shí)際情況，他們專門組織老師下到企業(yè)去講課，并且結(jié)合考生的實(shí)際情況，設(shè)立了包括網(wǎng)上授課在內(nèi)的各種培訓(xùn)方式，以幫助考生更好地準(zhǔn)備考試。王光輝建議，“這是一個(gè)國(guó)家認(rèn)可的考試，應(yīng)該多進(jìn)行宣傳。好還能有相關(guān)的強(qiáng)制性政策出臺(tái)來(lái)保證質(zhì)量工程師在企業(yè)中的地位。不然，很多企業(yè)還是沿襲過(guò)去的評(píng)職稱的辦法，對(duì)考出來(lái)的質(zhì)量工程師不會(huì)很重視?！?BR> 按照經(jīng)濟(jì)總量和企業(yè)總數(shù)來(lái)說(shuō)，廣東省算是質(zhì)量工程師考試的一個(gè)“偏冷門”省份。廣東相關(guān)部門對(duì)此的解釋是：“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的選擇主要是受經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。”他們認(rèn)為，與考試配套的法規(guī)政策還不完善是大的問(wèn)題，“有證可以上崗，沒(méi)有證也可以上崗。”另外，他們還認(rèn)為，一個(gè)考試被社會(huì)接受需要時(shí)間，“英語(yǔ)四、六級(jí)考試剛開始也沒(méi)有人注意，到現(xiàn)在，找工作都得看這個(gè)了?！逼髽I(yè)：發(fā)展不同態(tài)度有別
進(jìn)入6月份以來(lái)，李江連的很多工作都和6月19日聯(lián)系在一起。這一天，是第五次全國(guó)質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員（質(zhì)量工程師）職業(yè)資格考試舉行的日子。組織考前培訓(xùn)，陪報(bào)名的同事看考場(chǎng)……李江連對(duì)質(zhì)量工程師考試的相關(guān)事宜很是關(guān)心。他說(shuō)，自從2003年通過(guò)考試取得中級(jí)質(zhì)量專業(yè)資格證書之后，自己就開始關(guān)注起這個(gè)考試。
李江連目前的身份是中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院工藝設(shè)計(jì)研究所質(zhì)量保證辦公室的主任。記者發(fā)現(xiàn)，國(guó)家質(zhì)檢總局質(zhì)量管理司的不少人都知道李江連，原因就是他經(jīng)常給質(zhì)量管理司寫信，目的就是對(duì)質(zhì)量工程師考試提建議。
“為什么我們國(guó)家一到3·15就很熱鬧？這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明我們國(guó)家的產(chǎn)品質(zhì)量還有很多的‘死角’。如果說(shuō)社會(huì)不去重視產(chǎn)品質(zhì)量的提高，而是僅僅把希望寄托在打假上，那我們的經(jīng)濟(jì)怎么能健康發(fā)展呢？”在李江連看來(lái)，國(guó)家推出質(zhì)量工程師職業(yè)資格考試是一件關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大好事，“有了這個(gè)考試，我感覺(jué)質(zhì)量的春天就要來(lái)了。”
如何讓“大好事”真正對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生應(yīng)有的作用，這是李江連在給質(zhì)量管理司的信中反復(fù)提到的問(wèn)題。他認(rèn)為，目前這項(xiàng)考試遠(yuǎn)沒(méi)有起到其應(yīng)該起到的作用，“社會(huì)對(duì)質(zhì)量工程師的重視程度還不夠，甚至有些企業(yè)是根本不重視?！崩罱B建議，政府能否出臺(tái)一些強(qiáng)制性的法規(guī)，要求在一些關(guān)系國(guó)計(jì)民生的企業(yè)中必須要有一定數(shù)量的質(zhì)量工程師?！坝辛擞残砸?guī)定，企業(yè)才會(huì)真正重視起來(lái)，質(zhì)量工程師的作用才能被肯定?！?BR> 另外，李江連還針對(duì)考試提出了一條建議———目前的質(zhì)量工程師考試用教材主要是為了應(yīng)考，因此在邏輯上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，“能否以后把教材改進(jìn)一下，讓它不僅能夠幫助考生應(yīng)考，而且能夠成為質(zhì)量工程師的一本實(shí)用的工具書。”
在李江連看來(lái)，質(zhì)量工程師考試?yán)硐氲臓顟B(tài)就是考生不是為了拿證，企業(yè)不是為了完成任務(wù)，大家都是抱著“質(zhì)量創(chuàng)造效益”的心態(tài)來(lái)看待考試?！叭绻茏龅竭@一點(diǎn)，那質(zhì)量的春天就真的到了?！辟|(zhì)檢部門：配合市場(chǎng)積極引導(dǎo)
從前4年質(zhì)量工程師考試的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，無(wú)論是報(bào)考人數(shù)還是，上海都在全國(guó)名列前茅。國(guó)家質(zhì)檢總局質(zhì)量管理司有關(guān)人士也表示，上海有關(guān)部門在組織考試方面，的確可算是全國(guó)的典型。
盡管上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量處負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的黃雪綿把大的功勞歸結(jié)為“上海這個(gè)國(guó)際化的大都市對(duì)個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)有很高的要求”。但是，她也提到了在上海市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局制定的“一十百千萬(wàn)”工程中就包括了力爭(zhēng)在2005年形成萬(wàn)名具有初、中級(jí)質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格的人才隊(duì)伍，積極探索與試點(diǎn)推行質(zhì)量工程師執(zhí)業(yè)資格制度，努力把優(yōu)秀人才集聚到質(zhì)量事業(yè)中來(lái)。
去年，上海在全國(guó)率先開始進(jìn)行質(zhì)量工程師取證人員的再培訓(xùn)，分兩批對(duì)前4年取得證書的質(zhì)量工程師進(jìn)行《產(chǎn)品法律責(zé)任》、《六西格瑪培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)，受到很多學(xué)員的好評(píng)?！拔覀儗?duì)考試的組織工作的指導(dǎo)原則是‘社會(huì)化’、‘市場(chǎng)化’，我們希望讓每一個(gè)質(zhì)量工程師都能學(xué)有所用，能夠真正為企業(yè)帶來(lái)效益。只有切實(shí)產(chǎn)生了效益，企業(yè)和個(gè)人才能真正看到質(zhì)量工程師的重要性?！?BR> 山東也是質(zhì)量工程師考試的大省之一。該省負(fù)責(zé)質(zhì)量工程師考試組織工作的王光輝處長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)于考試的組織和宣傳工作已經(jīng)做了很多的工作。比如，針對(duì)一些不在濟(jì)南的大企業(yè)的實(shí)際情況，他們專門組織老師下到企業(yè)去講課，并且結(jié)合考生的實(shí)際情況，設(shè)立了包括網(wǎng)上授課在內(nèi)的各種培訓(xùn)方式，以幫助考生更好地準(zhǔn)備考試。王光輝建議，“這是一個(gè)國(guó)家認(rèn)可的考試，應(yīng)該多進(jìn)行宣傳。好還能有相關(guān)的強(qiáng)制性政策出臺(tái)來(lái)保證質(zhì)量工程師在企業(yè)中的地位。不然，很多企業(yè)還是沿襲過(guò)去的評(píng)職稱的辦法，對(duì)考出來(lái)的質(zhì)量工程師不會(huì)很重視?！?BR> 按照經(jīng)濟(jì)總量和企業(yè)總數(shù)來(lái)說(shuō)，廣東省算是質(zhì)量工程師考試的一個(gè)“偏冷門”省份。廣東相關(guān)部門對(duì)此的解釋是：“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的選擇主要是受經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。”他們認(rèn)為，與考試配套的法規(guī)政策還不完善是大的問(wèn)題，“有證可以上崗，沒(méi)有證也可以上崗。”另外，他們還認(rèn)為，一個(gè)考試被社會(huì)接受需要時(shí)間，“英語(yǔ)四、六級(jí)考試剛開始也沒(méi)有人注意，到現(xiàn)在，找工作都得看這個(gè)了?！逼髽I(yè)：發(fā)展不同態(tài)度有別